Презентация на тему: Выполнение гендерной роли

Реклама. Продолжение ниже
Выполнение гендерной роли
Авторы
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ КОНЦЕПЦИИ
Основные идеи концепции
Описание случая гендерной роли
Описание случая гендерной роли
Выполнение гендерной роли
Гендерные стереотипы
Гендерные стереотипы
Пример гендерного исследования
Пример гендерного исследования
Выводы
Библиографический список
1/13
Средняя оценка: 4.5/5 (всего оценок: 40)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (753 Кб)
Реклама. Продолжение ниже
1

Первый слайд презентации: Выполнение гендерной роли

Работа студентов 2 курса, группы З-СЦГ-1,2 Филимонова Андрея и Филатьевой Анны

Изображение слайда
1/1
2

Слайд 2: Авторы

Г. Гарфинкель, американский социолог, основатель этнометодологии и автор книги «Исследования по этнометодологии » Обсуждения мужественности и ЖЕНСТВЕННОСТИ И их соотношения сможем найти у Маркса и Дюркгейма, Зиммеля и Парсонса, Хабермаса и Бурдье, Гидденса, Лумана, Гофмана и ГАРФИНКЕЛЯ И ПР.

Изображение слайда
1/1
3

Слайд 3: ОСНОВНЫЕ ИДЕИ КОНЦЕПЦИИ

Мужской и женский пол биологически обусловлены Построение восприятия не на выполнении гендерной роли Поведение в соответствии С биологическим началом Мнение: чтобы казаться женщиной или мужчиной, не нужно что-либо говорить или делать НО Половая принадлежность есть именно исполнение нужных действий

Изображение слайда
1/1
4

Слайд 4: Основные идеи концепции

Следование определенным социальным предписаниям есть выполнение гендерной роли Гендер создается обществом как социальная модель женщин и мужчин, определяющая их положение и роль в обществе и его институтах Формирование поведенческой половой принадлежности определяется тем, как люди должны позиционировать себя: говорить и действовать в определенной манере, присущей тому или иному полу Дифференциация понятий пол и гендер означала выход на новый теоретический уровень осмысления социальных процессов Важную роль в развитии и поддержании гендерной системы играет сознание людей

Изображение слайда
1/1
5

Слайд 5: Описание случая гендерной роли

ИСТОРИЯ: Г. Гарфинкель встретил человека по имени Агнес, выглядевшего, как настоящая женщина и позиционировавшего себя именно так. Впоследствии Гарфинкель выяснил: мужская половая принадлежность Агнес была отрицаема ею, и тогда она начала менять всё в себе и усваивать женскую манеру действия в обществе, благодаря чему окружающие стали воспринимать ее женщиной.

Изображение слайда
1/1
6

Слайд 6: Описание случая гендерной роли

Изучая, каким образом Агнес кажется «настоящей женщиной», исследователь ставит под вопросом биологический пол и рассматривает наше существование в качестве представителя того или иного пола как некое достижение, требующее усилий Представление себя как Агнес предполагает тщательно разработанный перформанс фемининности, путем которого достигается гендер. Это также связано с восприятием других людей, которые предполагают, что человек принадлежит к одной из двух гендерных категорий. По мнению Гарфинкеля, производство обладающего полом человека- это всегда перформанс.

Изображение слайда
1/1
7

Слайд 7

Из описания случая вытекает вывод: Лишь усвоение общепринятой практики поведения в обществе создает из нас женщин или мужчин ; именно владение подобными навыками позволяет сформировать гендерное соотношение. Гендер Предписанный статус Выполнение ряда соответствующих действий

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже
8

Слайд 8: Гендерные стереотипы

Гендерные стереотипы- социальные нормы поведения мужчин и женщин, представления, закрепленные в общественном сознании. Гендерные стереотипы имеют место во всех аспектах жизнедеятельности человека: в поведении, привычках, в вербальной и невербальной речи. Например, так, мужчинам приписываются главенство, сила и то или иное превосходство над женским полом, женщинам же – слабость, легкомыслие и болтливость. Еще один из распространенных стереотипов: женщина- хранительница очага, мужчина- глава семьи.

Изображение слайда
1/1
9

Слайд 9: Гендерные стереотипы

Все существующие гендерные стереотипы поддерживаются с помощью процесса социализации, а также непосредственно появления стереотипных признаков в человеческом поведении. Именно следование гендерным стереотипам позволяет людям посредством собственного поведения « мимикрировать » под представителей противоположного пола и усваивать устоявшиеся социальные практики, чтобы действительно являться теми, кем они себя ощущают, несмотря на врожденные биологические признаки.

Изображение слайда
1/1
10

Слайд 10: Пример гендерного исследования

В качестве примера возьмем результаты экспериментов, где исследуется агрессивное поведение вне социальных ролей и приводит к переосмыслению половых различий в агрессивности: для анализа влияния социальных ролей на гендерные различия в агрессивности были проведены два эксперимента.

Изображение слайда
1/1
11

Слайд 11: Пример гендерного исследования

Первый из них был сфокусирован на ожидании поведения, а второй на самом поведении. В обоих экспериментах для устранения влияния социальных ролей использовался прием деиндивидуации испытуемых. В первом эксперименте были исследованы неявные убеждения о половых различиях в агрессивности. Испытуемым было предложено предугадать степень возможной агрессивности мужчин и женщин в сценариях с индивидуализированным агрессором. В результате испытуемые ожидали, что мужчины будут более агрессивны, чем женщины. Анонимность не оказывала «смягчающего» действия на ожидания. Во втором эксперименте влияние анонимности на поведение в располагающей к агрессии ситуации изучалось в лабораторных условиях. Как и предполагалось, мужчины демонстрировали большую агрессивность, чем женщины в неанонимных условиях, однако, эти различия исчезли в условиях деиндивидуации. Собственные ощущения испытуемых при этом соответствовали их ожиданиям, выявленным в первом эксперименте, а не тому, как они вели себя в реальности.

Изображение слайда
1/1
12

Слайд 12: Выводы

Гендер-непрерывное следование определенному типу поведения, выражающегося через социальное взаимодействие. С помощью гендерной идентификации в обществе существует социальное равновесие, позволяющее личностям реализоваться в полной мере, в зависимости от их самоопределения

Изображение слайда
1/1
13

Последний слайд презентации: Выполнение гендерной роли: Библиографический список

Дж. Ритцер Современные социологические теории / пер. с англ. А. Бойков, А. Лисицына. – СПб. 2002.- с. 295-296 ; Personality and Social Psychology Bulletin (Impact Factor; 02/199:20(1):34-4. Doi:10.1177/01467294201003 Токтарова Т.Ж. Проблема гендерного подхода в изучении межкультурной коммуникации// Успехи современного естествознания. 2015. №1-6. с.1046-1048. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социология Гендерных отношений и гендерный подход в социологии// Социологические исследования.- М. 2001. №1

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже