Презентация на тему: Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”

Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Оцінювання знань студентів з дисципліни “Вікова фізіологія і шкільна гігієна”
Розрахунок коефіцієнту
“Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
“Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Здоров ` я
Загальні закономірності росту та розвитку організму людини
ПЛАН
1. Онтогенез та його етапи
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Онтогенез
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Г А М Е Т О Г Е Н Е З
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Запліднення
Ембріогенез
Ембріогенез
Ембріогенез
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Ембріогенез
Ембріогенез
Ріст зародка
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Триместри вагітності
Критичні періоди розвитку
Критичні періоди розвитку
Критичні періоди розвитку
Критичні періоди розвитку
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Тератогенні фактори
2. Вікова періодизація
Вікова періодизація
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
МОЛОДШИЙ ШКІЛЬНИЙ ♂ 6 – 10 ♀ 6 - 9
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
МЕНСТРУАЛЬНИЙ ЦИКЛ
СТАРШИЙ ШКІЛЬНИЙ (юнацький) ♂ 16 – 20 ♀ 15 - 20
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
3. Поняття росту і розвитку
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”
1/79
Средняя оценка: 4.3/5 (всего оценок: 85)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (11862 Кб)
1

Первый слайд презентации: Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”

Викладач: Неведомська Євгенія Олексіївна, канд. пед. наук, доцент кафедри анатомії і фізіології людини

Изображение слайда
2

Слайд 2: Оцінювання знань студентів з дисципліни “Вікова фізіологія і шкільна гігієна”

Вид діяльності Бал ∑ балів 1. Відвідування лекцій 1 8 х 1 = 8 2. Відвідування практичних занять 1 6 х 1 = 6 3. Виконання лабораторних робіт 5 5 х 10 = 50 4. Тестовий контроль 10 3 х 10 = 30 5. Виконання мод. контр. робіт 25 2 х 25 = 5 0 6. ІНДЗ (повідомлення) 15 1 х 15 =15 (5 – доповідь; 10 – презентація) РАЗОМ БАЛІВ 159

Изображение слайда
3

Слайд 3: Розрахунок коефіцієнту

159 : 100 = 1,59 Набрана к-ть балів студента = ? 1,59 90 – 100 – А 82 – 89 – В 75 – 81 – С 69 – 74 – Д 60 – 68 – Е 35 – 59 – FX 1 – 34 – F

Изображение слайда
4

Слайд 4: Вікова фізіологія та шкільна гігієна”

Наука, що вивчає особливості життєдіяльності організму в різні періоди онтогенезу, функції органів і систем органів і організму в цілому в міру його росту та розвитку. Предмет курсу Наука, що вивчає вплив факторів довкілля на організм школяра та його здоров ´ я, розробляє і впроваджує методи запобігання захворюванням, зміцнення здоров ´ я.

Изображение слайда
5

Слайд 5: Вікова фізіологія та шкільна гігієна”

Розкриття необхідних для роботи педагогів знань про закони життєдіяльності організму в різні періоди онтогенезу. Завдання курсу Розкриття необхідних для роботи педагогів знань про чинники, які б сприяли зміцненню здоров ´ я школярів.

Изображение слайда
6

Слайд 6: Здоров ` я

“це стан повного фізичного, духовного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб і фізичних дефектів”. (ВООЗ) ? Наука про здоровий спосіб життя - валеологія (від грец. valeo – бути здоровим)

Изображение слайда
7

Слайд 7: Загальні закономірності росту та розвитку організму людини

Лекція 1.

Изображение слайда
8

Слайд 8: ПЛАН

1. Онтогенез та його етапи. 2. Вікова періодизація. 3. Поняття росту і розвитку.

Изображение слайда
9

Слайд 9: 1. Онтогенез та його етапи

Изображение слайда
10

Слайд 10

Онтогенез (від грец. онтос - істота, генезіс - розвиток) – індивідуальний розвиток живого організму з моменту зародження до природної смерті. Терміни теми

Изображение слайда
11

Слайд 11: Онтогенез

ембріогенез постембріогенез процес розвитку зародка із заплідненої яйцеклітини розвиток організму після народження

Изображение слайда
12

Слайд 12

Статеві клітини людини ♀ 23 хромосоми ♂ 22 хромосоми - аутосоми 1 хромосома - статева Гаплоїдний набір Х U

Изображение слайда
13

Слайд 13

ГАМЕТОГЕНЕЗ (від грец. гамете - стать, генезіс - розвиток) – процес утворення статевих клітин. Терміни теми

Изображение слайда
14

Слайд 14: Г А М Е Т О Г Е Н Е З

О в о ґ е н е з я й ц е ♀ С п е р м а т о г е н е з с і м ‘ я ♂

Изображение слайда
15

Слайд 15

Статеві клітини людини ♀ Яйцеклітина

Изображение слайда
16

Слайд 16

Статеві клітини людини ♀

Изображение слайда
17

Слайд 17

Изображение слайда
18

Слайд 18

Статеві клітини людини ♂ С п е р м а т о з о ї д

Изображение слайда
19

Слайд 19

Сперматогенез О в о ґ е н е з

Изображение слайда
20

Слайд 20

Сперматогенез О в о ґ е н е з п е р і о д и 1. Розмноження 2. Р і с т 3. Дозрівання 4. Формування

Изображение слайда
21

Слайд 21

♂ утворюються протягом усього періоду статевої активності ♀ утворюються тільки в ембріогенезі Усі періоди відбуваються в сім ´ яниках В яєчниках – лише розмноження і ріст, а дозрівання і формування в яйцеводах Утворюються 4 рівноцінних сперматозоїда Утворюються 1 повноцінна яйцеклітина і 3 полярні тільця Сперматогенез О в о ґ е н е з

Изображение слайда
22

Слайд 22: Запліднення

На 6-ий день після запліднення

Изображение слайда
23

Слайд 23: Ембріогенез

Зигота (від грец. зиготос – з'єднання докупи) – диплоїдна клітина, що утворюється внаслідок злиття чоловічої й жіночої статевих клітин (гамет) Морула (від лат. морум - ягода шовковиці) - стадія розвитку, що утворюється внаслідок дробіння; складається з щільно прилеглих одна до одної клітин і не має порожнини. Бластула (від грец. бластос – зародок) - порожнистий утвір, стінки якого утворені одним шаром бластомерів.

Изображение слайда
24

Слайд 24: Ембріогенез

Зигота Морула Бластула

Изображение слайда
25

Слайд 25: Ембріогенез

Зигота Морула Бластула Гаструла (від грец. гастер - шлунок) - двошаровий зародок. Ектодерма + Ентодерма Ектодерма + Ентодерма Мезодерма + Формування шкіри, волосся, нігтів, емалі зубів, нервової системи, частини очей, вух і носової порожнини

Изображение слайда
26

Слайд 26

3 тижні 7 тижнів 11 тижнів У момент народження

Изображение слайда
27

Слайд 27: Ембріогенез

Зигота Морула Бластула Гаструла Ектодерма + Ентодерма Мезодерма + Формування кісток, м ’ язів, хрящів, сполучної тканини, кровоносних судин і клітин крові, багатьох залоз Формування травного тракту, печінки, підшлункової залози, дихальних шляхів

Изображение слайда
28

Слайд 28: Ембріогенез

Зигота Морула Бластула Гаструла Ектодерма + Ентодерма Мезодерма + ОРГАНОГЕНЕЗ

Изображение слайда
29

Слайд 29: Ріст зародка

Протягом перших 8 тижнів розвитку дитина називається зародком. Решту терміну вагітності - плодом.

Изображение слайда
30

Слайд 30

Ембріогенез 27 мм 54-й день ПЛІД 5-ий місяць

Изображение слайда
31

Слайд 31: Триместри вагітності

Нормальна вагітність триває 40 тижнів Увесь термін вагітності прийнято поділяти на триместри - по 3 місяці у кожному.

Изображение слайда
32

Слайд 32: Критичні періоди розвитку

- імплантація (від лат. implantatio — саджання, пересаджування) — процес прикріплення зародка до стінки матки і проникнення його в тканини її слизової оболонки; здійснюється на 7-8 добу після запліднення.

Изображение слайда
33

Слайд 33: Критичні періоди розвитку

- плацентація (кінець другого місяця вагітності); плацента (від лат. placenta — пиріг, коржик) — позазародковий орган, який забезпечує постійний зв'язок між організмом матері і плоду, відбувається між 8 і 11 тижнем.

Изображение слайда
34

Слайд 34: Критичні періоди розвитку

- перинатальний (внутрішньоутробний) розвиток органів та систем органів: для розвитку мозку найвищим ступенем ризику є 3-11 тиждень, серця —2-7 тиждень; очей — 4-7 тиждень; кінцівок — 4-8 тиждень; зубів — 6-12 тиждень; шлунково-кишкового тракту — 10-11 тиждень.

Изображение слайда
35

Слайд 35: Критичні періоди розвитку

- пологи.

Изображение слайда
36

Слайд 36

Тератогенними називають фактори середовища, які здатні викликати порушення розвитку дитини, каліцтва Терміни теми

Изображение слайда
37

Слайд 37: Тератогенні фактори

біологічні Вірус краснухи Вірус гепатиту А (хвороба Боткіна) Малярія Токсоплазмоз Віспа Паротит (“свинка”) Кір Поліомієліт Дизентерія Холера Сибірська виразка Туберкульоз Сифіліс фізичні Висока t тіла матері Вібрація Гіпоксія Шум Ультрафіолет Рентгенівське випромінювання хімічні Лікарські препарати Суміші для наркозу Побутові відходи виробництва Солі важких металів Азбест Харчові добавки Фарба для волосся Алкоголь Наркотики Тютюн

Изображение слайда
38

Слайд 38: 2. Вікова періодизація

Изображение слайда
39

Слайд 39: Вікова періодизація

Вік людини - відлічується з моменту народження і до смерті організму. Хронологічний вік- це період (у роках, місяцях, днях), прожитий від дня народження до певного відлічуваного періоду. Біологічний вік визначається сукупністю анатомічних і фізіологічних особливостей організму, що відповідають віковим нормам для даної популяції.

Изображение слайда
40

Слайд 40

Назва вікового періоду Тривалість (роки) ♂ ♀ Період новонародженості перші 10 днів Грудний період 10 днів-1 рік Раннє дитинство (ясельний) 1-3 роки Перше дитинство (дошкільний) 4-6 Друге дитинство (шкільний молодший) 6-10 6-9 Підлітковий період (шкільний середній ) 11-15 10-14 Юнацький період (шкільний старший+ ) 16-20 15-20 Зрілий вік, 1-й період 21-35 21-35 Зрілий вік, 2-й період 36-60 36-55 Похилий вік 61-74 56-74 Старечий вік 75-90 Довгожителі 90 і більше Таблиця 1

Изображение слайда
41

Слайд 41

Изображение слайда
42

Слайд 42: МОЛОДШИЙ ШКІЛЬНИЙ ♂ 6 – 10 ♀ 6 - 9

Уповільнення темпів росту (ріст ↑ на 4-5 см). Розвиток опорно-рухової системи. Розвиток абстрактного мислення. Розвиток здібностей.

Изображение слайда
43

Слайд 43

Середній шкільний вік (підлітковий) (10 – 15 рр.) ♂ 10 - 11 років ♀ 12 - 13 років 2. Бурхливий ріст. 3. Збільшення маси. 4. Емоційні та психологічні зміни. 1. Гормональний вибух.

Изображение слайда
44

Слайд 44

Середній шкільний вік (підлітковий) ♀ Головною ознакою статевої зрілості є початок менструального циклу Періодичні кровотечі з піхви.

Изображение слайда
45

Слайд 45: МЕНСТРУАЛЬНИЙ ЦИКЛ

менструація овуляція Це вивільнення яйцеклітини з яєчника.

Изображение слайда
46

Слайд 46: СТАРШИЙ ШКІЛЬНИЙ (юнацький) ♂ 16 – 20 ♀ 15 - 20

Пропорційність тулуба. Статеве дозрівання (ріст ↑ на 4-5 см). Акселерація.

Изображение слайда
47

Слайд 47

Акселерація – прискорення темпів росту і розвитку дітей та підлітків кожного наступного покоління порівняно з попереднім. Вона виявляється в прискореному психічному і фізичному розвитку дітей.

Изображение слайда
48

Слайд 48

Акселерація в Україні (за Маркосяном А.А.) 1925 р.– зріст юнаків – 167 см. 1945 р. - зріст юнаків – 170 см. 1970 р. - зріст юнаків – 175 см.

Изображение слайда
49

Слайд 49

Гіпотези акселераціі Геліогенна Висунуто в 1936 р. Зумовлена впливом сонячного випромінювання. Діти більше перебувають на сонці, завдяки чому стимулюється їхній розвиток. Однак! Акселерація однаковою мірою охоплює дітей як у південних, так і північних країнах. Міські діти розвиваються швидше, ніж сільські, хоч останні набагато більше часу перебувають на сонці.

Изображение слайда
50

Слайд 50

Гіпотези акселераціі Гіпотеза гетерозії Висунуто в ХІХ – ХХ ст., адже в цей період спостерігаються різкі соціальні зміни, що спонукають до зникнення соціальних, релігійних, національних і кастових кордонів. Унаслідок цього усуваються перепони для вступу до шлюбу: звичайним явищем стали міжнаціональні шлюби.

Изображение слайда
51

Слайд 51

Гіпотези акселераціі Гіпотеза урбанізації Висунуто в ХІХ – ХХ ст., адже в цей період спостерігається значний розвиток міст і переміщення до них сільського населення, тобто урбанізація. Темп міського життя приводить до прискорення сексуального розвитку, до більшої інтелектуалізації, ніж у селі, а це, в свою чергу, прискорює ріст і дозрівання організму.

