Презентация на тему: СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть

Реклама. Продолжение ниже
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ТЕОРИИ НАЦИИ
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть
1/175
Средняя оценка: 4.3/5 (всего оценок: 35)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (13491 Кб)
Реклама. Продолжение ниже
1

Первый слайд презентации

СОЦИАЛЬНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы Часть II Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ) Юридический институт М.Ю. Зеленков Москва - 2008

Изображение слайда
1/1
2

Слайд 2

В учебном пособии, состоящем из 2-х частей, в нетрадиционной форме излагаются основные положения курса «Социальная конфликтология», изучаемого в Юридическом институте МИИТа. Каждая тема курса комплексна, включает определения категорий, их содержание, характерные черты и функции, отражается в схемах, рисунках и практических задачах, сопровождается афоризмами. Работа базируется на учебно-методической и справочной литературе по социальной конфликтологии, социологии, психологии, материалах, раскрывающих мировой и отечественный опыт конфликтологии. Используя данное учебное пособие при подготовке к сдаче зачета, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерный план ответов на возможные вопросы в ходе сдачи зачета. Данное пособие не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи зачета. Предназначается студентам при изучении курса «Социальная конфликтология», а также будет полезно студентам и преподавательскому составу, аспирантам при изучении курсов «Психология, «Социология». УДК 316 ББК 88.53 З-48 Зеленков М.Ю. Социальная конфликтология. Конспект лекций: схемы, рисунки, афоризмы. Часть II. М.: Юридический институт МИИТа, 2008. - 175 с. @ Юридический институт МИИТа, 2008 Автор учебного курса Зеленков М.Ю. - доктор политических наук, действительный член (академик) Академии военных наук, член - корреспондент Академии педагогических и социальных наук, профессор Юридического института МИИТа, заведующий кафедрой «Общественные науки». Рецензент: Ремарчук В.Н. - доктор философских наук, профессор, декан ФГН МГТУ им. Н.В.Баумана.

Изображение слайда
1/1
3

Слайд 3

Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода. Мы хотим чего-то достичь, но цель оказывается трудно достигаемой. Мы переживаем неудачу и готовы обвинить окружающих нас людей в том, что мы не смогли достичь желаемой цели. А окружающие – будь то родственники или те, с кем вы вместе работаете, полагают, что вы сами виноваты в собственной неудаче. Либо цель была вами неверно сформулирована, либо средства ее достижения выбраны неудачно, либо вы не смогли верно оценить сложившуюся ситуацию и обстоятельства вам помешали. Возникает взаимное непонимание, которое постепенно перерастает в недовольство, создается обстановка неудовлетворенности, социально-психологического напряжения и конфликта. Источником обострения конфликтов является накопление неудовлетворенности существующим положением дел, возрастанием притязаний, радикальное изменение самосознания и социального самочувствия. Как правило, сначала процесс накопления неудовлетворенности идет медленно и подспудно, пока не происходит некоторое событие, которое играет роль своего рода спускового механизма, выводящего наружу это чувство неудовлетворенности. Неудовлетворенность, приобретающая открытую форму, стимулирует возникновение социального движения, в ходе которого выдвигаются лидеры, отрабатываются программы и лозунги, формируется идеология защиты интересов. На этом этапе конфликт становится открытым и необратимым. Он либо превращается в самостоятельный и постоянный компонент общественной жизни, либо завершается победой инициирующей стороны, либо решается на основе взаимных уступок сторон. Чтобы найти правильное решение этих дилемм, весьма полезно знать, что такое конфликт, как он разворачивается, через какие фазы проходит и как разрешается. В этом смысл изучения конфликтов. Данное учебное пособие построено таким образом, чтобы максимально задействовать левое и правое полушарие человеческого мозга при познании теории социальной конфликтологии. Как известно левое полушарие нашего мозга отвечает за речь, способность систематизировать, за аналитически-логическое и научное мышление. Правое полушарие – за интуицию, творчество, способность мотивировать, стратегическое мышление, образность, вдохновение, коммуникацию идей. Материал курса представлен в учебном пособии в виде текста, схем, рисунков и афоризмов. Текстовое оформление дает возможность усваивать материал обычным способом. Схемы – достаточно распространенная форма изложения материала при аналитическо-логическом мышлении и систематизации знаний. Направленность их – активизация деятельности левого полушария. Рисунки и афоризмы привлекают к системе познания правое полушарие человеческого мозга через эмоциональную сферу, мобилизацию каналов восприятия информации Каждая лекция предполагает комплексность ее восприятия: текст – схема – рисунок - афоризм – ассоциация. Лекции и порядок их расположения приближены к изложению материала в ходе аудиторных занятий. В В Е Д Е Н И Е 3

Изображение слайда
1/1
4

Слайд 4

Главной целью курса является ознакомление с общими особенностями проявления конфликтов в различных сферах общественной жизни и их закономерностями, а также освоение элементарных навыков управления различными видами социальных конфликтов. ознакомить с основными учениями в области конфликтологии, дать целостное представление о конфликте, его роли в обществе; помочь адаптироваться к современной социальной действительности, где конфликт стал одним из основных проявлений общественных отношений; ознакомить со спецификой и способами регулирования наиболее часто встречающихся в современном конфликтами; обучить навыкам посредничества в ситуациях с трудными клиентами и ситуациях стресса; развить способности выявлять и разрешать проблемы, критические с точки зрения личности, общества, государства; дать практические навыки разрешения конфликтов в организациях и самом себе. ЦЕЛЬ КУРСА ЗАДАЧИ КУРСА 4

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
5

Слайд 5

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 3. Часть I Часть II 5

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
6

Слайд 6

СОВРЕМЕННЫЕ УГРОЗЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕРРОРИЗМ (Страны, в которых проведены крупнейшие теракты в 2001-2006 гг.: Россия, США, Иордания, Египет, Испания, Великобритания, Ирак, Турция, Ливан, Израиль, Афганистан и др.) МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ КОНФЛИКТЫ (Индия-Пакистан, Эфиопия-Эритрея, Ближний Восток, Голландские высоты и др.) РЕГИОНЫ ПОВЫШЕННОЙ КОНФЛИКТНОСТИ НАРКОТРАФИК (Основные регионы назначения: страны СНГ, Европа, США и др.) МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ КОНФЛИКТЫ (Основные регионы: Ближний Восток, Балканы, Центральная Африка, Океания и др.) 6

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
7

Слайд 7

ГЛАВНЫЕ УГРОЗЫ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА (по данным социологических опросов, в %) 7

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже
8

Слайд 8

Тема №7. Этно- национальный конфликт и его специфика Учебные вопросы: Понятие «этноса» и «нации». Структура и содержание этнонациональных конфликтов. Классификация этнонациональных конфликтов и способы их урегулирования. 8

Изображение слайда
1/1
9

Слайд 9

КОЛИЧЕСТВО ПОГИБШИХ В ХОДЕ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ (чел.) 9

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
10

Слайд 10

ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ СТРАН МИРА (млн. чел.) 10 ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ, НЕСМОТРЯ НА ПРИНИМАЕМЫЕ ГОСУДАРСТВОМ МЕРЫ, ПРОДОЛЖАЕТ УМЕНЬШАТЬСЯ

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
11

Слайд 11

СНИЖЕНИЕ ТЕМПОВ ПРИРОСТА НАСЕЛЕНИЯ В МИРЕ 11

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
12

Слайд 12

РОЖДАЕМОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ В МИРЕ ДЕМОГРАФЫ УТВЕРЖДАЮТ, ЧТО ОПТИМАЛЬНАЯ «ЕМКОСТЬ» ЗЕМЛИ КАК СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА СОСТАВЛЯЕТ 0,5-1 МЛРД. ЧЕЛ. ТАКАЯ ЧИСЛЕННОСТЬ БЫЛА ДОСТИГНУТА ЧЕЛОВЕЧЕСТВОМ К 1800 ГОДУ. 12

