Презентация на тему: Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини

Реклама. Продолжение ниже
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Іван Франко 1856-1916
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Тема: Збірка поезій “Зів ’ яле листя” (підзаголовок “Лірична драма” ) Мотиви туги і страждань
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Другий жмуток (1895) «Полудне» « Зелений явір, зелений явір...» «Ой ти, дівчино, з горіха зерня...» « Червона калино, чого в лузі гнешся ?» «Ой ти, дубочку
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Юзефа Дзвонковська
Целіна Журавська
Ольга Хоружинська
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Яким постає Іван Франко на сторінках збірки?
Художні прийоми фольклору
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Що є кохання для Франка?
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
III збі ка
Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини
1/68
Средняя оценка: 4.6/5 (всего оценок: 9)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (32276 Кб)
Реклама. Продолжение ниже
1

Первый слайд презентации: Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини

Життя та творч ість звана Франка Збірка поезій “Зів ’ яле листя” (підзаголовок “Лірична драма” ) Мотиви туги і страждань

Изображение слайда
1/1
2

Слайд 2

Тема презентац і Життя та творч ість звана Франка Тема : Збірка поезій “Зів ’ яле листя” (підзаголовок “Лірична драма” ) Мотиви туги і страждань

Изображение слайда
1/1
3

Слайд 3: Іван Франко 1856-1916

Як син селянина, вигодуваний твердим мужицьким хлібом, я почуваю себе до обов'язку віддати працю свого життя тому простому народові. Іван Франко

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
4

Слайд 4

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
5

Слайд 5

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
6

Слайд 6

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
7

Слайд 7

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
Реклама. Продолжение ниже
8

Слайд 8

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
9

Слайд 9

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
10

Слайд 10

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
11

Слайд 11

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
12

Слайд 12

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
13

Слайд 13

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
14

Слайд 14

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
Реклама. Продолжение ниже
15

Слайд 15

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
16

Слайд 16

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
17

Слайд 17

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
18

Слайд 18

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
19

Слайд 19

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
20

Слайд 20

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
21

Слайд 21

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
22

Слайд 22

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
23

Слайд 23

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
24

Слайд 24

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
25

Слайд 25

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
26

Слайд 26

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
27

Слайд 27

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
28

Слайд 28

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
29

Слайд 29

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
30

Слайд 30

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
31

Слайд 31

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
32

Слайд 32

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
33

Слайд 33

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
34

Слайд 34

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
35

Слайд 35

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
36

Слайд 36

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
37

Слайд 37

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
38

Слайд 38

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
39

Слайд 39

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
40

Слайд 40

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
41

Слайд 41

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
42

Слайд 42

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
43

Слайд 43

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
44

Слайд 44

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
45

Слайд 45

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
46

Слайд 46

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
47

Слайд 47

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
48

Слайд 48: Тема: Збірка поезій “Зів ’ яле листя” (підзаголовок “Лірична драма” ) Мотиви туги і страждань

Мета: розкрити світ почуттів і пристрастей, створений поетичним словом великого майстра на основі поезій “Чого являєшся мені у сні?”, “Червона калино, чого в лузі гнешся?”, “Декадент” ; творчо осмислити й відтворити події, що відбувалися в житті І. Франка розвивати вміння учнів досліджувати художні особливості творів; виховувати інтерес до поетичної творчості поета, гордість за нього, збудити бажання краще пізнати глибинний зміст його ліричних творів; чистоту й благородство почуттів. Тема: Збірка поезій “Зів ’ яле листя” (підзаголовок “Лірична драма” ) Мотиви туги і страждань

Изображение слайда
1/1
49

Слайд 49

Наступна збірка " Зів'яле листя " ( Львів, 1896) — цикл любовної поезії, де ліричний герой — " людина, яка глибоко відчуває, але мало пристосована до практичного життя ". Проте його не можна повністю ототожнювати з Франком. У передмові до другого видання (1911) автор говорив про свої вірші, " що й без автобіографічного ключа вони мають самостійне літературне значення ". Але особистісні фактори, безперечно, відіграли свою роль. Тому в передмові він називає вірші цієї збірки " найсуб'єктивнішими з усіх, які появилися у нас від часу автобіографічних поезій Шевченка ". За палітуркою " Зів'ялого листя " — особиста трагедія поета.

