Жоба “Бұлақ көрсең, көзін аш” (Дарынды балалармен жұмыс ) Жалпы білім беретін Приурал орта мектебі «Еліміздің ертеңі бүгінгі ұрпақтың қолында, ал ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында» Н.Ә.Назарбаев.
Жұмыстанушы: Бастауыш сынып мұғалімі А. Е. Сабирова Мақсаты: Баланың шығармашылық қабілетінің дамуына жағдай жасау және қолдау көрсету Міндеттері: Бастауыш сынып оқушыларының білім сапасын көтеру. Интелектуалдық, шығармашылық қабілеті дамыған жеке тұлғаның қасиетін одан әрі дамыту Тұлғаның бойында арторлық қабілеттерін, ғылыми тұрғыдан ойлауын жетлдіру
Жалпы қабілетті дамыту үшін қойылатын талаптар: 1. Туа біткен қасиетті тану. 2. Отбасының жағдайы. 3. Ата-анасының қолдауы. 4. Ұстаз біліктілігі. 5. Мектептегі оқыту мен тәрбиесінің мәні. Міне, осындай талаптар ұштасқан кезде ғана қабілетті, талапты, талантты оқушылардың ерекше қасиеттерін жетілдіру, оны одан әрі дамыту жұмысы ұйымдастырылады.
-Ұяңдық, үрейлік болмыс; -Әлеуметтік жағдай; -Ортаға бейімделе алмауы; -Өтпелі кезең; -Оқуда жетістікке жете алмауы; -Психофизиологиялық себептер.
Дарынды баланың психологиялық моделі Сөйлеу Есте сақтауы Ой-өрісі Моторикасы Денсаулық Мұғалім. Әлеуметтік педагог. Психолог. Медбике. Мектеп Отбасы Қосымша мектептен тыс ұйымдар
Оқу шапшаңдығы № Оқушылардың аты -жөні Оқу шапшаңдығы 1 Асқар Аяулым 65 2 Бақыт Аяулым 82 3 Ергалиев Ернар 42 4 Рақым Шыңғыс 34 5 Өтегенова Ботагөз 53 6 Илияс Жансая 34 7 Мусин Бөкенбай 36 8 Құрманбай Диас 25 9 Ергазиева Нұрсана 10
Барлығы Қатысқаны Сөзік қоры өте жақсы дамыған Мәнерлеп оқу Ертегі, әңгіме құрастыру 8 8 2 2 2
Дарынды баланың ерекшелігі Жаңа материалды қабылдауы Есте сақтау қабілетінің жоғарлығы. Байқампаздық, түсіндіру, қорытынды шығару қабілеті. Қиындықтан шыға білуі 6 2 2 2
Жүргізілген жұмыстың нәтежиесі Зейіні Шығармашылық қабілеті Оқу шапшаңдығы Сауаттылығы Дүниетанымы Көркем сөз оқуы 6 5 8 3 8 4 Есту қабілеті 2
Ден- сау- лығы Жанұя жағдайы туралы мәлі- мет Мате- риал- дық жағ- дайы Қабілеті Тәртібі Қызы- ғушы- лығы Орта- мен қарым-қаты- насы Жақсы Толық отбасынан Орташа жағары Өте жақсы Өте жақсы Өте жақсы
Ж ұмыстың түрлері Тренингтер (дамытушылық,логиклық ). Экскурсиялар (танымдық,тапсырмалармен ). Логикалық тапсырмалар. Ребустар, сөзжұмбақтар. Сақыналық көрініс Ертегіле құрастыру. Ұқсастығын табу. Бақылау
Күтілетін нәтежие Білім сапасы жоғарлайды. Шығармашылық қабілеті дамиды. Оқушылардың қосымша білім алады (Олимпиада, ғылыми жоба, интелектулдық ойын Оқуға қабілеіт артады.
Халық ауыз әдебиетіне шолу;(жұмбақ, мақал-мәтел, жаңылтпаш, өтірік өлеңдер) Шағын әңгіме жазу барысында сөз тіркестерін қолдану; Сурет бойынша ертегілер құрастыру Аяқталмаған ертегіні аяқтау Шағын өлең жазу Өлеңді мәнерлеп оқу Сахналық көріністер Дарынды оқушылармен жүргізілетін жоспар
Шығармашылығы
Сахналық көрініс
Жетістіктер. Мәнерлеп оқу Бақыт Аяулым Мәнерлеп оқу Асқар Аяулым
Slide-Share