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
13

Слайд 13

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ЗЕМЛИ ПО КОНТИНЕНТАМ (в %) 13

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
14

Слайд 14

КОЛИЧЕСТВО ГОМОГЕННЫХ ГОСУДАРСТВ В МИРЕ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЛЮДЯМ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ ТАК ИЛИ ИНАЧЕ ПРИХОДИТСЯ СОСУЩЕСТВОВАТЬ НА ОДНОЙ ТЕРРИТОРИИ, И МИРНАЯ ЖИЗНЬ СКЛАДЫВАЕТСЯ ДАЛЕКО НЕ ВСЕГДА. В мире проживает около 5000 народов. Наиболее полиэтнические страны: Индия – несколько сотен этнический общностей; Индонезия – более 150, Нигерия – 200, Кения – 70. 14

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
Реклама. Продолжение ниже
15

Слайд 15

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (в %) Русские Татары Украинцы На территории России проживает свыше 150 национальностей и народностей (Во многих республиках «коренное население» составляет меньшинство, только в Чувашии, Туве, Коми, Чечне, Северной Осетии – оно более 50%) Дагестанцы Чуваши Другие В Европе на каждую страну в среднем приходится по 9,5 народов 15

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
16

Слайд 16

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ ПО ФЕДЕРАЛЬНЫМ ОКРУГАМ Северо-Западный ФО – 10%; Центральный ФО – 25%; Южный ФО – 16%; Приволжский ФО – 21%; Уральский ФО – 9%; Сибирский ФО – 14%; Дальневосточный ФО – 5%. 16

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
17

Слайд 17

КОЛИЧЕСТВО РУССКИХ, ПРОЖИВАЮЩИХ В СТРАНАХ «БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ» в Армении – около 10 тыс., Таджикистане – 70 тыс., Грузии – 180 тыс., Азербайджане – 200 тыс., Туркмении – 200 тыс., Молдавии –500 тыс., Узбекистане – около 1 млн., Белоруссии – 2,1 млн., Украине – 11,2 млн. человек 17

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
18

Слайд 18

КОЛИЧЕСТВО ЛЕГАЛЬНЫХ ТРУДОВЫХ МИГРАНТОВ В РОССИИ (тыс. чел.) Иностранная рабочая сила привлекается в Россию почти из 120 стран КОЛИЧЕСТВО НЕЛЕГАЛЬНЫХ ТРУДОВЫХ МИГРАНТОВ: по данным: МВД – 10 млн. чел.; экспертов – 15 млн. чел. 18

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
19

Слайд 19

СТРАНЫ – ПОСТАВЩИКИ РАБОЧЕЙ СИЛЫ В РОССИЮ (2005 г., тыс. чел.) ОСНОВНЫЕ ОТРАСЛИ: строительство; торговля; общественное питание; транспорт; связь. 19

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
20

Слайд 20

КТО ВЪЕХАЛ В РОССИЮ В 2005 г. И ВЪЕДЕТ В 2015 г.(%) 2005 г. 2015 г. 20

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
21

Слайд 21

КОЛИЧЕСТВО ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ МИГРАНТАМИ В РОССИИ 21

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
22

Слайд 22

Результаты опроса общественного мнения граждан Украины по поводу возможности возникновения на ее территории межнациональных конфликтов ВОЙНА СТАЛА РОСКОШЬЮ, КОТОРУЮ МОГУТ СЕБЕ ПОЗВОЛИТЬ ЛИШЬ МАЛЫЕ НАЦИИ. Х. Арендт (американский философ) 22

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
23

Слайд 23

Результаты опроса общественного мнения граждан Украины по поводу возможных районов возникновения межнациональных конфликтов 23

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/7
24

Слайд 24

Результаты опроса общественного мнения граждан России по поводу опасности возникновения на ее территории межнациональных конфликтов 24 8,3% СЧИТАЮТ, ЧТО МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ НЕУСТРАНИМЫ 51,3% СЧИТАЮТ, ЧТО РАЗНЫЕ НАРОДЫ МОГУТ ЖИТЬ МИРНО

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
25

Слайд 25

Результаты опроса общественного мнения граждан Иркутской области по проблеме межнациональных конфликтов НАША ЛЮБОВЬ ВСЕГДА ДОЛЖНА БЫТЬ СИЛЬНЕЕ НАШЕЙ НЕНАВИСТИ. НУЖНО ЛЮБИТЬ РОССИЮ И РУССКИЙ НАРОД БОЛЬШЕ, ЧЕМ НЕНАВИДЕТЬ РЕВОЛЮЦИЮ И БОЛЬШЕВИКОВ. ( Н. Бердяев) 25

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
26

Слайд 26

ОБЪЕКТЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЙ НЕПРИЯЗНИ (по данным мониторинга ВЦИОМ октябрь 2004 г., в %) 26

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
27

Слайд 27

ОБЪЕКТЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЙ НЕПРИЯЗНИ (по данным мониторинга в Иркутской области) 27

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
28

Слайд 28

ДИНАМИКА ИЗМЕНЕНИЙ ПРОЯВЛЕНИЯ КСЕНОФОБИИ СРЕДИ РОССИЙСКИХ ГРАЖДАН (в %) 28

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/8
29

Слайд 29

Общность обычаев Общность традиций Чувство солидарности Язык Психологический склад Религиозность ЭТНОС ОБЪЕКТИВНАЯ ОСНОВА Кровное родство Экономические связи Территория Церковь СТРЕМЛЕНИЕ СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА ХАРАКТЕРИСТИКА КАТЕГОРИИ «ЭТНОС» ЕСЛИ БЫ ПРЕДОСТАВИТЬ ВСЕМ НАРОДАМ НА СВЕТЕ ВЫБИРАТЬ САМЫЕ ЛУЧШИЕ ИЗ ВСЕХ ОБЫЧАИ И НРАВЫ, ТО КАЖДЫЙ НАРОД, ВНИМАТЕЛЬНО РАССМОТРЕВ ИХ, ВЫБРАЛ БЫ СВОИ СОБСТВЕННЫЕ. ( Геродот) 29

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
30

Слайд 30

РОСТ ЧИСЛЕННОСТИ ГОСУДАРСТВ В МИРЕ 30 ПРОМЕДЛЕНИЕ ЛУЧШЕ ОШИБКИ. (Указ Джефферсона)

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
31

Слайд 31: ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ТЕОРИИ НАЦИИ

В.И. Ленин (1870-1924) - выделил 5 признаков нации - общность территории, языка, культуры и обычаев, национальное сознание, экономические связи. При этом экономический фактор являлся доминирующим в определении нации. ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ТЕОРИИ НАЦИИ 31 И.Г.Фихте (1762-1814) - делил нации на "нормальные" и "дикие", неспособные к "духовному творчеству". Э.Ренан (1823-1892) - считал, что суть нации есть ее "дух", который складывается из "общей славной истории" и "желания жить вместе". Общность территории, язык, экономические связи -второстепенны. М.Вебер (1864-1920) - критиковал традиционные признаки нации на примере евро-американских наций. К.Маркс (1818-1883) - делил этносов на стадиальные типы – племена, народности, нации, на основе соответствия определенным общественно-экономическим формациям. Согласно его теории нация - особая форма этнической общности людей, присущая буржуазной эпохе (капиталистической формации).