Изображение слайда
1/1
50

Слайд 50: Другий жмуток (1895) «Полудне» « Зелений явір, зелений явір...» «Ой ти, дівчино, з горіха зерня...» « Червона калино, чого в лузі гнешся ?» «Ой ти, дубочку кучерявий...» «Я не тебе люблю, о ні...» В вагоні « Чого являєшся мені...» « Отсе тая стежечка...» « Якби знав я чари, що спиняють хмари...» « Що щастя ? Се ж ілюзія...» «Як почуєш вночі край свойого вікна...» « Сипле, сипле, сипле сніг »

Перший жмуток (1886-1893) «Не знаю, що мене до тебе тягне...» «Не боюсь я ні бога, ні біса...» «Раз зійшлися ми случайно...» « Твої очі, як те море...» Не надійся нічого «Я не надіюсь нічого...» « Безмежнеє поле в сніжному завою...» «Не минай з погордою...» «Я не кляв тебе, о зоре...» «Я не жалуюсь на тебе, доле...» Епілог Другий жмуток (1895) «Полудне» « Зелений явір, зелений явір...» «Ой ти, дівчино, з горіха зерня...» « Червона калино, чого в лузі гнешся ?» «Ой ти, дубочку кучерявий...» «Я не тебе люблю, о ні...» В вагоні « Чого являєшся мені...» « Отсе тая стежечка...» « Якби знав я чари, що спиняють хмари...» « Що щастя ? Се ж ілюзія...» «Як почуєш вночі край свойого вікна...» « Сипле, сипле, сипле сніг » Третій жмуток (1896) «Покоїк і кухня, два вікна в партері...» «Я хтів життю кінець зробить...» «Тричі мені являлася любов» «Надходить ніч. Боюсь я тої ночі!» «Чорте, демоне розлуки...» «І він явивсь мені. Не як мара рогата...» «Матінко моя ріднесенька!» «Пісне, моя ти підстрелена пташко...» «Душа безсмертна! Жить віковічно їй!»

Изображение слайда
1/1
51

Слайд 51

Любов – це кара, це сумна в ’ язниця, Бог від якої заховав ключі. П. Сорока

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
52

Слайд 52

Изображение слайда
1/1
53

Слайд 53

Тричі мені являлася любов. Одна несміла, як лілея біла, З зітхання й мрій уткана, із обснов Сріблястих, мов метелик, підлетіла. Купав її в рожевих блисках май, На пурпуровій хмарі вранці сіла І бачила довкола рай і рай! Вона була невинна, як дитина, Пахуча, як розцвілий свіжо гай. Ольга Рожкевич

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
54

Слайд 54: Юзефа Дзвонковська

Явилась друга — гордая княгиня, Бліда, мов місяць, тиха та сумна, Таємна й недоступна, мов святиня. Мене рукою зимною вона Відсунула і шепнула таємно: "Мені не жить, тож най умру одна!" І мовчки щезла там, де вічно темнно.

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
55

Слайд 55: Целіна Журавська

Явилась третя — женщина чи звір? Глядиш на неї — і очам приємно, Впивається її красою зір. То разом страх бере, душа холоне І сила розпливається в простір. За саме серце вхопила мене, Мов сфінкс, у душу кігтями вп'ялилась І смокче кров, і геть спокій жене. Минали дні, я думав: наситилась, Ослабне, щезне… Та дарма! Дарма!

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
56

Слайд 56: Ольга Хоружинська

СПАСИБІ ТОБІ, МОЄ СОНЕЧКО, ЗА ПРОМІНЧИК ТВІЙ - ЩИРЕ СЛОВЕЧКО! ЯК ПРОМІНЧИКА НЕ ЗДОБУТЬ ПРИТЬМОМ, СЛОВА ЩИРОГО НЕ КУПИТЬ СРІБЛОМ, ..ТОЖ ЗА ДАР МАЛИЙ, А БЕЗЦІННИЙ ТВІЙ.

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
57

Слайд 57

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/6
58

Слайд 58

Декадент – митець, якому притаманні песимістичні, занепадницькі настрої ( фр. dekadance – занепад )

Изображение слайда
1/1
59

Слайд 59: Яким постає Іван Франко на сторінках збірки?

