Презентация на тему: Задачі з частинами і дробами

Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
Задачі з частинами і дробами
1/26
Средняя оценка: 4.7/5 (всего оценок: 24)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (4212 Кб)
1

Первый слайд презентации

Задачі з частинами і дробами

Изображение слайда
2

Слайд 2

Демонстрація поділу фігур на дві рівні частини Практичний поділ прямокутника, круга на дві рівні частини

Изображение слайда
3

Слайд 3

3. Засвоєння термінів половина, третина, чверть Одна з двох рівних частин – це половина Одна з трьох рівних частин – це третина Одна з чотирьох рівних частин – це чверть

Изображение слайда
4

Слайд 4

4. Розпізнавання частин на малюнках Назвіть частину круга

Изображение слайда
5

Слайд 5

5. Розв’язування задач на знаходження частини числа. Число Знайти 16 15 24 24 половину третину чверть третину Як знайти половину? 16 : 2 = 8 Третину? Чверть? 15 : 3 = 5 24 : 4 = 6 24 : 3 = 8

Изображение слайда
6

Слайд 6

1069. У бочці було 9 л води. Туди долили третину тієї кількості, що в ній була. Скільки літрів води стало? 9 л Третина від 9 л Було – 9 л Долили – третину від було Стало – ? 1) 9 л : 3 = 3 л - долили 2) 9 л + 3 л = 12 л Відповідь: стало 12 літрів

Изображение слайда
7

Слайд 7

Частини в 3 класі Запис частини двома цифрами і рискою 1 5 1 4 1 3 Круг –це ціле. Ціле – це одиниця. Ціле поділено на кілька рівних частин. Частину записують двома числами розділеними рискою.

Изображение слайда
8

Слайд 8

2. За даними малюнками визначити частину, назвати її за допомогою двох цифр. 1 2 1 6 1 3 1 4

Изображение слайда
9

Слайд 9

3. Розв’язування сюжетних задач з частинами. Задачі на знаходження числа за його частиною розглядають на основі відрізка А К В 18 мм Що означає число ? Як знайти довжину відрізка АВ? 18 мм · 4 = 72 мм Відповідь: довжина відрізка АВ 72 мм.

Изображение слайда
10

Слайд 10

І день – 10 д. – всього ІІ день – решти – ? 4. Далі розв’язують задачі на розпізнавання двох видів задач: частина числа і число за його частиною. 1) 10 д. · 5 = 50 д. - всього 2) 50 д. – 10 д. = 40 д. - решта 3) 40 д. : 4 = 10 д. Відповідь: другого дня 10 деталей.

Изображение слайда
11

Слайд 11

6. Вчаться розв’язувати складені задачі, які містять задачі з частинами. Яблунь – 24 д. Груш – 8 д. всіх – діти; решта – дорослі 1) 24 д. + 8 д. = 32 д. – всього 2) 32 д : 4 = 8 д. – посадили діти 3) 32 д. – 8 д. = 24 д. Відповідь: дорослі посадили 24 дерева.

Изображение слайда
12

Слайд 12

4 клас Продовження вивчення частин (24 – 708) 203* Маса коробки із цукерками становить 420 г. К оли третю частину цукерок з’їли, маса коробки із цукерками стала 300 г. Яка маса порожньої коробки? Була – 420 г З’їли – третину Стала – 300 г Порожня коробка – ? 1) 420 г – 300 г = 120 г – з’їли – це третина всіх цукерок 2) 120 г · 3 = 360 г – було цукерок 3) 420 г – 360 г = 60 г Відповідь: маса коробки 60 г.

Изображение слайда
13

Слайд 13

Називання дробів за малюнком, запис дробів двома числами. 761. На скільки рівних частин поділено кожен квадрат? Назви кожну незафарбовану частину. Скільки і яких частин у квадратах зафарбовано? На скільки рівних частин поділено квадрат? Скільки рівних частин зафарбовано? Зафарбовані частини квадратів позначають дробами Число під рискою означає на скільки рівних частин поділено ціле і називається знаменник. Число над рискою означає скільки рівних частин взяли з цілого і називається чисельник.

Изображение слайда
14

Слайд 14

Вивчення правила знаходження дробу від числа. 772. Довжина відрізка АВ дорівнює 10 см. Чому дорівнює А В 10 см А В 2 см А В Щоб знайти дріб від числа, треба число поділити на знаменник і помножити на чисельник.

Изображение слайда
15

Слайд 15

Вивчення правила знаходження дробу від числа. 788. Довжина відрізка АВ дорівнює 6 см. Я А В Щоб знайти число за значенням дробу, треба значення поділити на чисельник і помножити на знаменник. 6 см – це ?

Изображение слайда
16

Слайд 16

800. Довжина садиби 100 м, а ширина – на 60 м менша. 100 м ?, на 60 м менша Город Будівлі Двір Сад 100 м – 60 м = 40 м – ширина садиби 2) 100 м · 40 м = 4 000 – площа садиби 3) 4 000 : 8 · 3 = 1 500 - площа будівель, двору, саду 4) 4 000 – 1 500 = 2 500 Відповідь: город займає 2 500

Изображение слайда
17

Слайд 17

6. Порівняння частин. Перша смужка ціла позначають числом 1 Ціла смужка поділена на дві рівні частини записують дробом Ціла смужка поділена на три рівні частини записують дробом Незафарбовані частини позначають дробом Кожна зафарбована частина стає коротшою, тому що ціла смужка ділиться на більшу кількість рівних частин. Порівняйте > < > >

Изображение слайда
18

Слайд 18

Якої довжини цілий відрізок? На скільки рівних частин поділено цілий відрізок? Як визначити довжину п’ятої частини цілого відрізка? Скільки п’ятих частин виділених в цілому? Як знайти довжину трьох п’ятих цілого відрізка? Правило знаходження дробу від числа. 10 : 5 · 3 = 6 (см)

Изображение слайда
19

Слайд 19

І – 12 650 д. ІІ – ?, у 5 разів менше ?, всіх Які ключові слова в задачі? Що відомо про першу ділянку? Що сказано про другу ділянку? Про що ще сказано в умові задачі? Про що запитує задача? Який план розв’язування задачі? Знайти скільки дерев посадили на другій ділянці. Яку дію слід виконати? Що ще треба взнати, щоб відповісти на запитання задачі? Знайти суму дерев посаджених на обох ділянках. Як відповісти на запитання задачі? Треба всю кількість дерев поділити на 6.

Изображение слайда
20

Слайд 20

Знаходження числа за значенням його дробу Що відомо в задачі? Що показує дріб три п’ятих? Про що запитує задача? На скільки рівних частин поділено ціле? Скільки таких рівних частин виділено в цілому? Якої довжини три п’ятих цілого відрізка? 6 : 3 · 5 = 10 (см)

Изображение слайда
21

Слайд 21

Изображение слайда
22

Слайд 22

- Які крупи були в магазині? - Що означає число 354 кг? - Що сказано про рис? - Що сказано про пшоно? - Про що запитує задача? - Які ключові слова в задачі? Було – 354 кг Рис – ?, всіх Пшоно – ?, решти

Изображение слайда
23

Слайд 23

- Який шлях треба пройти туристу? - Скільки днів рухався турист? - Що сказано про рух першого дня? - Що сказано про рух другого дня? - Про що запитує задача? - Які ключові слова в задачі? Всього – 180 км І дня – ?, всього ІІ дня – ?, того, що ?

Изображение слайда
24

Слайд 24

1) 180 км : 6 = 30 км Задача 262 2) 30 : 5 · 4 = 24 (км) Всього – 180 км І дня – ?, всього ІІ дня – ?, того, що ? 3) 30 км + 24 км = 54 км Відповідь: за два дні пройшов 54 км шляху.

Изображение слайда
25

Слайд 25

З. д. 1) Записати текст, зобразити його малюнками. 2) Скласти схемою короткий запис. 3) Провести міркування над розв’язуванням задачі. 4) Записати (в клітинку) розв’язання задачі. В. 1 В. 2 В. 3 В. 4

Изображение слайда
26

Последний слайд презентации: Задачі з частинами і дробами

Изображение слайда