Презентация на тему: Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи

Реклама. Продолжение ниже
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Спишите,расставьте ударение
Проверьте!
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Отличай союзы от других частей речи!
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Различай предлоги и омонимичные части речи.
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Задание №1 Запишите предложения, раскрывая скобки.
Проверьте себя!
Задание №2.Решите тест ЕГЭ
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
Проверьте себя!
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи
1/23
Средняя оценка: 4.5/5 (всего оценок: 58)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (1731 Кб)
Реклама. Продолжение ниже
1

Первый слайд презентации

Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи.

Изображение слайда
1/1
2

Слайд 2: Спишите,расставьте ударение

Агент, алфавит, аэропорты, банты, бороду,бухгалтеров, вероисповедание, гражданство, дефис, верна, давнишний, значимый, красивее, кровоточащий, включишь, влилась.

Изображение слайда
1/1
3

Слайд 3: Проверьте!

агЕнт, алфавИт, аэропОрты, бАнты, бОроду,бухгАлтеров, вероисповЕдание, граждАнство, вернА, давнИшний, знАчимый, красИвее, кровоточАщий, включИшь, влилАсь.

Изображение слайда
1/1
4

Слайд 4

0 ошибок- «5» 1-2 ошибки- «4» 3-4 ошибки- «3» Больше- «2».

Изображение слайда
1/1
5

Слайд 5: Отличай союзы от других частей речи!

Чтобы (союз) Союз всегда пишется слитно Я хочу, чтобы ты дал мне совет. Что бы (местоимение с частицей) Всегда пишется раздельно Я спросил, что бы мне почитать об этом

Изображение слайда
1/1
6

Слайд 6

Тоже, также (союзы) ЖЕ в союзах нельзя опустить Я тоже это прочитал То же ( местоимение с частицей) Так же (наречие с частицей) Же можно опустить без изменения смысла предложения Во всем городе не было людей, настроенных (как?) так же спокойно и в то (какое?) же время торжественно, как эти двое.

Изображение слайда
1/1
7

Слайд 7

Зато (союз) Зато = но Встретиться не удавалось, зато письма писали часто За то (местоимение с предлогом) Не берись (за что?) за то, что тебе не по силам. тебе не по силам

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже
8

Слайд 8

Потому, оттого (союз) Мне грустно, потому что весело тебе. По тому, от того (местоимение с предлогом) Вы недолжны судить меня по тому, что я делаю.

Изображение слайда
1/1
9

Слайд 9: Различай предлоги и омонимичные части речи

предлоги В течение (в продолжение) всего года он усердно занимался. существительные В течении реки много поворотов.

Изображение слайда
1/1
10

Слайд 10

В заключение (= под конец) статьи были подведены итоги. Декабристы находились в заключении в Петропавловской крепости.

Изображение слайда
1/1
11

Слайд 11

Вследствие (= ввиду) засухи река обмелела. В следствие по делу о хищении вкралась ошибка.

Изображение слайда
1/1
12

Слайд 12

предлоги Несмотря (на) Пошли в поход, несмотря на непогоду деепричастия Не смотря Шел, не смотря себе под ноги

Изображение слайда
1/1
13

Слайд 13

Практические задания:

Изображение слайда
1/1
14

Слайд 14: Задание №1 Запишите предложения, раскрывая скобки

Что(бы)  хорошо учиться, надо быть хорошо организованным человеком. Необходимо стараться ( в )течени(е,и)  дня выполнять то, что намечено.  С начала  сентября приучите себя к этому и старайтесь делать это ( в)продолжени(е,и) всего года. Посоветуйте  так(же)  поступать и своим товарищам..( С)начала  лучше сделать самые трудные уроки,(  по)тому что  их выполнение требует больше времени. ( За)то  останется свободное время на любимые предметы. Загляни в словарь, в справочную литературу. Это трудно,  зато полезно.( За)то  время, которое вы потратите на чтение справочной литературы, вы узнаете много нового и интересного.(  Во)время  чтения выписывайте интересные мысли. Полезно  так(же)  понравившиеся стихи заучивать наизусть, чтобы  обогащать свой язык, развивать память.

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже
15

Слайд 15: Проверьте себя!

