Презентация на тему: ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ

ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
Дәріс жоспары:
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ
Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет! 10 минуттық үзіліс!
1/34
Средняя оценка: 4.6/5 (всего оценок: 28)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (1848 Кб)
1

Первый слайд презентации: ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ

Оқытушы Айтманбетова Ақмарал Аршабаевна

Изображение слайда
2

Слайд 2: Дәріс жоспары:

1. Қоғамдық денсаулық сақтау ғылымының анықтамасы және мақсаттары 2. Денсаулықтың деңгейлері. 3. Денсаулықтың компонентері. 4. Пәннің негізгі әдістері. Дәріс жоспары:

Изображение слайда
3

Слайд 3

Адамзат тарихында денсаулықты қорғау туралы қоғамдық шаралар мемлекет қалыптасуымен байланысты жүргізіле бастады. Олар қоғамдық-экономикалық формацияның, өндірістік тәсілдер мен өндірістік қатынастардың, мемлекеттік құрылыстардың ауысуына байланысты өзгеріп отырды.

Изображение слайда
4

Слайд 4

Қоғамдық денсаулық сақтау (Public Health system) – тұрғындардың денсаулығын сақтау және нығайту концепциясын, ауру мен жарақаттардың алдын алу, белсенді өмір сүру ұзақтығын және еңбекке қабілеттілікті қоғамның күшін біріктіру арқылы арттыруды жүзеге асыруға бағытталған, іс әрекеті медициналық және медициналық емес сипаттағы құрылымдарды қамтамасыз ететін ғылыми және практикалық шаралар жүйесі.

Изображение слайда
5

Слайд 5

Денсаулық анықтамасы және оны бағалау денсаулық сақтау тарихында өзгеріп отырғандығын айта кеткен жөн. Қазіргі кезде денсаулық ұғымының жалпы қабылданған бірегей анықтамасы жоқ.

Изображение слайда
6

Слайд 6

Денсаулық (Health) – ДДҰ Уставы бойынша, тек қана аурудың немесе дене ақауларының болмауы ғана емес, бұл физикалық, психикалық және әлеуметтік толық аман есендік (ДДҰ Устав, 1948).

Изображение слайда
7

Слайд 7

Анықтамада келтірілгендей, денсаулық сипаттамасында үш компонент біріктірілген: физикалық (биологиялық), психикалық (рухани) және әлеуметтік денсаулық.

Изображение слайда
8

Слайд 8

Физикалық денсаулық (Physical health) – бұл өмір сапасына қол жеткізуді, қоғамның салауаттылығы мен қоғамдық денсаулықты сақтау және нығайтуды қамтамасыз ететін жеке индивидуумның, адамдар тобы немесе жалпы қоғамның физикалық даму деңгейімен, физикалық мүмкіндіктермен және бейімделу қабілетімен сипатталатын жағдай.

Изображение слайда
9

Слайд 9

Психикалық денсаулық (Mental health) – бұл психикалық құбылыстардың детерминациялығы, нақты жағдайларды бейнелеу мен индивидуумның оған көзқарасы арасындағы үйлесімді байланыс, ағзаның әлеуметтік, психологиялық және физикалық (биологиялық) өмір сүру жағдайларына адекватты реакциясымен, жеке тұлғаның өз іс-әрекетін басқара білуі, микро- және макроәлеуметтік ортада өзінің өмір жолын жоспарлап, жүзеге асыра білу қасиеттері тән психикалық іс-әрекеттің қозғалмалық үрдісімен сипатталатын жағдай.

Изображение слайда
10

Слайд 10

Әлеуметтік денсаулық (social health) – қоғамдағы адамның орны мен ролі бойынша анықталатын әлеуметтік бейімделу өлшемі.

Изображение слайда
11

Слайд 11

Ауру (illness) – бұл сыртқы және ішкі факторлардың әсерінен ағза құрылымы мен қызметінің зақымдалуымен жүретін өмір. Ауру ағзаның бейімделу-компенсаторлық (адаптациялық) мүмкіндігінен артатын ішкі және сыртқы орта факторлары әсерінің нәтижесінде туындайды.

Изображение слайда
12

Слайд 12

Денсаулықтың 4 деңгейін ажыратады : жеке денсаулық – жеке адамның денсаулығы; топтық денсаулық – қандай да бір белгі бойынша біріктірілген адамдардың денсаулық сиппаттамасының жиынтығы: жанұя, еңбек ұжымдары, студенттер және тағы басқалар; аймақтық денсаулық – белгілі бір территорияда өмір сүретін адамдар денсаулығы сипаттамасының жиынтығы қоғамдық денсаулық - ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ететін медициналық-әлеуметтік ресурс және қоғамдық потенциал.

Изображение слайда
13

Слайд 13

Қоғамдық денсаулық сақтаудың негізгі міндеттерінің біріне халық денсаулығына қоршаған орта (әлеуметтік және табиғи) факторларының кешенді әсерінің сипатын анықтау, әлеуметтік-экономикалық жағдайларды ескере отырып халық денсаулығының қалыптасуы тенденциясы мен заңдылықтарын зерттеу жатады.

Изображение слайда
14

Слайд 14

Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтауды басқару ғылымының негізгі зерттеу әдістері : Тарихи; Статистикалық; Сараптау; Экономикалық; Тәжірибелік; Медициналық - әлеуметтік.

Изображение слайда
15

Слайд 15

Қоғамдық денсаулықтың қалыптасуы факторлардың кешенді әсер етуімен байланысты, оларды келесідей 4 негізгі топтарға бөлінеді:

Изображение слайда
16

Слайд 16

1. Саяси (мемлекеттік әлеуметтік саясат, денсаулық сақтау саласындағы саясат, денсаулық сақтауды мемлекеттік реттеу, денсаулық сақтау саласындағы құқықтық актілер және т.б.); 3. Табиғи-климаттық, экологиялық (қоршаған орта жағдайы және ластануы); 2. Әлеуметтік-экономикалық (бір тұрғынға шаққандағы ІЖӨ, денсаулық сақтау жүйесінің қаржыландырылуы, еңбек және тұрмыс жағдайы, тамақтану, денсаулық сақтау жүйесінің ұйымдастырылуы, өмір сүру салты және т.б.); 4. Биологиялық (жас, жыныс, тұқым қуалаушылық, ұлты, дене бітімі, жүйке жүйесі типі және т.б.б).

Изображение слайда
17

Слайд 17

Түрлі аурулар кезіндегі әлеуметтік және биологиялық факторлардың ара қатынасы біртекті емес, дегенмен негізгі роль әлеуметтік компонентке: жағдайлар мен фактоларға беріледі. Әлеуметтік жағдайлар - бұл өндірістік қатынастардың көріну түрі, әлеуметтік-экономикалық құрылыс және қоғамның саяси құрылымы.

Изображение слайда
18

Слайд 18

Әлеуметтік факторлар - әр адам үшін әлеуметтік жағдайлардың көрінісі: еңбек және демалыс жағдайы, үй тұрмысы, тамақтануы, білімі, тәрбиесі және т.б.

Изображение слайда
19

Слайд 19

Қоғамдық денсаулық сақтаудың қол жеткізген жетістіктерінің ішінде медициналық-әлеуметтік және зпидемиологиялық зерттеулерді айта кету керек, осы зерттеулер нәтижесінде халық денсаулығына әсер ететін факторлар (қатер факторлары) тобы және олардың үлесі анықталды.

Изображение слайда
20

Слайд 20

Халық денсаулығына әсер ететін факторлар (қатер факторлары): 1. Өмір сүру салты және жағдайлары – 49-53%, барлық әсердің орташа 50% (темекі тарту, ішімдікті шамадан тыс қолдану, үйлесімсіз тамақтану, стресстік жағдайлар, зиянды еңбек жағдайлары, гиподинамия, нашар материальдық-тұрмыстық жағдайлар, наркотик қолдану, дәрі-дәрмектерді артық қолдану, семьяның тұрақсыздығы, жалғыздық, төмен мәдени және білім деңгейі, урбанизация және т.б.)

Изображение слайда
21

Слайд 21

2. Генетикалық факторлар - 18-22%, орташа 20% (тұқым қуалаушылық ауруларға бейімділік) 3. Қоршаған орта - 17-20%, орташа 20% (климат, ауа, су, топырақтың зиянды заттармен ластануы, жоғары гелиокосмостық, радиациялық, магниттік және т.б.б сәулеленулер) 4. Денсаулық сақтау - 8-10%, орташа 10% (профилактикалық шаралардың тиімсіздігі, медициналық көмек сапасының төмендігі, медициналық көмектің дер кезінде көрсетілмеуі).

Изображение слайда
22

Слайд 22

ДДҰ тарихындағы ең ірі зерттеу проектісінің нәтижесінде (2002 ж) жалпы деңгейде халық аурулығы мен өлім көрсеткішінің деңгейін анықтайтын 10 негізгі қатер факторы белгіленді: тамақтану жеткіліксіздігі, темекі тарту, артериялық гипертензия, сумен қамтамасыз ету, санитария,

Изображение слайда
23

Слайд 23

жеке және тұрмыстық гигиенаның қанағаттанарлықсыз жағдайы, гиподинамия, кәсіби зияндылықтар, қауіпті жыныстық қатынас, ішімдікті артық қолдану, атмосфералық ауаның ластануы.

Изображение слайда
24

Слайд 24

Қазіргі таңда зерттеушілер денсаулықтың қалыптасуы ғылыми түсінігінде медициналық-әлеуметтік жағдайлармен шектеліп қоймай, өмір салтын философиялық және әлеуметтік түсіндірулерді қолдана отырып кең түрде қоғамдық бағытта қарастыруда.

Изображение слайда
25

Слайд 25

Өмір салты – тарихи нақты әлеуметтік қатынастарға тән жеке немесе топтық өмір сүру формасы, немесе белгілі бір қоғамдық-экономикалық формациямен анықталатын адамның күнделікті өмір сүруі ерекшелігін сипаттайтын түсінік.

Изображение слайда
26

Слайд 26

Өмір салты 4 категориядан тұрады: өмір деңгейі – адамдарның материальдық және мәдени қажеттіліктерінің қанағаттандырылу дәрежесін сипаттайтын және сандық бейнеленетін экономикалық категория (жалпы ұлттық өнім мөлшері, халықтың нақты табысы, медициналық көмектің қол жетімділігі және қамтамасыз етілуі, жұмыс күнінің ұзақтығы және т.б.)

Изображение слайда
27

Слайд 27

өмір сапасы - адамдарның материальдық және мәдени қажеттіліктерінің қанағаттандырылуын өмір стандарты немесе деңгейімен салыстыра отырып сапалық сипаттайтын әлеуметтік категория (еңбекпен, тамақтану сапасымен, медициналық көмек деңгейімен қанағаттандырылу және т.б.)

Изображение слайда
28

Слайд 28

өмір стилі – жеке тұлғаның немесе адамдар тобының белгілі бір мінез-құлық типін сипаттайтын, ұдайы өндірілетін ерекшелік, манера, дағдылар, ұнатушылық, әуестілікпен бейнеленетін әлеуметтік-психологиялық категроия. өмір тәртібі – қоғамдық-саяси формацияда өндірістік қатынастардың жүйесін сипаттайтын әлеуметтік-экономикалық категория.

Изображение слайда
29

Слайд 29

Өмір салты бойынша әр түрлі ауруларға бейім келетін әлеуметтік топтар ажыратылады, олар қатер топтары деп атайды. Осы қатер топтарының 5 түрін ажыратады.

Изображение слайда
30

Слайд 30

1) Демографиялық: балалар, қарттар, жалғыз бастылар, жесірлер, мигранттар; 2) Кәсіби қатер: денсаулыққа зиян келтіретін өндірістерде жұмыс жасайтын жұмысшылар (ауыр машина жасау, химиялық, металлургиялық өнеркәсіп, транспорт және т.б.);

Изображение слайда
31

Слайд 31

3) Функциональдық, патологиялық жағдайлар : жүкті әйелдер, дене салмағы аз шала туылған балалар, генетикалық қатері бар, туа пайда болған ақаулары бар адамдар, бала жастан мүгедектер;

Изображение слайда
32

Слайд 32

4) Т өмен материалдық деңгей: кедейлер, аз қамтылғандар, жұмыссыздар, жартылай жұмыс күнімен еңбек ететіндер, «тұрақты орны жоқтар» : 5) Девианттық мінез-құлқы бар, психопаттық, әлеуметтік-психологиялық адамдар : алкаголиктер, нашақорлар, токсикомандар, жезөкшелер, сексуальдық ауытқулары бар адамдар, психикалық денсаулығы және тәртібінде ақаулары бар адамдар; психикалық және физикалық ақаулары бар діни және т.б. сектанттар ;

Изображение слайда
33

Слайд 33

Дәрісімізді қорытындылай келе, денсаулықты сақтау және нығайту мемлекеттің, жұмысберуші және әр азаматтың ынтымақтастық жауапкершілігі болып табылады, ол халықтың тікелей белсенді араласуы арқасында сектораралық қарым –қатынас жолымен жүзеге асырылады.

Изображение слайда
34

Последний слайд презентации: ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ ЖӘНЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ПӘН РЕТІНДЕ: Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет! 10 минуттық үзіліс!

Изображение слайда