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/7
32

Слайд 32

Территория Историческая судьба Экономика Государство Язык Психологический склад Духовная культура Национальная самоидентификация НАЦИЯ ЛИДЕР НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛИТА НАРОДНАЯ МАССА Государственный аппарат Интеллигенция Нация (народ) – это историческая общность людей, характеризующаяся общностью языка, территории проживания, исторической судьбы, психологического склада (характера, менталитета), экономической жизни, политического строя (свое государство), национальной самоидентификации, национальной идеи. РОБИНЗОН С ПЯТНИЦЕЙ – ЭТО НАЦИЯ? ВОТ ТАКОВЫ ЖЕ И ВСЕ ДРУГИЕ НАЦИИ. М. Гаспаров (академик РАН России, литературовед) 32

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
33

Слайд 33

На прямой вопрос о причинах возникновения напряженности в отношениях между людьми разных национальностей были получены следующие ответы: - ошибки в национальной политике, допущенные в различные периоды истории нашей страны - от 37 до 50 %; - миграция из других регионов страны - от 4 до 19 %; - неуважительное отношение к языку, обычаям, культуре людей других национальностей - от 10 до 29 %; - ухудшение экономической ситуации в стране - от 54 до 63 %; - неспособность центральных органов власти стабилизировать обстановку в стране - от 37 до 45 %; - неспособность местных властей решать возникающие в регионе проблемы - от 18 до 31 %; - искусственное раздувание консервативными силами национальных разногласий - от 15 до 23 %; - использование коррумпированными, уголовными элементами трудностей, существующих в межнациональных отношениях - от 11 до 20 %; - деятельность народных фронтов, национальных движений в районе и области - от 10 до 15 %; - воздействие зарубежной национальной пропаганды - от 4 до 36%. (Данные мониторинга 1991 – 2002 гг.) ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НАПРЯЖЕННОСТИ В ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ РОССИИ 33

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
34

Слайд 34

ПОНЯТИЕ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНОГО КОНФЛИКТА Этнонациональные конфликты - это организованные политические действия, массовые беспорядки, сепаратистские выступления и даже гражданские войны, в которых противостояние проходит по линии этнической общности. Механизм этнонационального конфликта лежит в сфере обыденной этно-психологии и связан с действием одного из базовых социально-психологических механизмов человеческого сознания - формированием и укоренением в психике представителей той или иной социальной общности противопоставления “мы - они”, то есть осознание себя как некоей особой группы “мы” через противопоставление представителям другой группы - “они”. Национализм - гипертрофированное, искаженное нетерпимостью, извращенное выражение национального чувства, основанное на естественном осознании принадлежности отдельных людей и групп населения к одной нации. НАЦИОНАЛИЗМ-ОСНОВА КОНФЛИКТА ШОВИНИЗМ - высокомерное отношение одной, “великой” нации по отношению к другой - “малой”, что ставит последнюю в униженное положение и тем самым создает основу для так или иначе выражаемого презрительного отношения к ее представителям НАЦИОНАЛИЗМ- отношения одной “великой” нации к другой или одной “малой” нации к другой, ей равной, когда притязания и давление нации переходит некоторый допустимый предел, нарушающий гармонию в ее взаимоотношениях с другими нациями и воспринимаемый ими как нарушение их прав и возможностей жизнеобеспечения придание национальным притязаниям и устремлениям черт, приемлемых для всего остального человеческого сообщества, для всех составляющих его национальных общностей и в таком смысле интернациональных (космополитических) Преодоление национализма 34

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
35

Слайд 35

СУБЪЕКТЫ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ ГОСУДАРСТВО ГОСУДАРСТВО ГОСУДАРСТВО ТИТУЛЬНАЯ НАЦИЯ МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ «НЕКОРЕННЫЕ» НАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКИЕ ГРУППЫ (РЕЛИГИОЗНЫЕ, ЯЗЫКОВЫЕ, РОДОПЛЕМЕННЫЕ и др.) ВЕЛИЧИЕ НАЦИИ ВОВСЕ НЕ ИЗМЕРЯЕТСЯ ЕЕ ЧИСЛЕННОСТЬЮ, КАК ВЕЛИЧИЕ ЧЕЛОВЕКА НЕ ИЗМЕРЯЕТСЯ ЕГО РОСТОМ. ( В. Гюго) 35

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
36

Слайд 36

ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ МАСШТАБЫ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ ЛОКАЛЬНЫЙ СУБРЕГИОНАЛЬНЫЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ГЛОБАЛЬНЫЙ УРОВНИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОТИВОРЕЧИЙ ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ МЕЖГРУППОВЫЕ 36

Изображение слайда
1/1
37

Слайд 37

ПРИЧИНЫ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ БОРЬБА ЗА РЕСУРСЫ И СОБСТВЕННОСТЬ ТЕРРИТОРИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЕ СТАТУСА МЕСТНЫХ ЭЛИТ ИЗМЕНЕНИЕ РАЗДЕЛЕНИЯ ТРУДА ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ ОБРАЗ ЖИЗНИ И КУЛЬТУРА ПОЛОЖЕНИЕ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ ВЛАСТЬ Я НЕ ЗНАЮ НИ ОДНОГО НАРОДА, КОТОРЫЙ ОБОГАТИЛСЯ БЫ ВСЛЕДСТВИЕ ПОБЕДЫ. ( Вольтер) 37

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
38

Слайд 38

ПОНЯТИЕ СЕПАРАТИЗМА СЕПАРАТИЗМ – это политическое движение, целью которого является отделение от государства части его территории и создание на ней собственного независимого государства или предоставление части страны широкой автономии. Западноевропейская (Северная Ирландия, Страна Басков, Каталония, Корсика, Фландрия и Валлония, Фарерские острова, Северный Кипр) характеризуется преобладанием этно-конфессионального и социально-экономического факторов. Восточноевропейская (Чечня, Дагестан, Приднестровье, Гагаузия, Крым, Косово, Македония, Республика Сербская в Боснии, Трансильвания) характеризуется стремлением сепаратистских движений к полной независимости, а не к автономии. Ближневосточная (исламская) (Курдистан, Горный Бадахшан в Таджикистане, Белуджистан в Пакистане, Южный Йемен, область Читтагонг в Бангладеш, север Афганистана и юг Алжира) характеризуется принадлежностью любых противостоящих сторон к одному религиозно-культурному фундаменту – исламу. Азиатская ( Джамму и Кашмир, Пенджаб в Индии, Шри-Ланка, Карен и Шах в Мьянме, Филиппины, Восточный Тимор и Ирман-Джая в Индонезии, Тибет и Синьцзян (Уйгуристан) в Китае) характеризуется сильной ролью конфессионального самосознания. Африканская (Южный Судан, Ангола, Северное Сомали, Коморские острова, ЮАР, Руанда и Бурунди) характеризуется более поздним достижении странами государственной независимости и более поздней актуализацией очагов конфликтов, произошедшей, как правило, после ухода с континента колониальных держав. Американская ( Квебек в Канаде, Чьяпас в Мексике, территория Дании Гренландия, остров Невис в составе Федерации Сен-Китс и Невис) характеризуется наименьшим по сравнению с другими частями планеты распространением сепаратизма (всего 4 ярко выраженных очага). Более 600 национальных движений претендуют на создание собственного государства 38

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
39

Слайд 39

Результаты опроса общественного мнения граждан России по поводу поддержки права каждого этноса на выход из состава России (1991 – 1995 гг.) РУССКИЕ УЖЕ БЛАГОДАРЯ РАЗМЕРАМ СВОЕЙ СТРАНЫ КОСМОПОЛИТЫ ИЛИ, ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ, НА ОДНУ ШЕСТУЮ КОСМОПОЛИТЫ, ПОСКОЛЬКУ РОССИЯ ЗАНИМАЕТ ПОЧТИ ШЕСТУЮ ЧАСТЬ ВСЕГО НАСЕЛЕННОГО МИРА. ( Г. Гейне) 39

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
40

Слайд 40

Результаты опроса общественного мнения молодежи России (до 35 лет) по поводу возможности предоставления независимости субъекту Федерации ЧЕЛОВЕК, НЕНАВИДЯЩИЙ ДРУГОЙ НАРОД, НЕ ЛЮБИТ И СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ. (Н. Добролюбов) 40