Чтобы  хорошо учиться, надо быть хорошо организованным человеком. Необходимо стараться  в течение  дня выполнять то, что намечено.  С начала  сентября приучите себя к этому и старайтесь делать это  в продолжение всего года. Посоветуйте  так же  поступать и своим товарищам. Сначала  лучше сделать самые трудные уроки,  потому что  их выполнение требует больше времени.  Зато  останется свободное время на любимые предметы. Загляни в словарь, в справочную литературу. Это трудно,  зато полезно. За то  время, которое вы потратите на чтение справочной литературы, вы узнаете много нового и интересного.  Во время  чтения выписывайте интересные мысли. Полезно  также  понравившиеся стихи заучивать наизусть, чтобы  обогащать свой язык, развивать память.

Изображение слайда
1/1
16

Слайд 16: Задание №2.Решите тест ЕГЭ

1. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) (ЗА)ЧАСТУЮ мы даже не представляем, (НА)СКОЛЬКО человеку важно понять, что является для него в жизни главным. 2) Ни громоотводы, ни вечный двигатель городу Калинову не нужны, ПОТОМУ(ЧТО) всему этому (ПО)ПРОСТУ нет места в патриархальном мире. 3) Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснить сцену словесного поединка Базарова и Павла Петровича, и (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что прав нигилист. 4) ЧТО(БЫ) вернуть Радищева современному читателю, необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды ТАК(ЖЕ), как и литературное творчество.

Изображение слайда
1/1
17

Слайд 17

2.  В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? 1) (ПО)ЧЕМУ, глядя на один портрет, мы (НА)ДОЛГО засматриваемся, любуясь изображением, и равнодушно скользим быстрым взглядом по другому?  2) Даже после смерти Баха в ТОМ(ЖЕ) магистрате его педагогическая деятельность, ТАК(ЖЕ), как и композиторская, не получила должной оценки.  3) Многие произведения Левитана проникнуты грустью, может быть, (ПО)ТОМУ, что природа в изображении художника КАК(БУДТО) находится в дисгармонии с жизнью человека.  4) КОЕ(ГДЕ) (В)ДАЛИ желтеет поспевающая рожь.

Изображение слайда
1/1
18

Слайд 18

3.  В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) Я тебя (НЕ)ВСТРЕВОЖУ (НИ)ЧУТЬ. 2) Рецензия является жанром литературной критики, но в ТО(ЖЕ)время ее считают и жанром библиографии, (ПО)СКОЛЬКУ она возникла из библиографического описания книги. 3) Доброта для души ТО(ЖЕ), что здоровье для тела, она ТАК(ЖЕ)необходима человеку. 4) Когда (НА)ВСТРЕЧУ гостям вышел старик, я (ТОТ)ЧАС узнал его

Изображение слайда
1/1
19

Слайд 19

4.  В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) (ИЗ)ДАЛЕКА, всё КАК(БЫ) пригибая на своём пути, покатился гром. 2) Цветущая сирень распространяла (ВО)КРУГ свой (НЕ)ПОВТОРИМЫЙ аромат. 3) Мы так часто ищем смысл жизни, забывая о близких людях, (ПО)ЭТОМУ ТАК(ЖЕ), как и смысла в жизни, не находим взаимопонимания. 4) Бывают любимые женщины, чьи глаза воздействуют на нас не(В)ПРЯМУЮ, а позже, КАК(ТО) неожиданно

Изображение слайда
1/1
20

Слайд 20

5.  В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? 1) (ЧТО)БЫ вовремя приехать (НА)ВСТРЕЧУ, мы вышли пораньше. 2) (ПО)ПРИЧИНЕ затяжного (НЕ)НАСТЬЯ поход был отменён. 3) Мещёрский край ТАК(ЖЕ) скромен, как и картины Левитана, и есть в нём ТО(ЖЕ) величие и спокойствие, что и в картинах художника. 4) Мы взглянули (НА)ПРАВО, но дороги так и (НЕ)УВИДЕЛИ.

Изображение слайда
1/1
21

Слайд 21: Проверьте себя!

1-1,2-2,3-4.4-2,5-3.

Изображение слайда
1/1
22

Слайд 22: ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Составить предложения с союзами тоже, чтобы, притом и омонимичными словами то же, что бы, при том. Подготовиться к самостоятельной работе по данной теме.

Изображение слайда
1/1
23

Последний слайд презентации: Слитное, раздельное, дефисное написания омонимичных частей речи

Спасибо за урок!

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже