Презентация на тему: Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Так звучит это задание в демоверсии ЕГЭ
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Не ставится запятая в сложном предложении ПОСЛЕ главной грамматической основы:
При составных союзах:
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
1/30
Средняя оценка: 4.9/5 (всего оценок: 93)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (1775 Кб)
1

Первый слайд презентации: Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

Изображение слайда
2

Слайд 2: Так звучит это задание в демоверсии ЕГЭ

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Идея единого европейского пространства (1) поклонником (2) которой (3) был первый директор Царскосельского лицея Малиновский (4) обрела множество сторонников.

Изображение слайда
3

Слайд 3

Сложноподчиненное предложение – предложение, которое включает главное и одно или несколько придаточных. Придаточные подчиняются главному и отвечают на вопросы членов предложения.

Изображение слайда
4

Слайд 4

 Правило Как правило, грамматические основы отделяются друг от друга запятыми. ( Мелиховы выехали на покос], ( когда уже на лугу была чуть не половина хутора). (Как дерево роняет листья),[так я роняю грустные слова] (С. Есенин).

Изображение слайда
5

Слайд 5

 Ловушка №1! В простых предложениях, входящих в состав сложного, могут быть либо только подлежащие, либо только сказуемые. Не ошибись, когда определяешь основы! [ Скоро пять лет], ( как я работаю в институте).

Изображение слайда
6

Слайд 6

 Ловушка №2! Придаточное предложение может находиться внутри главного предложения. Его необходимо выделять запятыми с двух сторон!

Изображение слайда
7

Слайд 7

 Помни! В сложном предложении есть вводные конструкции, определения, приложения и обстоятельства, которые требуют выделения запятыми!

Изображение слайда
8

Слайд 8: Не ставится запятая в сложном предложении ПОСЛЕ главной грамматической основы:

с одним придаточным с двумя однородными придаточными (зависят от одного и того же слова или основы и отвечают на один и тот же вопрос) 1) если придаточное = одно союзное слово (относительное местоимение или наречие): Меня упрекают, но не знаю в чем [ ], но [ ] (в чем). 1) если перед ними стоит отрицание не: Я пришел НЕ чтобы помешать вам, а чтобы помочь. [ ] (не чтобы), а (чтобы ) 2) если перед ним слова особенно, в частности, а именно, то есть, а также. Запятая будет стоять перед этими словами: Экспедицию придется закончить досрочно при неблагоприятных условиях, а именно если начнется сезон дождей. [ ], а именно (если ). 2) если придаточные предложения соединяются с помощью союзов и, или, либо, ни (обычно повторяющихся): Студент не мог вспомнить ни как называется произведение, ни кто его автор. [ ] (ни как ), (ни кто )

Изображение слайда
9

Слайд 9: При составных союзах:

благодаря тому что ввиду того что вследствие того что в силу того что оттого что потому что несмотря на то что вместо того чтобы для того чтобы с тем чтобы в то время как после того как перед тем как с тех пор как так же как В начале предложения - запятой НЕ разделяется В середине предложения – запятая – ОДИН РАЗ! (После того как я послушал скрипку), [мне хотелось умереть от непонятной печали и восторга ]. [Я собирался стать геологом], ( потому что геологом был Сергей). НЕ + составной союз: [Я пришел на спектакль НЕ потому], (что он был интересный). Усилительная частица + составной союз : [ Слушатели набились в концертный зал ТОЛЬКО потому], (что представление было бесплатное ). Вводное слово + составной союз: [Мы проиграли футбольный матч, ВОЗМОЖНО, в силу того], (что были просчеты в тактике игры).

Изображение слайда
10

Слайд 10

Алгоритм действий 1. Выделить грамматические основы. 2. Выделить союз или союзное слово. 3. Определить границы главного и придаточного предложений. 4. Выяснить, есть ли условия, при которых запятая перед придаточным не ставится. 5. Проставить знаки препинания. 6. Выбрать вариант ответа. 7. Выписать все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Изображение слайда
11

Слайд 11

В КИМах ЕГЭ последних лет чаще всего задание касается расстановки знаков препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ, поэтому более подробно рассмотрим этот тип предложений.

Изображение слайда
12

Слайд 12

Придаточные определительные относятся к члену главного предложения, выраженному существительным или другим словом, употреблённым в значении существительного, и отвечают на вопросы определений (какой? какая?...). Придаточные определительные предложения прикрепляются к главному чаще всего с помощью союзных слов: какой, который, что, когда, где и др.

Изображение слайда
13

Слайд 13

Придаточное определительное ВСЕГДА стоит либо после главного предложения, либо внутри главного: На пригорке стоит дом, в котором мы живём. Дом, с тоит на пригорке. в котором мы живём,

Изображение слайда
14

Слайд 14

В зданиях ЕГЭ используются примеры предложений, в которых придаточная часть присоединяется ТОЛЬКО с помощью союзного слова «который», стоящего дистантно (не сразу после определяемого слова, а на некотором удалении от него): Река, , была неглубокой. на заросшем берегу которой мы остановились

Изображение слайда
15

Слайд 15

Обратите внимание! Никогда не ставится запятая после союзного слова КОТОРЫЙ: События, свидетелями которых мы стали, потрясли город. 2. Если союзное слово который является зависимым словом при деепричастии, запятая ставится перед деепричастным оборотом, а после слова КОТОРЫЙ – нет: Вот книга, прочитав которую ты многое для себя откроешь. 3. Если придаточные определительные однородные и соединяются неповторяющимся союзом И, между ними запятая не ставится: Книги, которые я прочитал и которые бы посоветовал вам, написаны нашими современниками.

Изображение слайда
16

Слайд 16

Внимание!!! Союзное слово «который» может стоять как в начале придаточной части, так и в середине.

Изображение слайда
17

Слайд 17

Рассмотрим пример Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Вера старалась (1) и не вспоминать тех страшных дней (2) в течение (3) которых (4) ей так много пришлось страдать.

Изображение слайда
18

Слайд 18

Шаг первый: Выделяем грамматические основы предложения. Вера старалась (1) и не вспоминать тех страшных дней (2) в течение (3) которых (4) ей так много пришлось страдать. В первой части сказуемое является составным глагольным. Старалась и не вспоминать – это НЕ разные основы, а одно сказуемое. Основы связаны союзным словом которых.

Изображение слайда
19

Слайд 19

Шаг второй: Определяем границы главного и придаточного предложений: [Вера старалась (1) и не вспоминать тех страшных дней] (ДНЕЙ КАКИХ? ) (2) (в течение (3) которых (4) ей так много пришлось страдать). [Вера старалась и не вспоминать тех страшных дней], (в течение которых ей так много пришлось страдать). Таким образом, правильный вариант ответа - 2

Изображение слайда
20

Слайд 20

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Хлестакову удалось провести (1) даже городничего (2) плутовство (3) которого (4) было известно всему городу. 2

Изображение слайда
21

Слайд 21

2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Цицерон (1) речи (2) которого (3) признаны образцом ораторского искусства (4) был убежденным сторонником сохранения и укрепления «сенатской республики». 1 4

Изображение слайда
22

Слайд 22

3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. На Кольском полуострове (1) до сих пор сохранились места (2) добраться (3) до которых (4) можно только вертолётом или гусеничной техникой. 2

Изображение слайда
23

Слайд 23

4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Мы те(1), которые(2) здесь(3) роясь в темноте(4) питаем вас. 134

Изображение слайда
24

Слайд 24

5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Вот книга(1) прочитав (2) которую (3) ты многое для себя откроешь. 1

Изображение слайда
25

Слайд 25

6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Теплота(1) с которой дочь говорила о своей матери(2) и (3)которая освещала её лицо(4) невольно привлекала внимание. 14

Изображение слайда
26

Слайд 26

7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Принесен был к чаю черничный пирог (1) от вида которого все оживились (2) задвигались (3) и весело заговорили. 12

Изображение слайда
27

Слайд 27

8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. История научной фантастики — это история идей (1) которые (2) изменяли мир (3) но (4) которые сначала были осмеяны и отвергнуты. 13

Изображение слайда
28

Слайд 28

123 8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Спелеологи при свете фонаря (1) освещавшего всю пещеру (2) увидели осколок скалы (3) на котором (4) нарисованы были фигурки людей и животных.

Изображение слайда
29

Слайд 29

9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. На высоком (1) зеленом стержне Столетника расцвели пышные гроздья белоснежных цветов (2) невиданной красоты (3) которые издавали неописуемый аромат (4) сразу наполнивший всю оранжерею. 34

Изображение слайда
30

Последний слайд презентации: Задание 19 ЕГЭ Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

Интернет-ресурсы http://www.mirknig.com/knigi/nauka_ucheba/1181362958-ege-po-russkomu-yazyku-bez-oshibok.html (Волкова О.В., Алексеева Я.В. «ЕГЭ по русскому языку без ошибок»  Издательство: Deswer ) http://school28.tomsk.ru/files/img/elektron_uchebnik/trening24.htm

Изображение слайда