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
41

Слайд 41

ТИПОЛОГИЯ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ ПО ХАРАКТЕРУ И ОБРАЗУ ДЕЙСТВИЙ УЧАСТНИКОВ Стадия конфликта, когда этнические группы не всегда даже четко осознают причины противоречий, но в отношении оппонента создают негативный образ недружественного соседа, нежелательной группы. Пример: армяно-азербайджанские отношения. Конфликт стереотипов Характерными чертами таких конфликтов (или их стадий) является выдвижение тех или иных притязаний. Пример: в литературе, средствах массовой информации обосновывается “историческое право”: на государственность - Эстония, Литва, Грузия, Татарстан и другие республики СССР; на территорию - Армения и Азербайджан, Северная Осетия и Ингушетия. Конфликт идей Э то митинги, демонстрации, пикеты, принятие институциональных решений, вплоть до открытых столкновений. Конфликт действий 41

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
42

Слайд 42

ТИПОЛОГИЯ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ ПО СОДЕРЖАНИЮ, ОСНОВНЫМ ЦЕЛЯМ УЧАСТНИКОВ Суть: Конфликт может быть не этнонациональным, но этнический параметр в нем присутствует непременно и мобилизация по этническому принципу - тоже. Пример: национальные движения в Эстонии, Литве, Латвии, в Армении, на Украине, в Грузии, Молдове с самого начала выдвигали требования реализации этно-национальных интересов. В процессе развития этих движений казуальная основа конфликтов изменялась и “дрейфовала” от этнонациональных к государственным, но мобилизация по этническому принципу оставалась. Статусные институ- циальные Суть: споры, ведутся “от имени” этнических общностей относительно их прав проживать на той или иной территории, владеть или управлять ею. Территориальные споры ча сто связаны с реабилитационным процессом в отношении репрессированных народов. Пример: турки-месхетинцы стремились к возвращению на территорию прежнего проживания в Грузию; Ингушско-Осетинский конфликт за территорию Пригородного района и часть Владикавказа. Этнотерри- ториальные Суть: спор между межэтническими группами по различным вопросам. Пример: конфликты, подобные тем, что были в Якутии (1986 г.), в Туве (1990 г.), русско-эстонский в Эстонии и русско-латышский в Латвии, русско-молдавский в Молдавии; массовые межгрупповые насильственные столкновения в Азербайджане, Армении, Киргизии, Узбекистане. Межгруп- повые 42

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
43

Слайд 43

ОБОБЩЕННАЯ ТИПОЛОГИЯ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ ОСНОВАНИЯ КЛАССИФИКАЦИИ По сферам проявления По вертикали По горизонтали По объему применения военной силы По целям Политико- правовые Социально- экономи-ческие Культурно- языковые Террито-риально- статусные Сепара-тистские Реалисти-ческие Нереалис-тические Мирные С минималь-ным (одно-актным) примене-нием военной силы Между центром и субъектами Между региональ-ными и местными органами власти Между группами коренной и некорен-ной националь-ности Микро-конфликты на личност-ном уровне 43

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
44

Слайд 44

ПУТИ УСТРАНЕНИЯ ПРОТИВОРЕЧИЙ Устранение объекта конфликта Раздел объекта конфликта между сторонами Компенсация одной из сторон за передачу объекта другой стороне Разведение конфликтующих сторон Перенос отношений сторон в другую плоскость. предполагающую выявление у них общего интереса Установление очередности или иных правил обоюдного использования объекта СОГЛАШЕНИЕ В результате совпадения мнений сторон В соответствие с законодательной или моральной волей внешней стороны Под давлением одной из противоборствующей сторон 44

Изображение слайда
1/1
45

Слайд 45

МЕРЫ ПО ПРЕДОТВРА- ЩЕНИЮ КОНФЛИКТА В ТЕЧЕНИЕ ЛАТЕНТНОГО ПЕРИОДА Добиться практической реализации принципа гражданского равноправия. В новых национально- государственных образованиях следует начинать свою деятельность с нулевого варианта гражданства. Проведение политики социально -экономического выравнивания условий жизни всех этнических групп, а особенно подвергшихся ранее дискриминации. Реализация принципов федерализма равным образом для всех этнических групп. 45

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
46

Слайд 46

МЕРЫ ДЛЯ СНЯТИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ ПРИ ПРОЯВЛЕНИИ КОНФЛИКТА Создавать этнически нейтральные подразделения полиции и армии с определением их четких функций и полномочий в конфликтных действиях. Организовать подачу и изложение точной и непредвзятой информации о конфликте во всех средствах массовой информации. Осуществлять особый контроль за сохранностью и движением оружия. Максимально строго преследовать по закону организаторов уличных беспорядков с неукоснительным и точным исполнением приговоров. 46

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
47

Слайд 47

МЕРЫ ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ КОНФЛИКТА В ПЕРИОД АКТИВНОГО ТЕЧЕНИЯ Удаление из зоны конфликта, арест или временное задержание сторонников экстремистских методов разрешения конфликта Предотвращение раскола по этническому признаку в государственных и силовых структурах, обеспечивающих общественный порядок Введение особого контроля за средствами связи и объективностью средств массовой информации Создание механизма прекращения боевых действий и начало переговорного процесса Проведение комплекса мер по сведению к минимуму количества человеческих жертв и материального ущерба 47

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
48

Слайд 48

Город, регион Дата Вид особого правового управления Баку Агдамский район Азербайджана Ереван НКАО Новый Узень (Казахстан) Тбилиси Фергана Абхазия НКАО Февраль 1988 г. Март 1988 г. Февраль 1988 г. Ноябрь 1988 г. Июнь 1989 г. Апрель 1989 г. Июнь 1989 г. Август 1989 г. Январь 1992 г. Комендантский час Особое положение Особое положение Особое положение Комендантский час Особое положение Комендантский час Режим особого поведения граждан Чрезвычайное положение Формы управления, вводимые в некоторых регионах СССР в период с 1988 г. по декабрь 1992 г. 48

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
49

Слайд 49

МЕРЫ ПО УСТРАНЕНИЮ ПОСЛЕДСТВИЙ КОНФЛИКТНЫХ ДЕЙСТВИЙ Дать общую оценку последствий конфликта и объявить программу воссоздания единства гражданского общества на условиях национального примирения Придать восстановительному процессу этнически нейтральный характер Не допускать героизации террористов и экстремистов во избежание превращения их в политических лидеров Начать общественный диалог всех этнических групп для реформирования общества Отказаться от драматизации конфликта и не допустить его фиксации в «исторической памяти» этноса, чтобы последующие поколения не могли возродить вновь «дух конфликта» 49

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
50

Слайд 50

МЕТОДЫ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ И РАЗРЕШЕНИЯ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ «Избегание» Арбитраж Примирение Переговоры «Откладывание» Игнориро- вание противника, отсутствие реакции на его действия Уход с политической арены того или иного националь-ного лидера Эмиграция из государства представите-лей отдельных этнических групп Своего рода уход от противоборства в надежде, что изменятся обстоятельства и будут созданы более благоприятные условия для разрешения конфликта Стороны сами избирают наиболее предпочти- тельную процедуру; число участников не обязательно зависит от числа втянутых в конфликт сторон Добровольная передача спора для разбиратель-ства третьей стороне, решение которой является обязательным для конфликту-ющих сторон Сближение позиций и интересов конфликту- ющих сторон через посредника Следственные комиссии : устанавливают и исследуют факты, вызвавшие конфликт Согласительные комиссии : в ырабатывают конкретные рекомендации сторонам по преодолению возникающих противоречий ТОЛЬКО СВОБОДНАЯ НАЦИЯ ОБЛАДАЕТ НАЦИОНАЛЬНЫМ ХАРАКТЕРОМ. (Ж. Сталь, французская писательница) 50

