Презентация на тему: Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы

Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы.
Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы.
Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы.
Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы.
Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы.
Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы.
Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы.
Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы.
1/8
Средняя оценка: 4.6/5 (всего оценок: 83)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (91 Кб)
1

Первый слайд презентации: Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы

Изображение слайда
2

Слайд 2

Мектеп басшысы тәрбие процесін ұйымдастырушы болса, сынып жетекшісі, пән оқытушылары – тәрбие процесін жүргізуші, іске асырушы болып табылады. Сынып жетекшісі тәрбие процесін ұйымдастыруда өте маңызды да жауапты міндеттерді атқарады. Олар сыныптағы оқу-тәрбие жұмыстарының ұйымдастырушысы, шәкірттердің, ата-аналардың ақылшысы, қамқоршысы.

Изображение слайда
3

Слайд 3

Сынып жетекшісінің шәкірттердің ата-аналарымен қызметі де үлкен ізденісті талап ететін тақырып. Ата –аналарға шәкірттердің оқу жұмыстары, тәрбиесін мәлімдей отырып, ата-аналармен бірлесіп сол кемшіліктерді жоюға атсалысады.  Сынып жетекшісінің тәрбиелік қызметінің жүйесі бар. Ол жан-жақты оқу-тәрбиесінің мақсаты мен міндеттерінен туындайтын, өзара байланысты оқу-тәрбие шараларының жиынтығы, сынып жетекшісінің оқушылармен жүргізетін барлық жұмысының бағыттарын ( саяси-идеялық, адамгершілік, дене, эстетикалық, еңбек тәрбиесі, т.б.) қамтиды.   Оқушыларды жан-жаақты тәрбиелеу үшін сынып жетекшісі оларды зерттеп білу қажет.

Изображение слайда
4

Слайд 4

Оларды зерттеп білу, сынып жетекшісінің өз қызметін ойдағыдай атқарудың басты шарты. Сынып жетекшісі балалар туралы мынандай мәліметтерді білуі қажет:

Изображение слайда
5

Слайд 5

Изображение слайда
6

Слайд 6

Басқару мәдениетінің негізгі компоненттері. Білім саласында еңбек ететін адамдардың басқару мәдениеті, олардың кәсіптік-педагогикалық мәдениетінің құрамды бөлігі болып табылады. Дәстүрлі ұғымда кәсіптік-педаго-гикалық мәдениет негізінен педагогикалық қызметтің нормалары, ережелері, педагогикалық техника және шеберлікпен байланыстырылады. Ал, соңғы жылдардағы психологиялық-педагогикалық зерттеулер педагогикалық мәдениет категорияларына педагогикалық құндылықтар, педагогикалық технология және педагогикалық шығарма-шылықты да қосатын болды.

Изображение слайда
7

Слайд 7

Жалпы басқару дегеніміз – қойылған мақсатқа сәйкес шешімдер қабылдау, басқару объектісін ұйымдастыру, бақылау, реттеу, нақты ақпаратқа сүйене отырып талдау және қорытынды шығару. Білім беру жүйесін мемлекеттік басқару субъектісі болып Білім және ғылым министрлігі, облыстық білім департаменттері, қалалық, аудандық білім бөлімдері табылады.

Изображение слайда
8

Последний слайд презентации: Оқу тәрбие процесіндегі сапаны басқару. Басқарудағы жүйеліліктің маңызы

Мектепішілік басқару  – тұтас педагогикалық процеске қатысушылардың қажет нәтижені алуға бағытталған, оның объективтік заңдылықтарын тану негізіндегі мақсатты саналы өзара іс-әрекеті. Процеске қатысушылардың өзара іс-әрекеті кезекпен, өзара байланысқан әрекеттердің немесе функциялардың (педагогикалық талдау, мақсат қою және жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау, реттеу) тізбегі ретінде құралады.

Изображение слайда