Презентация на тему: Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және

Реклама. Продолжение ниже
Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және
Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және
Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және
Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және
Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және
Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және
Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және
Қорытынды
1/8
Средняя оценка: 4.4/5 (всего оценок: 74)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (120 Кб)
Реклама. Продолжение ниже
1

Первый слайд презентации

Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Орындаған: Серікқызы Ж. Тексерген: Қасымова Р.С. СӨЖ 3

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
2

Слайд 2

Ұстаздың шеберлігі - талантты қажет ететін ерекше бір өнер емес, бірақ, ол басқа да мамандарды шеберлікке үйретуде қажет болатын мамандық. Жас ұрпақ тәрбиесіне бүкіл ғұмыры мен қажыр-қайратын және бойындағы асыл сезімдерін бағыттаған мұғалімдерді айтуға болады

Изображение слайда
1/1
3

Слайд 3

Педагогикалық шеберлік Педагогикалық қабілеттер Педагогтық іс-әрекеттегі гуманистік бағыттылық Педагогикалық әдептілік Кәсіби білім Педагогикалық техника Өз сезімін (эмоциясын) басқару.

Изображение слайда
1/1
4

Слайд 4

Педагогтық іс-әрекеттегі гуманистік бағыттылық – қызығушылығы, құныдылықтар жүйесі, идеалы; Педагогтық іс-әрекеттегі гуманистік бағыттылық - тәрбиешілердің, мүғалімдердің балаларға адамгершілік-ізгілік қарым-қатынас орнату жағынан жетіле түсуін қажет етеді. Гуманистік бағыттылық жүйесі - педагогтардың балалармен ынтымақтастық, демократтық бағыттағы ізгілі-адамгершілік, сүйіспеншілік қатынас орнату стратегиясы мен тактикасының болуын қажет етеді. - Кәсіби білім  – педагогикалық, психологиялық, әдістемелік, арнайы, жалпы базалық білімідері. - Педагогикалық қабілеттер  – коммуникативті, перцептивті, эмоциональды тұрақтылық, жоспарлау, жабалау, креативті, аналитикалық және т.б. іскерліктер

Изображение слайда
1/1
5

Слайд 5

Педагогикалық техника  – мұғалімнің өзін-өзі басқара алу іскерлігі (жест, мимка, понтолмимика, поза т.б.) және өзара әрекеттесу іскерлігі (педагогикалық қарым-қатынас орната алуы, кері байланысқа түсе алуы т.б.). Өз сезімін (эмоциясын) басқару.  Эмоциялар психикалық сфераға қатысты адам эмоциясы өте күрделі процесс әрі объективтік шындықтың бейнеленуі ретінде қабылданады. Ол әрдайым адамның белсенді қызметімен байланысты туындап жүзеге асады. Жағымды эмоцияны тәрбиелеуде мұғалімнің, ата-ананың, ересектердің достардың сөздерінің алатын орны ерекше. Сөз жеке адамға әсер ететін қуатты фактор. Адамдарға сөзбен ықпал ете білуді үйрену, сергектік,ықыластылықќа байланысты. Ықыласты, сезімтал сергек адам өзіне де, басқа адамѓа да эмоциялық әсер етіп, балаларды қуанышты көңілді сезімге тәрбиелей алады.

Изображение слайда
1/1
6

Слайд 6

А.С.Макаренко былай деген болатын : " Тәрбиешінің шеберлігі ол бір ерекше өнер емес. Ол мамандық. Мамандық болғанда да дәрігерді өз мамандығына, музыканттарды өз мамандығына үйреткен сияқты мұғалімді де өз мамандығына үйрету " деп, атап көрсеткен болатын. Мұғалімнің шеберлігі екі жағынан бірдей танылады : бірінші жағы, баланы қалай, қалайша оқыту үшін оның психологиясын білу, екінші жағы, оқытып-тәрбиелеудің әдіс-тәсілдерін, жолдарын терең білу және оны қолдана білу. Тәжірибеде осы талаптарға сай мұғалімдер шеберлігі қалыптасып жетіледі.

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
7

Слайд 7

Біліктілікті арттырудың негізгі аспектілерінің ішінен мыналарды бөліп алуға болады : 1. Қызметтік (Мақсаты, міндеті, жұмыс мазмұны, формасы, әдістер және нәтижесі ). 2. Мазмұндық (Әдістемелік, ғылыми-теориялық білімді практикада қолдана білуге жағдай туғызу ). 3. Басқарушылық ( Талдау, жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау, танып-білу.

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже
8

Последний слайд презентации: Педагогикалық шеберлік шыңына жету жолдары Қазақстан Республикасы Білім және: Қорытынды

Сөз соңында айтарым, мұғалім шеберлігі – бұл өте жоғары білімді сапалар жиынтығы, әрі ұдайы жетіліп отыратын тәрбиелеу мен оқыту өнері. Қазіргі заман мұғалімнің тұлғалық белгісі – ой өрісінің кеңдігі мен оның ауқымды дүниетанымы. Заман ағымымен теңдей қадам басамын деген әрбір адам өте көп ақпараттан хабардар болуы қажет.

Изображение слайда
1/1