Урок-презентация разработан преподавателем высшей категории Копыловым Ю.Г. в учебных целях на основе учебников по обществознанию под редакцией Боголюбова Л.Н, Лазебниковой А.Ю., Кравченко А.И., презентаций Чернова А.И. и других открытых источников Интернета Это урок № 39 из курса, состоящего из 47 занятий. Более подробно о принципах построения курса на сайте http://samseberepet.ucoz.ru/ Выход на уроки 1-5 на странице сайта с уроком № 39
Право Признаки права Функции права Правовое государство Признаки правого государства Предпосылки создания и функционирования правового государства
т.е. вспомните всё, что Вам известно по данной теме (закон памяти № 1 – осмысления) читая выделяйте законченные «единицы смысла»
система общеобязательных норм (правил) поведения установленных или санкционированные государством и обеспеченных его принудительной силой содержащаяся в общественном сознании система понятий об общеобязательных правилах поведения, правах и обязанностях человека, запретах, условиях их возникновения и реализации. нормативно закрепленная справедливость
1) общеобязательность - требования права обязательны для исполнения всеми, кому они адресованы, независимо от отношения к ним тех или иных лиц; 2) формальная определенность - нормы права устанавливаются государством в специальных актах, точно и в деталях отражают требования к поведению людей;
3) обеспеченность исполнения права принудительной силой государства (в необходимых случаях); 4) многократность применения - нормы права рассчитаны на неограниченное количество случаев.
право, являясь универсальным регулятором общественных отношений, закрепляет основы существующего строя. обязывая совершать активные положительные действия, право способствует развитию общественных отношений. устанавливая права и обязанности конкретных лиц, организаций, право вносит определенный порядок в общество и государство, создает предпосылки для их активности и эффективности. Общество (сферы): Экономическая Политическая Социальная Духовная общество
4. право выступает в качестве критерия правомерного и неправомерного, поведения людей и их коллективов, является основанием применения мер государственного принуждения к нарушителям правопорядка. 5. право играет и важную воспитательную роль, развивая в людях чувства справедливости, добра, гуманности.
такое государство, которое во всей своей деятельности подчиняется праву, функционирует в определенных законом границ ax, обеспечивая правовую защищенность своих граждан. У его истоков стояли древнегреческие философы Платон и Аристотель, но отражение концепция правового государства получила в работах И. Канта и Ш. Монтескье.
1) верховенство закона, — все государственные органы, должностн ые лица, общественные объединения, граждане в своей деятельности обязаны подчиняться требованиям закона 2) соблюдение и охрана, прав и свобод человека — государство должно не только провозгласить приверженность этому принципу, гарантировать законы и реально их защищать на практике миллиардер Ходорковский
3) последовательно проведенный принцип разделения властей, создание системы «сдержек и противовесов», взаимоограничение и взаимный контроль друг за другом всех ветвей власти ; 4) взаимная ответственность государства и гражданина — нарушение закона должна обязательно последовать предусмотренная законом мера ответственности, не взирая при этом на личность правонарушителя. Гарантией этого принципа выступает независимый суд. З+И+С
закреплен Законы конституция Конституционный суд Суды Прокуратура Признаки правового государства
Включают общечеловеческие ценности Основа для многих конституций самоограничение государства самоограничение личности Пример: обязанность гражданина защищать Родину, служить в армии, обязанность государства - обеспечить нормальные условия службы! Признаки правового государства Всеобщая Декларация прав человека +70 нормативных документов
многообразие форм собственности, свобода предпринимательства экономическая независимость и самостоятельность индивида (только экономически самостоятельный гражданин может быть равноправным партнером государства в политико-правовой сфере); режим демократии, конституционализма и парламентаризма, суверенитет народа, предотвращение попыток узурпации власти;
высокий уровень политического и правового сознания людей, понимание необходимости сознательного участия в управлении государственными и общественными делами; создание внутренне единой и непротиворечивой системы законодательства ; гражданское общество, т. е. система отношений между людьми, обеспечивающая удовлетворение их неотъемлемых прав и интересов на основе самоуправления и свободы 100%
Старайтесь максимально долго припоминать изученный материал и не нажимайте левую кнопку, пока не поймете, что исчерпали «резерв памяти и знаний»!
система общеобязательных норм ( правил ) поведения установленных или санкционированные государством и обеспеченных его принудительной силой содержащаяся в общественном сознании система понятий о б общеобязательных правилах поведения, правах и обязанностях человека, запретах, условиях их возникновения и реализации. нормативно закрепленная (записанная) справедливость Не нажимать на мышку пока не вспомните!
1) общеобязательность - требования права обязательны для исполнения всеми, кому они адресованы, независимо от отношения к ним тех или иных лиц; 2) формальная определенность - нормы права устанавливаются государством в специальных актах, точно и в деталях отражают требования к поведению людей;
3) обеспеченность исполнения права принудительной силой государства (в необходимых случаях); 4) многократность применения - нормы права рассчитаны на неограниченное количество случаев.
право, являясь универсальным регулятором общественных отношений, закрепляет основы существующего строя. обязывая совершать активные положительные действия, право способствует развитию общественных отношений. устанавливая права и обязанности конкретных лиц, организаций, право вносит определенный порядок в общество и государство, создает предпосылки для их активности и эффективности. Общество (сферы): Экономическая Политическая Социальная Духовная общество
4. право выступает в качестве критерия правомерного и неправомерного, поведения людей и их коллективов, является основанием применения мер государственного принуждения к нарушителям правопорядка. 5. право играет и важную воспитательную роль, развивая в людях чувства справедливости, добра, гуманности.
такое государство, которое во всей своей деятельности подчиняется праву, функционирует в определенных законом границ ax, обеспечивая правовую защищенность своих граждан. У его истоков стояли древнегреческие философы Платон и Аристотель, но отражение концепция правового государства получила в работах И. Канта и Ш. Монтескье.
1) верховенство закона, — все государственные органы, должностн ые лица, общественные объединения, граждане в своей деятельности обязаны подчиняться требованиям закона 2) соблюдение и охрана, прав и свобод человека — государство должно не только провозгласить приверженность этому принципу, гарантировать законы и реально их защищать на практике миллиардер Ходорковский
3) последовательно проведенный принцип разделения властей, создание системы «сдержек и противовесов», взаимоограничение и взаимный контроль друг за другом всех ветвей власти ; 4) взаимная ответственность государства и гражданина — нарушение закона должна обязательно последовать предусмотренная законом мера ответственности, не взирая при этом на личность правонарушителя. Гарантией этого принципа выступает независимый суд. З+И+С
многообразие форм собственности, свобода предпринимательства экономическая независимость и самостоятельность индивида (только экономически самостоятельный гражданин может быть равноправным партнером государства в политико-правовой сфере); режим демократии, конституционализма и парламентаризма, суверенитет народа, предотвращение попыток узурпации власти;
высокий уровень политического и правового сознания людей, понимание необходимости сознательного участия в управлении государственными и общественными делами; создание внутренне единой и непротиворечивой системы законодательства ; гражданское общество, т. е. система отношений между людьми, обеспечивающая удовлетворение их неотъемлемых прав и интересов на основе самоуправления и свободы 100%
Рекомендуемая схема повторения в первый день: сразу после изучения, через 20 минут и через восемь часов Читая, не забывайте делать «прогноз» темы, выделять «единицы смысла», подчеркивать главные мысли для последующего «беглого» повторения
Ответы на тестовые задания запишите в тетради или на листке бумаги
Принцип разделения властей является основной составляющей правового демократического государства абсолютной монархии теократической монархии коммунистического государства
Основной составляющей гражданского общества является существование плановой экономики наличие представительного органа власти мощная законодательная база высокий уровень правовой культуры
К основным признакам правового государства относятся: а) сильная армия б) верховенство закона в) обилие законов, регламентирующих человеческую деятельность г) развитая система прав и свобод граждан и хорошо налаженный механизм их реализации и защиты д) разделение государственной власти е) преобладание права над моралью в общественной жизни ж) суровость наказаний за преступления з) сильная судебная власть и) единство прокуратуры и адвокатуры Выберите правильный вариант сочетаний ответов: 1. а б ж з 2. б г д з 3. в е з и 4. в г ж и 5. Все ответы правильны.
В правовом государстве закон верховенствует: над гражданами и организациями над государством и его органами в равной мере над гражданами, организациями и государством в равной мере над организациями и государством
Верховенство закона выражается, в частности, в том, что он: определяет цели деятельности человека определяет пространство деятельности человека, его официальные возможности обеспечивает здоровый моральный климат в обществе
А сейчас запишите на мобильный телефон напоминание: «повторить обществознание» или включите будильник на сигнал в ближайшие восемь часов. Завтра освежите изученное еще раз! Желаю удачи!
1 – 1 2 – 4 3 – 2 4 – 3 5 - 2
Политическая система общества С целью уменьшения «веса» презентации слайды данного урока удалены. Полная версия презентации с данным уроком на http://samseberepet.ucoz.ru/index/urok_prezentacija _po_obshhestvoznaniju/0-7
Глобальные проблемы человечества С целью уменьшения «веса» презентации слайды данного урока удалены. Полная версия презентации с данным уроком на http://samseberepet.ucoz.ru/index/urok_prezentacija _po_obshhestvoznaniju/0-7
Государство и экономика. Человек в системе рыночныхотношений. С целью уменьшения «веса» презентации слайды данного урока удалены. Полная версия презентации с данным уроком на http://samseberepet.ucoz.ru/index/urok_prezentacija _po_obshhestvoznaniju/0-7
Государство. Три ветви власти С целью уменьшения «веса» презентации слайды данного урока удалены. Полная версия презентации с данным уроком на http://samseberepet.ucoz.ru/index/urok_prezentacija _po_obshhestvoznaniju/0-7
Напоминаю, что в течение ближайших 8 часов полезно освежить в памяти новую тему, а так же повторить её на 2-й, 4-й, 7-й, 21-й и даже на 90-й день
До свидания! Патэнцуэм, да?
Slide-Share