Автор: Уельданова Нариса Миртимировна, учитель 1 категории ООШ д.Равилово Абзелиловского района РБ
Цели: Продолжим знакомство….с Ь и Ъ. Узнаем, какую роль выполняют … данные буквы в словах. Будем учиться писать слова с … буквами Ь и Ъ.
Тиш.на, ёжик, лос., ш.шка. Тюлен., ч.лан, щ.ка, ч.гун. Задание. Вставьте пропущенные орфограммы, найдите лишнее слово в каждой строчке и подчеркните его
Мягкий знак – хитрый знак Не сказать его никак. Он не произносится, Но в слово часто просится.
Физкультминутка. -А теперь давайте отдохнем. Встаньте все. -Я называю слова. Если в слове есть Ь, то вы должны поднять руки вверх, если его нет, то делаете хлопок. Ел, ель, брат, брать, мел, мель, роль, хор, конь, жарь, шест, быть, роль.
В лесу жил хор. Лодка села на мел. Мы мылись в банке. Угол сложили в угол. Задание. - Анишит Йокоповна написала вам предложения. Но Асырк и Торк стащили из слов букву Ь. Как вы думаете, что вам надо сделать?
Сценка « Спор Ъ и Ь -Не чересчур ли ты добряк?- Так знаку мягкому промолвил твёрдый знак. -Слова и звуки ты всегда смягчить стремишься. Нет в алфавит ты не годишься! -Кто б говорил, но ты б уж помолчал!- Знак мягкий твердому на это отвечал. -Ты твёрд и груб, как суковатый дуб. Давным-давно пора, как букву Ять, Тебя из Азбуки изъять! Услышав этот спор, сказала буква А. - Вы оба хороши, достойны чести Когда стоите в нужном месте.
СЪЕСТЬ – СЕСТЬ ВЪЕЗЖАТЬ, ПОДЪЕЗД
Молчаливый твердый знак Не произносится никак! Но нужен многим он словам, Его учить придется вам. Хотите – не хотите, Стоит он в алфавите!
1 ст. Пальто тень коньки шаль кольцо олень 2 ст. Прочитайте слова в центре.
-Что общего у этих слов? -Кто увидел здесь какую-то закономерность? На какие две группы можно разделить слова? -Распределите роли. Кто из вас выпишет слова с Ь в конце слова, а кто с Ь посередине.
Сегодня я узнал(а)… Для меня самым трудным было… Для меня самым интересным было…
Slide-Share