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
51

Слайд 51

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Ст. 3 Конституции РФ закрепляет, что «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Народ осуществляет свою власть непосредственно...». Ст. 19 (ч. 2) Конституции РФ гарантирует «равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от... расы, национальности, языка, происхождения... Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признаку... расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности». Ст. 26 Конституции РФ определяет, что «1. Каждый вправе указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности. 2. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества». Ст. 29 (ч. 2) Конституции РФ запрещает «пропаганду или агитацию, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства». Ст. 72 (ч. 1 б) Конституции РФ обеспечивает защиту «прав национальных меньшинств», а ст. 102 (ч. 1 а) относит к ведению Совета Федерации «утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации». РАЗРЕШЕНИЕ: Ст. 282 (ч. 1) УК РФ определяет ответственность за «действия, направленные на возбуждение национальной, расовой или религиозной вражды, унижение национального достоинства, а равно пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их отношения к религии, национальной или расовой принадлежности... Ст. 357 УК РФ входит в гл. 34 «Преступления против мира и безопасности человечества» - устанавливает, что «действия, направленные на полное или частичное уничтожение национальной, этнической, расовой или религиозной группы путем убийства членов этой группы, насильственного переселения либо иного создания жизненных условий, рассчитанных на физическое уничтожение членов этой группы, - наказывается лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати лет, либо смертной казнью или пожизненным лишением свободы». ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И РАЗРЕШЕНИЯ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ В РОССИИ 51

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
52

Слайд 52

ОБОБЩЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТНОНАЦИОНАЛЬНОГО КОНФЛИКТА Крайняя форма состояния социально-политических противоречий между соперничающими инонациональными формированиями, созданными для защиты своих национальных интересов. Причины формирования Факторы возникновения Цели противоборствующих сторон Возможные результаты Политические Экономические Социальные Территориальные Национально-культурные Исторические Религиозные Военные Экологические Определенный уровень национального самосознания, достаточный для того, чтобы народ мог осознать ненормальность своего положения. Скопление в обществе опасной критической массы реальных проблем и деформаций, влияющих на все стороны национального бытия. Наличие конкретных политических сил, способных использовать в борьбе за власть два первых фактора. Основная Обретение политической власти, государственности, реализация права на самоопределение. Дополнительная Решение социально-экономических, культурно-языковых, территориальных, правовых, идеологических, социально-психологических и других проблем. Победа одной стороны над другой (решение с позиции силы). Взаимное поражение (компромисс). Взаимный выигрыш (консенсус). 52

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
53

Слайд 53

ОСНОВНЫЕ ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ СОВРЕМЕННОСТИ Турция, Греция, Кипр Противостояние на Балканах Шри-Ланка Англия, Шотландия, Северная Ирландия, Уэльс Африка : Нигерия, Ливия, Сомали, Чад, Эфиопия, Берег слоновой кости и др. Израиль, Палестина Индонезия Канада ОПЫТ И ИСТОРИЯ УЧАТ, ЧТО НАРОДЫ И ПРАВИТЕЛЬСТВА НИКОГДА НИЧЕМУ НЕ НАУЧИЛИСЬ ИЗ ИСТОРИИ. (Г. Гегель) Европа : Бельгия, Франция, Швейцария, Испания США Азия : Таджикистан, Узбекистан, Киргизия, Афганистан и др. Кавказ: Армения, Азербайджан, Чечня, Грузия, Ю.Осетия, Абхазия и др. 53

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
54

Слайд 54

Тема 8. Религиозные конфликты и основные пути их разрешения Учебные вопросы: Религия как источник конфликта. Структура и содержание религиозных конфликтов. Классификация религиозных конфликтов, пути их урегулирования. 54

Изображение слайда
1/1
55

Слайд 55

ПОНЯТИЕ РЕЛИГИИ Религия есть символическая система для восприятия целостности мира и обеспечения контакта индивида с миром как единым целым, в котором жизнь и действия имеют определенные конечные значения. (Р.Белла) СОСТАВ РЕЛИГИИ, КАК ЯВЛЕНИЯ В ерования составляю т систему догматов, ведущую начало от мифологии данной религии В ерховная сущность, наделенная высшим разумом С овокупность обрядовых и/или магических действий, выполняемых в соответствии с каноническими установлениями данной религии О бщественный институт, объединяющий приверженцев данной религии Верование Бог Культ Церковь Норма Н ормы нравственности, получившие освящение в системе догматов данной религии Религия человека - социальный костюм, который можно снять и переменить. Если бы этот костюм был чисто идеологическим, то такие верования менялись бы очень часто, ибо верования вообще изменчивы. Но в религии суть дела не в верованиях, не в тех или иных комплексах идей, а в чувственно-эмоциональных переживаниях веры человеком. (П. Сорокин) 55

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
56

Слайд 56

БУДДИЗМ Возник в VI в. до н.э. в Индии ХРИСТИАНСТВО Возникло в I в. н.э. в восточной части Римской империи ИСЛАМ Возник в VII в. н.э. в Западной Аравии ИУДАИЗМ Возник в XI в. до н.э. в Палестине Хинаяма Ламаизм Махаяма Православие XI в. Католицизм XI в. Мюридизм Суннизм Шиизм Протестантизм XVI в. Шри-Ланка, Таиланд, Камбоджа, Лаос, Индия, Бирма Китай, Корея, Япония Тибет, Монголия, Бурятия, Тува, Калмыкия В православии существуют 15 автокефальных церквей. Существуют в Европе и Америке. На территории бывшего СССР распространен в Литве, на Украине, Белоруссии Исповедуется азербайджанцами, Персами и курдами из Туркмении и Бухары Исповедуют коренные национальности Средней Азии, Казахстана, некоторые народности РФ Исповедуют чеченцы, ингуши, аварцы, даргинцы, лезгины и др. ОСНОВНЫЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ СИСТЕМЫ МИРА 56

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
57

Слайд 57

РАСПРОСТРАНЕНИЕ РЕЛИГИЙ МИРА РЕЛИГИЯ ТОЛЬКО ОДНА, НО В СОТНЕ ОБЛИЧИЙ. (Джордж Бернард Шоу) 57

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/6
58

Слайд 58

ДОЛЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СТРАН МИРА, СЧИТАЮЩИХ, ЧТО РЕЛИГИЯ ИГРАЕТ «ОЧЕНЬ ВАЖНУЮ» РОЛЬ В ИХ ЖИЗНИ (в %) ПОПЫТКИ СОСТАВИТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О БОГЕ С ПОЗИЦИЙ РАЗУМА ЕСТЬ «ПОХОТЬ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ». БОГА МОЖНО ПОСТИГНУТЬ ТОЛЬКО ВЕРОЙ. «ВЕРУЮ, ПОТОМУ ЧТО НЕЛЕПО». (ТЕРТУЛЛИАН, Христианский богослов) 58

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/9
59

Слайд 59

ДОЛЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СТРАН МИРА, СЧИТАЮЩИХ, ЧТО РЕЛИГИЯ ДОЛЖНА ВЛИЯТЬ НА ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА (в %) ТЕ, КТО ДУМАЕТ, БУДТО РЕЛИГИЯ НЕ СВЯЗАНА С ПОЛИТИКОЙ, НИЧЕГО НЕ СМЫСЛЯТ В ПОЛИТИКЕ (Махатма Ганди) 59

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/7
60

Слайд 60

ДОЛЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ РЕЛИГИЙ В ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ЗЕМЛИ (в %) 60

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
61

Слайд 61

ОТНОШЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ЗЕМЛИ К РЕЛИГИИ (в %) 61

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
62

Слайд 62

ЧИСЛЕННОСТЬ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ РЕЛИГИЙ НА ЗЕМЛЕ (млн. чел.) 62

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
63

Слайд 63

ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РОСТ ЧИСЛА ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ РЕЛИГИЙ В МИРЕ (млн. чел.) Считается, что «талантом» религиозного восприятия мира обладает не более 15% людей, остальные 85% могут верить и приобщаются к религии, ходят в церковь, потому что так принято. 63