“Чого являєшся мені у сні?” Чоловік, що страждає з нерозділеного кохання, але вдячний за це долі. “Червона калино, чого в лузі гнешся?” Тонкий лірик, з-під пера якого з ’ являються поезії-перлини, що стають піснями. “Декадент” Людина, яка в особистій трагедії не відрікається від громадянського обов ’ язку.

Изображение слайда
1/1
60

Слайд 60: Художні прийоми фольклору

Звертання Діалог Образи рослин, тварин, що набирають значення символів (калина – краса, пара голубів – закохані) Постійні епітети (молода дівчина, ясні зорі, зелене жито) Порівняння (Оченьки, як тернок, Брівоньки, як шнурок)

Изображение слайда
1/1
61

Слайд 61

Изображение слайда
1/1
62

Слайд 62: Що є кохання для Франка?

“Зів ’ яле листя”, “Лірична драма” Любов – це кара, це сумна в ’ язниця, Бог від якої заховав ключі. “За любов її і ласку дам я небо, рай, весь світ” “Як сміючись ти вбила чистую любов мою” “Завмерлеє в серці кохання” “Тебе кохаючи, загублю душу” “Люблю я власну мрію”

Изображение слайда
1/1
63

Слайд 63

Свою збірку І.Франко не випадково назвав " Мій Ізмарагд ". У староруській літературі " Ізмарагдами " називалися збірки статей і притч морального характеру, в яких читач знаходив відповідь на ті чи інші питання повсякденного життя. Використовуючи теми й сюжети із стародавніх, у тому числі і старохристиянських джерел, він виступив з непримиренною критикою, як сам зазначав, " колінопреклонної, поклонобійної та черствосердої " моралі християнства. Цикли " Паренетікон ", " Притчі " та " Легенди " - це і є ота " кругова оборона" поета не тільки від зовнішніх ворогів, як сучасних йому, так і наступних, але й від ворогів, так би мовити, " внутрішніх " - від власних тривог і сумнівів. У циклах "По селах" і "До Бразилії " перед нами постають вражаючі картини з життя гнаного й жорстоко визискуваного робочого люду Галичини.

Изображение слайда
1/1
64

Слайд 64

Ой ти, дівчино, з горіха зерня — українська пісня на слова Івана Франка, автор музики Анатолій Кос-Анатольський. Вірш увійшов до збірки поезій Івана Франка « Зів'яле листя », що вийшла 1886 року. «Ой ти, дівчино, з горіха зерня…» написано на зразок української народної ліричної пісні «Ой ти, дівчино, горда і пишна …» Франко описує красу дівчини, використовуючи фольклорні мотиви і порівняння, властиві народній пісні. Поезія «Ой ти, дівчино, з горіха зерня…» покладена на музику композитором А. Кос-Анатольським. Пісня була написана у 1956 році на честь ювілею Івана Франка і вперше прозучала на ювілейному концерті в честь сторіччя Івана Франка. За свідоцтвом Марії Загайкевич цей твір «почав втрачати своє авторство і виконуватися як народна пісня »

Изображение слайда
1/1
65

Слайд 65

Ой ти, дівчино, з горіха зерня Ой ти, дівчино, з горіха зерня, Чом твоє серденько — колюче терня ? Чом твої устонька — тиха молитва, А твоє слово остре, як бритва ? Чом твої очі сяють тим чаром, Що то запалює серце пожаром ? Ох, тії очі темніші ночі, Хто в них задивиться, й сонця не хоче ! І чом твій усміх — для мене скрута, Серце бентежить, як буря люта ? Ой ти, дівчино, ясная зоре ! Ти мої радощі, ти моє горе ! Тебе видаючи, любити мушу. Тебе кохаючи, загублю душу. Коментар Поезія І. Франка «Ой ти, дівчино, з горіха зерня...» створена за фольклорними мотивами з характерними ознаками народної пісні Ліричний герой закоханий, він дивується тому, як різні якості характеру поєднуються у його коханої — уста — «тиха молитва», а слово — « гостре, як бритва». Дівчина горда, зрозуміти її і здобути прихильність, — як дістати зернятко із твердого горішка, — дуже важко. Почуття любові ліричного героя таке сильне, що він ладен « згубити душу», вважає це і своєю радістю, і своїм горем. Поезія покладена на музику.

Изображение слайда
1/1
66

Слайд 66

II зб ірка Через 14 років Франко перевидасть "Зів'яле листя". Уже зовсім хворий (паралізовані пальці, чорна пов'язка на очах), він мужньо визнає, що книга має "біографічний ключ". Була любов без взаємності до красуні Целіни Журовської. Та її серце залишилось глухим, а душа німою. Збірка "Мій Ізмарагд " (1898), як і видана на її основі збірка "Давнє й нове", — звернення до давніх переказів, притч, але з незмінною проекцією на сучасність. Збірка "Із днів журби" (1900) була наслідком численних особистих драм і невдач. В ній звучить туга, передчуття "пізнього віку". Перу Франка належать поеми: "Панські жарти" (1887), "Смерть Каїна" (1889), " Сурка " (1890), "Похорон" (1899), "Іван Вишенський" (1900) та ін. В "Івані Вишенському" поет осмислює конфлікт особистого і громадського на прикладі долі видатного українського письменника і громадського діяча XVI—XVII ст., котрий був об'єктом також потужної наукової дослідницької роботи Франка. Історичний малюнок Хмельниччини дано в поемі "На Святоюрській горі".

Изображение слайда
1/1
67

Слайд 67: III збі ка

На час виходу першої збірки "З вершин і низин" ( Львів, 1887) Франко був уже відомим громадським діячем, знаним письменником і ученим, твори якого читали й перекладали в Києві, Петербурзі, Варшаві, Відні. У цій збірці вміщено значну кількість поезій першого десятиліття літературної діяльності письменника. Прологом до збірки подано " Гімн " (" Вічний революціонер "). Покладений на музику М.Лисенком у 1905 р., цей вірш став справжнім гімном українського національного відродження. Перший цикл збірки "З вершин і низин" — "Веснянки", в яких ліричні описи природи, весняного пробудження землі чергуються зі сподіваннями на пробудження й визволення людського духу. Поезія " Каменярі ", вміщена у збірці, стала художнім узагальненням визвольної боротьби, а образ людей, які пробивають крізь скелю шлях до нового, цільного життя, — символом прагнень самого Франка і його однодумців. Цикли " Осінні думи ", " Скорбні пісні ", " Нічні думи " виявляють багатогранність ліричного героя. У них відчутно смуток, але це смуток дужої, незламної людини. У циклі " Профілі і маски" вражають задушевністю й ліризмом автобіографічні замальовки. Два розділи збірки написано сонетами. В "Сонетах", сповнених апологій до класичних європейських зразків, їхніх авторів та образів, — у вступному вірші (" Сонети — се раби ") поет відзначає, що й ця форма може бути використана для " свідомої одної мети". У " Тюремних сонетах" перед читачем проходять великі мученики, мужні герої, які віддали життя за ідеї : Бруно, Пестель, Каракозов, Перовська, Достоєвський і Тарас. Революційне ідейне спрямування поезій збірки "З вершин і низин", різноманітність тем, багатство жанрів і ритмічної будови визначили першорядне її значення в українській поезії другої половини XIX ст. Після Шевченкового "Кобзаря" це була найзначніша за змістом і формою поетична книга. III збі ка

Изображение слайда
1/1
68

Последний слайд презентации: Робота учениць 10 класу ЗОШ №12 Ольшанської Христини Орловської Катерини

За весь час своєї діяльності І. Франко видав сім збірок поезій та цілий ряд поем і величезну кількість перекладів з світової літератури. Чимало його поетичних творів не друкувалися в збірках, а лише в періодичній пресі або ж залишилися в рукописа 1893 року І. Франко видає друге, доповнене, видання збірки «З вершин і низин». Збірка "З вершин і низин" — це складна мистецька будова з віршів, писаних у різний час і з різного приводу. " Укладаючи матеріал для цієї книжки, — писав І.Франко у " Передньому слові ", — я покинув думку про хронологічний порядок, зовсім не пригожий в книжці так різномастого змісту, котрій, проте, хотілось мені придати яку– таку артистичну суцільність ". Збірка складається з семи великих розділів, які умовно розподіляємо тут на дві нерівні частини. У перших трьох розділах — " De profundis ", " Профілі і маски" та " Сонети " — зібрано ліричні твори, в чотирьох останніх — " Галицькі образки", " Із жидівських мелодій ", " Панські жарти " та " Легенди " — твори епічні.

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже