Презентация на тему: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ

Präpositionen mit Dativ und Akkusativ
Упражнение 1. Укажите значения следующих предлогов.
Упражнение 2. Поставьте существительные в нужном падеже
Упражнение 3.Ответьте на вопросы, используя предлоги двойного управления.
Präpositionen mit Dativ und Akkusativ
Упражнение 4. Вставьте существительные в скобках в нужном падеже – Dativ или Akkusativ.
Упражнение 5. Вставьте подходящие по смыслу предлоги. ( in, an, auf )
Упражнение 6. Ответьте на вопросы, используя подходящие по смыслу предлоги. ( in, auf, an)
Präpositionen mit Dativ und Akkusativ
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Слайд 2: Упражнение 1. Укажите значения следующих предлогов

an – auf – hinter – in – neben – über – unter – vor – zwischen –

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Слайд 3: Упражнение 2. Поставьте существительные в нужном падеже

Wo? (Dativ) Wohin? (Akk) auf (der Tisch) an (die Wand) neben (das Fenster) hinter (das Sofa) vor (der Baum) in (die Schultasche) über (de r Tisch) unter (der Tisch) zwischen (die Tische)

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Слайд 4: Упражнение 3.Ответьте на вопросы, используя предлоги двойного управления

a) Ich habe das Heft zwischen die Zeitungen gelegt. Wo liegt das Heft? b) Ich habe den Sessel vor das Fernsehgerät gestellt. Wo steht der Sessel? c) Ich habe die Briefmarke ins Heft gelegt. Wo liegt die Briefmarke? d) Ich habe das Bild an die Wand gehängt. Wo hängt das Bild ? e) Ich habe den Brief auf den Schreibtisch gelegt. Wo liegt der Brief?

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Слайд 5

f) Ich habe den Mantel hinter die Tür gelegt. Wo liegt der Mantel ? g) Ich habe das Kind neben die Schwester gesetzt. Wo sitzt das Kind? h) Ich habe das Foto unter die Zeitung gelegt. Wo liegt das Foto? i) Ich habe die Lampe über den Tisch gehängt. Wo hängt die Lampe?

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Слайд 6: Упражнение 4. Вставьте существительные в скобках в нужном падеже – Dativ или Akkusativ

a) Wir gehen in (der Wald). b) Wir spazierten zwei Stunden in (der Wald). c) Der Lehrer hat die Tabelle an (die Tafel) gehängt. d) Wir sitzen im Zuschauerraum hinter (diese Schüler). e) Stelle den Tisch unter (der Baum)! f) Alle setzen sich auf ( die Stühle). g) Meine Freunde sind in (das Kino) gegangen. h) Die Jungen spielen auf (die Straße). i) Der Garten liegt hinter (das Haus). j) Das Sommerlager befindet sich an (das Meer). k) Sie wohnen in (das Haus) vor (das Lichtspielhaus).

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Слайд 7: Упражнение 5. Вставьте подходящие по смыслу предлоги. ( in, an, auf )

a) (auf dem / am) Ufer b) (in / auf der) Fabrik c) (im / auf dem) Stadion d) (auf dem / am) Fenster e) (im / am) Park f) (auf dem / im) Stuhl g) (an, auf) der Haltestelle h) (im, auf dem) Sessel i) (im, auf dem) Werk j) (auf, an der) der Küste побережье k) (auf dem, im) Berg l) (am, im) Abend m) (auf dem, im) Hügel холм n) (im, auf dem) Bahnsteig платформа o) (im, am) Waldrand p) (am, im) Büro

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Слайд 8: Упражнение 6. Ответьте на вопросы, используя подходящие по смыслу предлоги. ( in, auf, an)

a) Wohin gehst du nach dem Unterricht? (der Hof, das Cafe, der Park, das Geschäft) b) Wo kommt ihr nach Unterricht zusammen? (die Fußgängerzone, das Stadion, der Sportplatz, die Disco) c) Wohin legst du gewöhnlich deine Lehrbücher? (der Tisch, die Schublade, das Re gal, der Bücherschrank, die Tasche)

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d) Wo liegen gewöhnlich deine Lehrbücher? (der Tisch, die Schublade, das Regal, der Bücherschrank, die Tasche) e) Wohin setzt du dich? (der Klassenraum, das Zimmer, da s Fenster, der Tisch, die Tür, die Wand) f) Wo steht dein Schreibtisch (dein Bett)? (der Tisch, die Tür, die Wand)

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