Презентация на тему: Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім

Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім
1/15
Средняя оценка: 4.3/5 (всего оценок: 94)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (2126 Кб)
1

Первый слайд презентации

Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім берудің негізгі бағыттары «ТҮРКІ ХАЛЫҚТАРЫНЫҢ РУХАНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ ЖӘНЕ МАҢҒЫСТАУ ЖЫРАУЛЫҚ ДӘСТҮРІ» тақырыбында халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы

Изображение слайда
2

Слайд 2

« Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет. Қазақстанды дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін – білім» Н.Ә.Назарбаев

Изображение слайда
3

Слайд 3

Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының 8-бабында: «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу»

Изображение слайда
4

Слайд 4

Заманауи білім берудің негізгі бағыттарына: а)Үштілділік; ә)Медиабілім; б)Спиралды қағидатпен оқыту; в)12 жылдық білім беру жүйесі; г ) Цифрлы Қазақстан ; ғ )

Изображение слайда
5

Слайд 5

Елбасымыздың: “Тілдердің үштұғырлығы мәдени жобасын кезеңдеп жүзеге асыруды қолға алуды ұсынамын. Қазақстан бүкіл әлемге халқы үш тілді пайдаланатын мәдениетті ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар — қазақ тілі — мемлекеттік тіл, орыс тілі — ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі — жаһандық экономикаға ойдағыдай кіру тілі ”.

Изображение слайда
6

Слайд 6

ХХІ ғасыр – ақпараттық қоғам ғасыры, бұл өркениеттің жаңа түрі десе де болады, сондықтан жаңа әлемге үлкен дайындықпен, біліммен және компьютерлендірілген өмір шындығын дұрыс бағалап, түсіне отырып аяқ басу керек.

Изображение слайда
7

Слайд 7

Медиа-білім беру — педагогикадағы білім алушылардың бұқаралық байланыс заңдылықтарын оқуын жақтайтын бағыт. Негізгі міндеті — жас ұрпақты казіргі ақпараттық заман талаптарына, түрлі ақпаратты қабылдау мен талдауға дайындау, адамды оны түсінуге, оның психикаға әсерін білуге үйрету.

Изображение слайда
8

Слайд 8

Медиабілімнің негізгі бағыттарына: а) қазіргі ақпараттық жағдайда жаңа ұрпақты өмірге дайындау; ә) әр түрлі ақпаратты қабылдауға, оны адамның түсіне білуіне; б) зардабының жүйкеге әсерін түсіне білуіне; в) техника құралдарының көмегімен қарым-қатынас жасау қабілетін игеруге үйрету сияқты мәселелер жатады.

Изображение слайда
9

Слайд 9

оқу пайда болуда тәжірибе игеріп, Л.С.Виготскийдің «астыдан- үстіге» жолы сияқты және сана принципінде қалыптасқан оқыту. C пиральді оқыту Джером Брунердің танымдық теориясына негізделеді. Яғни

Изображение слайда
10

Слайд 10

Бенджамин Блумның « Блум таксономиясы ». Таксономия ( грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп және nómos — заң ) деген мағынаны білдіреді.

Изображение слайда
11

Слайд 11

12 жылдық білім беру мазмұнының негізгі мақсаты — дамып келе жатқан қоғамда өмір сүруге икемді, қоғам пайдасына қарай өзін-өзі толық жүзеге асыруға дайын білімді, шығармашылыққа бейім, құзыретті ж ə не б ə секеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру. 12 жылдық жалпы орта білім беру үш сатыдан тұрады : I- саты — жалпы бастауыш білім беру ( 1–4- сыныптар — бастауыш мектеп ). Оқуды бастау жасы — 6 жас. Оқу мерзімі — 4 жыл. II- саты — негізгі орта білім беру (5–10- сыныптар — негізгі мектеп ). Оқу мерзімі — 6 жыл. III - саты — жалпы орта білім беру (11–12-сыныптар — жоғарғы мектеп ). Оқыту ұзақтығы — 2 жыл.

Изображение слайда
12

Слайд 12

Шетелдік тәжірибедегі 12 жылдық білім беру. Германияда 2 сатыдан т ұрады : I - бастауыш мектеп, ол 1–4 сыныптарды қамтиды ( оқу 6 жастан басталады ). II - – жоғарғы саты, ол міндетті кәсіби мектепті қамтиды, Балалар қабілеттеріне қарай 3 бөлінеді. 1 ) жалпы және бастауыш кәсіби дайындық алу үшін 9 жылдық мектепке, 2 ) 10 жылдық нақтылы мектепке барады. Қабілеттері жоғары балалар гимназияда жалғастырады. Негізгі мектепте (5-10 сыныптарда ) 50% -ға жуығын жасөспірім оқушылар құрайды, олар толықсыз жалпы білімді меңгергеннен кейін, кәсіби білім алуға жолдама алады. Ал нақтылы мектепте (510 немесе 7-10 сыныптар ) кәсіби-практикалық бағытта жалпы толықсыз білім беріледі, онда физика, химия, биология, шет тілдері мен басқа да академиялық пәндер оқытылады. Нақтылы мектепті бітірген оқушы орта және содан кейін арнайы жоғары кәсіби-техникалық оқу орындарына түсе алады. Гимназия (5-13 немесе 7-13 сыныптар ) толық орта білім меңгертіледі және университеттік үлгідегі ЖОО түсу құқығын береді. Негізгі мектепті аяқтағанда 4 пән бойынша емтихан тапсырады.

Изображение слайда
13

Слайд 13

« Цифрлы Қазақстан» мем­лекеттік бағдарламасы 2017 жылғы 12 желтоқсандағы №827 қаулысымен бекітілді. Бағ­дарлама бірнеше бағыттардан тұрады. Ал білім сала­сындағы цифрландыру мәселесіне келсек, бұл – адами капиталды дамыту бағыты. Бұл бағыт білім берудің басқару жүйесін құру, бастауыш білім беруде бағдарламалау негіздерін 2-сыныптан енгізу, жетекші АКТ мамандықтар бойынша білім беру бағдарламаларын жаңарту сияқты іс-шаралар жүзеге асырылуда. Оның ішін­де заманауи трендтерді ескере отырып, студенттердің цифр­лы дағдыларын арттыру мақсатында еліміздегі жоғары оқу орындарының базасында құзыреттілік орталықтарын ашу көзделген. Жалпы бағдарламаның орындалуы жақсы деңгейде деуімізге болады.

Изображение слайда
14

Слайд 14

Жаңартылған білім – болашақтың кепілі!

Изображение слайда
15

Последний слайд презентации: Жайлыбаева Айтгүл Ғылыми жетекшісі М. Бағдатұлы Та қырып: Заманауи білім

Изображение слайда