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/6
64

Слайд 64

ИЗМЕНЕНИЕ ДОЛИ ПРИВЕРЖЕНЦЕВ РАЗЛИЧНЫХ РЕЛИГИЙ В ОБЩЕМ РОСТЕ НАСЕЛЕНИЯ МИРА В ПЕРИОД ДО 2025 Г. (в %) 64

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
65

Слайд 65

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ХРИСТИАНСТВА ПО КОНТИНЕНТАМ (в % от численности сторонников религии) 65

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
66

Слайд 66

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ИСЛАМА ПО КОНТИНЕНТАМ (в % от численности сторонников религии) 66

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
67

Слайд 67

ДОЛЯ МУСУЛЬМАН В РЕГИОНАХ МИРА Европа США и Канада СССР (СНГ) 1950 г. 2000 г. 67

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
68

Слайд 68

СООТНОШЕНИЕ ВЕРУЮЩИХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО КОНФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИВЕРЖЕННОСТИ 68

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
69

Слайд 69

СОСТАВ РЕЛИГИОЗНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РОССИИ (%) 69

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
70

Слайд 70

КАЧЕСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЕРУЮЩИХ РОССИИ (в %) К БОГУ ПРИХОДЯТ НЕ ЭКСКУРСИИ С ГИДОМ, А ОДИНОКИЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ. (В. Набоков, писатель) 70

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
71

Слайд 71

ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЕЖИ РОССИИ К РЕЛИГИИ (по результатам социологических исследований) 71

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/6
72

Слайд 72

ОТНОШЕНИЕ ГРАЖДАН РОССИИ К СУЩЕСТВОВАНИЮ В ГОСУДАРСТВЕ ТОЛЬКО ТРАДИЦИОННЫХ РЕЛИГИЙ (в %) 72

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
73

Слайд 73

БУДДИЗМ «Человек может выразить свое отношение к родственникам и друзьям пятью способами: великодушием, учтивостью, доброжелательностью, отношением к ним, как к себе и верностью своему слову» КОНФУЦИАНСТВО «Не делай другим того, чего не хотел бы от других» ИНДУИЗМ «Не делай другому того, от чего больно тебе» ИСЛАМ «Никто из вас не станет верующим, пока не полюбит своего брата, как себя самого» ДЖАЙНИЗМ «В счастье и страдании, в радости и в горе мы должны относиться ко всем существам, как относимся к самим себе» ИУДАИЗМ «Не делай ближнему того, от чего плохо тебе» СИКХИЗМ «Как ты думаешь о себе, так думай и о других. Тогда на небе вы будете равны» ДАОСИЗМ «Считай успех соседа своим успехом, а потерю соседа своей потерей» ЗОРОАСТРИЗМ «Только та натура хороша, которая не сделает того, что не хорошо для нее самой» ХРИСТИАНСТВО «Во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними» ОТНОШЕНИЯ РЕЛИГИИ К ДРУГИМ, ОТЛИЧНЫМ ОТ НЕЕ 73

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/7
74

Слайд 74

Конф.-буддист. Запад. Ислам. Шиит.ислам.суб.Ц Японская Российс. Православ. Индуист. Лат.амер. Африк. Африк.христ.суб.Ц. СОВРЕМЕННЫЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ 74 Столкновение цивилизаций станет доминирующим фактором мировой политики. Линии разлома между цивилизациями - это и есть линии будущих фронтов. Грядущий конфликт между цивилизациями представляет собой завершающую фазу глобальных конфликтов в современном мире. (С.Хантингтон)

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
75

Слайд 75

ПОНЯТИЕ РЕЛИГИОЗНОГО КОНФЛИКТА ОБЪЕКТ СУБЪЕКТЫ ФАКТОРЫ ПОЯВЛЕНИЯ ОБУСЛОВЛЕНЫ Религиозные нормы – нравственный регулятор земного бытия людей Люди (этносы) имеют разные идеалы, долгосрочные прогнозы, желанные цели, формирующие различные психологические доминанты (религии), порождающие межконфессиональные противоречия нации (этносы) - приверженцы различных религий религиозные организации и группы личности религиозные и государственные институты (государство и его органы власти, церкви, партии, движения, организации и др.) наличием структурных и антиструктурных тенденций в развитии любой системы общества мерой совпадения или несовпадения границ государства, этноса и вероисповедания влиянием процессов, происходящих в социуме, на религиозную подсистему спецификой самих религиозных отношений ДЕСЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ ЛИШЬ ПОТОМУ ТАК ЛАКОНИЧНЫ, ЯСНЫ И ПОНЯТНЫ, ЧТО БЫЛИ НАПИСАНЫ БЕЗ ПОМОЩИ СОВЕТНИКОВ И ЭКСПЕРТОВ. (Шарль де Голль) 75

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
76

Слайд 76

РЕЛИГИОЗНЫЕ КОНФЛИКТЫ СОВРЕМЕННОСТИ Ирак Противостояние сербов, хорватов, албанцев Исламская революция в Иране Оккупация Китаем Тибета Северная Ирландия Теология освобождения (Латинская Америка) Религиозные войны в Африке: Сомали -Эфиопия: Нигерия, Берег слоновой кости и др. Война на Святой Земле Конфликт между Индией и Пакистаном Индонезия Исламский фундаментализм НАИБОЛЬШИМ АБСУРДОМ ЯВЛЯЕТСЯ ТО, ЧТО ХРИСТОС ПРИСУТСТВУЕТ В ОБОИХ ЛАГЕРЯХ, КАК БУДТО САМ С СОБОЙ ВЕДЕТ БОРЬБУ. (Эразм Роттердамский, богослов ) Филиппины 76

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
77

Слайд 77

ПРИЧИНЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЛИКТОВ Исторические противоречия обычно выступают в виде глубоко укорененных в религиозном сознании, пристрастных по форме и агрессивных по содержанию представлений об «исторических врагах» Экономические противоречия обычно выступают в форме борьбы этнических элит за «естественное право» на обладание ресурсами и собственностью Этнотерриториальные противоречия обычно выступают в виде устойчивых претензий на так называемые «этнические территории», как проблема «разделенных народов», или вопрос об «этнотерриториальной реабилитации» ранее депортированных этнических и религиозных групп Политические противоречия обычно выступают как отсутствие суверенной государственности или политико-правовая неполноценность статуса национальных автономий и этнических меньшинств в государствах, основанных на принципах этнического национализма Социальные и этнокультурные противоречия обычно выступают в виде противоречий, связанных с неравномерным социально-экономическим развитием этнических территорий, неравной степенью свободы доступа различных этнических групп к ресурсам и рынкам, с дискриминацией по расовому, этническому или религиозному признакам, с культурно-цивилизационными различиями и т.д. Среди приверженцев каждой религии религиозные люди составляют исключение (Ф. Ницше) 77

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
78

Слайд 78

ТИПЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЛИКТОВ с традицией с неверием означает, что все мировые религии, зародившись в конкретно-исторических условиях, распростра - нились по всему миру и теперь исповедуются в государствах и регионах, несхожих с «материнским лоно» порожден тем, что все живое живет многообразием, поэтому даже внутри мировых религий мы наблюдаем деление порожден различными взглядами на существование высшего разума под названием «Бог» с иноверием присутствует всегда в межконфес - сиональных отношениях, так как любая религия рассматривает себя как религиозную истину, считая все другие религиозные течения и ответвления ложными с ересью КОНФЛИКТ 78

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/6
79

Слайд 79

МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ Например: конфликт между Русской Православной Церковью Московского Патриархата и Ватиканом, или маскируемый конфликт между той же Русской Православной Церковью и некоторыми протестантскими церквями, или между суннитами и шиитами КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ ТРАДИЦИОННЫМИ ВЕРСИЯМИ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ РЕЛИГИИ И МОДЕРНИЗАЦИОННЫМИ Такие конфликты прослеживаются практически во всех религиях. МЕЖЪЮРИСДИКЦИОННЫЕ КОНФЛИКТЫ Например, между структурами, возглавляемыми Т.Таджутдином и Р.Гайнутдином, Берл-Лазаром и Шаевичем или между «суздальским расколом», как его величают оппоненты, и Московским Патриархатом. ТИПЫ КОНФЛИКТОВ, НОСЯЩИХ ВНУТРИРЕЛИГИОЗНЫЙ ХАРАКТЕР Принадлежность к одной религии не только не предотвращает конфликты и не способствует снижению их ожесточенности, но в ряде случаев даже нагнетает их ТИПЫ: 79

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
80

Слайд 80

НАИБОЛЬШИМ КОНФЛИКТНЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ ОБЛАДАЕТ МОДЕЛЬ РЕЛИГИОЗНОСТИ СО СЛЕДУЮЩИМИ ПАРАМЕТРАМИ: В организационном плане религиозная группа является сектой, культом или идеологической оппозицией внутри господствующей конфессии В религиозной группе велика доля людей в возрасте 40-60 лет (самый конфликтный возраст) Б ольшая часть верующих активно проповедует и осознает свое глубокое отличие от неверующих на уровне и сознания и поведения М ировоззренческий фактор представлен установками на "разделение" (формула "добра и зла"), "волюнтаризм" или "синергизм" (формула "судьбы"), "преобразование" мира или "изоляцию" от него (формула "отношения к миру”) НЕ ПРОГЛАТЫВАЙ ВЕРЫ БОЛЬШЕ, ЧЕМ МОЖЕШЬ ПЕРЕВАРИТЬ. (Г. Адамс, писатель, историк) 80

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
81

Слайд 81

1. Высокий уровень конфликтирования и конфликтогенности (РПЦЗ, старообрядцы) 2. Высокий уровень конфликтирования и низкий уровень конфликтогеннности (кришнаиты) 3. Средний уровень конфликтирования и конфликтогенности (евангельские христиане-баптисты, адвентисты седьмого дня) 4. Средний уровень конфликтирования и низкий уровень конфликтогенности (пятидесятники) 5. Низкий уровень конфликтирования и средний уровень конфликтогенности (РПЦ) КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ РЕЛИГИОЗНОСТИ 81

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/6
82

Слайд 82

НАИМЕНЬШИМ КОНФЛИКТНЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ ОБЛАДАЕТ МОДЕЛЬ РЕЛИГИОЗНОСТИ СО СЛЕДУЮЩИМИ ПАРАМЕТРАМИ: В организационном плане религиозная группа является церковью или деноминацией - т.е. "традиционной" для российской конфессиональной среды В религиозной группе велика доля людей в возрасте 20-30 и старше 60 лет (самый бесконфликтный возраст) Б ольшая часть верующих не занимается активной проповеднической деятельностью и указывает на отсутствие глубоких различий в сознании и поведении между собой и неверующими. М ировоззренческий фактор представлен установками на "интеграцию" (формула "добра и зла"), "фатализм" или "синергизм" (формула "судьбы"), "адаптацию" к миру (формула "отношения к миру") 82

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
83

Слайд 83

В озросшая жестокость действий организаторов и участников гражданских беспорядков П рофессионализация, высокая степень организации, тактики действий и технической оснащенности ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЛИКТОВ И спользование политических лозунгов и требований с ярко выраженной религиозной направленностью Н арастающая милитаризация борьбы, в которой все больший размах приобретают террористические и военные действия УСЛОВИЯ ПЕРЕРАСТАНИЯ РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЛИКТОВ В ВООРУЖЕННУЮ БОРЬБУ политическая воля лидеров, организующих вооруженные акции накопление у населения оружия и его неконтроли-руемое распространение в "горячих точках" создание неконституционных военных и военизированных структур, нередко ведущееся соперничающими политическими силами, а то и криминальными группировками психологическая готовность людей к возможности военных столкновений, общественные настроения "ожидания" вооруженной борьбы 83

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
84

Слайд 84

УРЕГУЛИРОВАНИЕ РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЛИКТОВ преобразование возникших на религиозной почве " конфликтов ценностей " в " конфликты интересов " отфильтровывани я главных причин конфликта от мировоззренческого антагонизма конфликтеров УСЛОВИЯ УРЕГУЛИРОВАНИЯ РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЛИКТОВ предполагает восстановление в границах конфликтной территории дееспособности государственной власти, эффективность которой в данной ситуации определяется не столько степенью демократичности политического режима, сколько способностью его восстановить в пределах своей компетенции состояние гражданской правоответственности предполагает предварительно согласованный паритетный отказ заинтересованных «внешних сил» от государственно-дипломатической, военной, политической и информационной форм геополитического вмешательства в конфликт, при сохранении стратегии геоэкономической экспансии ПУТЕМ В осстановление режима устойчивого развития Д егеополитизация конфликта МЫ ДОСТАТОЧНО РЕЛИГИОЗНЫ, ЧТОБЫ НЕНАВИДЕТЬ ДРУГ ДРУГА, НО НЕДОСТАТОЧНО РЕЛИГИОЗНЫ, ЧТОБЫ ЛЮБИТЬ ДРУГ ДРУГА. (Дж. Свифт) 84

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
85

Слайд 85

Тема 9. Межгосударственные конфликты Учебные вопросы: Понятие внешнеполитического интереса государства. Структура, содержание и виды межгосударственных конфликтов. 85

Изображение слайда
1/1
86

Слайд 86

ХХ ВЕК И ПЕРЕДЕЛ МИРА Первая мировая война и, как результат, крушение мощи Австрийской и Российской империй, образование суверенных государств- Австрии, Чехословакии, Югославии, Венгрии, Польши, Финляндии и других. В связи с ростом национально- освободительного движения и крушением колониализма появляются новые государства. Наиболее ярко проявляется тенденция создания мононациональных государств 1. Путем воссоединения (Германия, Вьетнам, Йемен) и ведущейся борьбы за объединение Северной и Южной Кореи, Румынии и Молдавии, Китая и Тайваня, а также курдов Ирака, Турции и Сирии, белуджей Пакистана, Ирана и Афганистана. 2. В ходе дезинтеграции полиэтнических государственных образований (СССР; Грузия; Азербайджан; Чечено-Ингушетия; Чехословакия; Югославия; отделение Пакистана от Индии, Кувейта от Ирака и др.). ВТОРОЙ ЭТАП (итог второй мировой войны) ПЕРВЫЙ ЭТАП (в начале века) ТРЕТИЙ ЭТАП (начало XXI - конец XX в ека) 86

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
87

Слайд 87

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ПО ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ Азия (50 стран, 3 696 988 087 чел. 61 %) Африка (60 стран, 784 537 686 чел. 13 %) Латинская Америка (46 стран, 519 137 936 чел. 8,6 %) Европа (48 стран, 728 886 949 чел. 12 %) Северная Америка ( 17 стран 309 631 092 чел. 5 %) Австралия и острова Океании (28 стран, 30 393 392 чел. 0,5 %) Население мира - более 6,5 млрд чел, проживает более чем в 230 странах 87

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
88

Слайд 88

Распределение ответственности между основными группами государств за войны и вооруженные конфликты в XX веке, в %. 2 - 3 Социалистические государства 25 - 37 Молодые независимые государства, появившиеся в XX веке 60 - 70 Западные государства Количество приходящихся на их ответственность войн Основные группы государств 88

Изображение слайда
1/1
89

Слайд 89

РОСТ БОЕВОЙ МОЩИ ГОСУДАРСТВ В XX ВЕКЕ В 20-25 раз по сравнению со Второй мировой войной. В 10-15 раз по сравнению с началом XX в. В 3-4 раза по сравнению с концом XIX в. Рост разрушительно-истребительной мощи 25-26 млн. 15-17 млн. 7-8 млн. Совокупная численность личного состава армий ~ 200 ~ 50 ~ 30 Количество армий в мире Конец XX в. Канун второй мировой войны Начало XX в. Временные рубежи Количественная эволюция армий мира 89