Изображение слайда
52

Слайд 52

Гіпотези акселераціі Нутрітивна гіпотеза Акселерація є результатом поліпшення і вітамінізації харчування, зокрема вживання вітамінів В 6, В 12, фолієвої кислоти.

Изображение слайда
53

Слайд 53

Гіпотези акселераціі Гіпотеза опромінення Акселерація є результатом опромінення в дозах, що стимулюють поділ клітин унаслідок: розгортання мережі рентгенівських пристроїв; дії атомної енергетики; проведення випробувань ядерної зброї на полігонах.

Изображение слайда
54

Слайд 54: 3. Поняття росту і розвитку

Изображение слайда
55

Слайд 55

Ріст - збільшення розмірів організму людини або окремих його частин і органів унаслідок збільшення кількості клітин шляхом поділу, їх лінійного розтягування та внутрішньої диференціації. Розвиток - якісні зміни, що приводять до формування людського організму або його різних частин і органів.

Изображение слайда
56

Слайд 56

Період життя Закономірності р о с т у Період новонародженості - Грудний період ↑ на 25 см 2-ий рік життя ↑ на 10 см 3-ій рік життя ↑ на 8 см 4 – 7 років ↑ на 5 -7 см 8 – 10 років ↑ на 4 - 5 см Підлітковий вік ♂ ↑ на 7-8 см/рік ♀ ↑ на 5 -7 см/рік Юнацький ♂ ↑ на 2-4 см/рік ♀ ↑ на 1-2 см/рік

Изображение слайда
57

Слайд 57

Середній зріст населення земної кулі - 165 см ♂ ♀ 154 см

Изображение слайда
58

Слайд 58

Найменші люди в світі - пігмеї (Конго, Африка) 140 - 145 см ♂ ♀ 136 - 138 см

Изображение слайда
59

Слайд 59

Найвищі люди в світі - тутсі (Руанда, Африка) Відносно високі люди (170 - 175 см) - жителі Скандинавії, Албанії, Балкан (чорногорці), Кавказу (осетини). Відносно низькі люди (до 160 см) - жителі деяких областей Іспанії і південної Італії. 180 см

Изображение слайда
60

Слайд 60

Період життя Закономірності збільшення маси тіла До 4,5 – 5 міс. M повинна подвоїтися (3 х 2 = 6 кг) До 1 року M повинна потроїтися (3 х 3 = 9 кг) До 2 років M повинна ↑ у 4 рази (3 х 4 = 12 кг) 5 років ~ 19 кг Від 5 до 10 років ↑ на 6 кг Від 10 до 15 років ↑ на 10 кг …. Спеціальні формули

Изображение слайда
61

Слайд 61

Маса тіла Визначення "ідеальної" ("оптимальної") маси тіла * Формула Лоренца: Р = (В - 100) - (В - 150) : 4, де Р - маса тіла, кг; В - довжина тіла, см. * до 21 року (за І.М. Воронцовим, А.В. Мазуріним): а) для чоловіків: ( Зріст (см) · 4 _ 128). 0, 453 2,54 б) для жінок: ( Зріст (см) · 3,5 _ 108). 0, 453 2,54

Изображение слайда
62

Слайд 62

Маса тіла Визначення "ідеальної" ("оптимальної") маси тіла * * Після 22 років (за І.М. Воронцовим, А.В. Мазуріним): а) для чоловіків: 50 + (зріст - 150) · 0,75 + вік - 21 4 б) для жінок: 50 + (зріст - 150) · 0,32 + вік - 21 5

Изображение слайда
63

Слайд 63

Ретрадація – значне відставання розвитку дитини від нормативних констант (нормального середнього вікового стандарту). Явище, протилежне акселерації

Изображение слайда
64

Слайд 64

Ретрадація – Причини: алкоголізм батьків; народження дітей у більш пізньому віці; спадкові хвороби одного з батьків.

Изображение слайда
65

Слайд 65

Изображение слайда
66

Слайд 66

Изображение слайда
67

Слайд 67

Изображение слайда
68

Слайд 68

Изображение слайда
69

Слайд 69

Изображение слайда
70

Слайд 70

Изображение слайда
71

Слайд 71

Изображение слайда
72

Слайд 72

Изображение слайда
73

Слайд 73

Изображение слайда
74

Слайд 74

Изображение слайда
75

Слайд 75

Изображение слайда
76

Слайд 76

Изображение слайда
77

Слайд 77

Изображение слайда
78

Слайд 78

Изображение слайда
79

Последний слайд презентации: Вступ до курсу “Вікова фізіологія та шкільна гігієна”

Изображение слайда