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/4
90

Слайд 90

РОСТ ТЕМПОВ РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ВОЙНЫ (на примере США) ~ 300 Персидский залив (1998), Балканы > 100 Персидский залив (1991) ~ 30 Ближний Восток (1967, 1973, 1982, 1986 и др.) 25 Вьетнамская война (1964-1975) 9 Корейская война (1950-1953) Количество новых видов оружия Войны 90

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/6
91

Слайд 91

ВЕРОЯТНОСТЬ ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТОВ (ОПЕРАЦИЙ) Возможность конфликтов Высокая Низкая Борьба с терроризмом Рейды, удары Борьба с незаконными вооруженными формированиями Локальный конфликт Крупная региональная война на Театре военных действий Всеобщая обычная война Ядерная война на Театре военных действий Всеобщая ядерная война 91

Изображение слайда
1/1
92

Слайд 92

ТИПЫ ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ непересекающиеся интересы : интересы, реализация которых не затрагивает интересов других субъектов в системе межгосударственных отношений расходящиеся интересы : это следствие реализации совместных интересов в случае, когда последующие цели не совпадают, но и не вступают в конфликт конфронтационные интересы : их реализация немыслима без ущемления интересов других государств и может быть осуществлена за их счет параллельные интересы : в данном случае внешнеполитические интересы одного государства реализуются в русле интересов другого 92 совместные интересы их реализация возможна только на основе коллективных действий двух и более стран путем осуществления скоординированной программы действий

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
93

Слайд 93

Г еографическое положение Н ациональная мораль (степень поддержки населения) П ромышленные возможности Е стественные ресурсы Н аселение и его национальный характер ПОНЯТИЕ СИЛЫ ГОСУДАРСТВА (по Г.Моргентау) В оенный потенциал К ачество дипломатии Качество правительства СИЛА НИКОГДА НЕ БЫВАЕТ СМЕШНОЙ. (Наполеон Бонапарт) 93

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
94

Слайд 94

ОСОБЕННОСТИ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ КОНФЛИКТОВ В межгосударственных конфликтах основными субъектами преимущественно являются государства, партии, организации и движения. Исходя из этого выделяют : внутренние интернационализи - рованные конфликты (государство выступает помощником одной из сторон во внутреннем конфликте на территории другого государства) межгосударственные конфликты (обе противостоящие стороны представлены государствами или их коалициями) национально-освободительные войны (одна из сторон представлена государством) антиколониальные войны народов, против расизма войны народов, против правительств, действующих в противоречии с принципами демократии 94

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
95

Слайд 95

их субъектами выступают государства или коалиции в основе межгосударственных конфликтов лежит столкновение национально-государственных интересов конфликтующих сторон межгосударственный конфликт является продолжением политики государств-участников современные межгосударственные конфликты одновременно локально и глобально влияют на международные отношения СПЕЦИФИКА МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ КОНФЛИКТОВ Специфика межгосударственных конфликтов определяется следующим: межгосударственный конфликт сегодня несет опасность массовой гибели людей в странах-участницах и во всем мире Главной спецификой является то, что межгосударственный конфликт часто реализуется в виде вооруженного насилия 95

Изображение слайда
1/1
96

Слайд 96

МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ И МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ВОЙНЫ НАЦИОНАЛЬНЫЙ БАНДИТИЗМ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЭКСТРЕМИЗМ ВИДЫ ВООРУЖЕННОГО НАСИЛИЯ 96

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
97

Слайд 97

П ричины возникновения конфликта П рименяемые средства П ротиворечия, лежащие в его основе Ц ивилизационно-культурологические особенности Х арактер развития и его длительность Основания типологии межгосударственных конфликтов М асштабы Х арактер участников С оциально-психологические факторы конфликта 97

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
98

Слайд 98

ВИДЫ КОНФЛИКТОВ Конфликт идеологий (между государствами с различными общественно- политическими системами) Конфликты между государствами с целью политического господства в мире или отдельном регионе Территориальные конфликты, основанные на территориальных противоречиях (захват чужих или освобождение своих территорий) Конфликты, где стороны отстаивают экономические интересы Религиозные конфликты ВИДЫ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ КОНФЛИКТОВ 98

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/5
99

Слайд 99

ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ И ВНУТРИПОЛИТИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ Переход внутриполитического конфликта в межгосударственный. В этом случае внутриполитический конфликт в стране провоцирует вмешательство в ее внутренние дела других государств или вызывает напряженность между другими странами по поводу этого конфликта. Пример: Э волюции афганского конфликта в 70 - 80-х гг. или корейского конфликта в начале 50-х годов ХХ века. Первая Влияние межгосударственного конфликта на возникновение внутриполитического конфликта. Выражается в обострении внутренней обстановки в стране в результате ее участия в межгосударственном конфликте. Пример : Первая мировая война была одной из причин двух русских революций в 1917 г. Вторая Межгосударственный конфликт может стать одной из причин временного урегулирования внутриполитического конфликта. Например, в годы Второй мировой войны Движение сопротивления во Франции объединило в своих рядах представителей конфликтующих в мирное время политических партий. Третья 99

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
100

Слайд 100

ФАЗЫ РАЗВИТИЯ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОГО КОНФЛИКТА Первая фаза - это сформировавшееся на основе определенных объективных и субъективных противоречий принципиальное политическое отношение и соответствующие ему экономические, идеологические, международно-правовые, военно-стратегические, дипломатические отношения по поводу данных противоречий, выраженные в более или менее острой конфликтной форме. Вторая фаза - это субъективное определение непосредственными сторонами конфликта своих интересов, целей, стратегии и форм борьбы для разрешения объективных или субъективных противоречий с учетом своего потенциала и возможностей применения мирных и военных средств, использования международных союзов и обязательств, оценки общей внутренней и международной ситуации. Третья фаза заключается в использовании сторонами достаточно широкого диапазона экономических, политических, идеологических, психологических, моральных, международно-правовых, дипломатических и даже военных средств, вовлечения в той или иной форме в борьбу непосредственно конфликтующими сторонами других государств с последующим усложнением системы политических отношений и действий всех прямых и косвенных сторон в данном конфликте. Четвертая фаза связана с увеличением борьбы до наиболее острого политического уровня - международного политического кризиса, который может охватить отношения непосредственных участников, государств данного региона, ряда регионов, крупнейших мировых держав, вовлечь ООН, а в ряде случаев - стать мировым кризисом, что содержит прямую угрозу того, что одной или несколькими сторонами будет использована военная сила. Пятая фаза - это межгосударственный вооруженный конфликт, начинающийся с ограниченного конфликта (ограничения охватывают цели, территории, масштаб и уровень ведения боевых действий, применяемые военные средства и др. ), способного при определенных обстоятельствах развиваться до более высокого уровня вооруженной борьбы с применением современного оружия и возможным вовлечением союзников одной или обеими сторонами. Шестая фаза - это фаза урегулирования, предполагающая постепенную деэскалацию, снижение уровня интенсивности, более активное вовлечение дипломатических средств, поиск взаимных компромиссов, переоценку и корректировку национально-государственных интересов. 100

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
101

Слайд 101

ОСОБЕННОСТИ Поскольку непротиворечивого общества не бывает, трудно искусственно создать условия для бесконфликтного общественного развития. О сновные усилия по предотвращению конфликтов должны быть направлены на бесконфликтное решение проблем, возникающих в результате объективных противоречий. Предотвращение подразумевает максимальное снижение негативных последствий потенциальных конфликтов. О сновные усилия по предотвращению межгосударственных конфликтов направляются на исключение вооруженного насилия. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ КОНФЛИКТОВ СОВРЕМЕННОСТИ 101

Изображение слайда