Презентация на тему: Научное исследование: гипотеза, задачи, структура

Научное исследование: гипотеза, задачи, структура
Общие требования к гипотезе
Этапы развития гипотезы
Процедура построения гипотезы
(продолжение)
Возможности проверки (доказательства) гипотезы
Стадии процесса выдвижения и развития гипотезы (М. Билуха )
Критерии оценки гипотез
Виды гипотез
выводы
Примеры гипотез из студенческих научных работ
Научное исследование: гипотеза, задачи, структура
Познавательные задачи в научном исследовании
Пример эмпирических задач
Пример теоретических задач исследования
Логический путь познания
Структура научного исследования
СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ И ДРУГИХ ЧАСТЕЙ ИССЛЕДОВАНИЯ
Научное исследование: гипотеза, задачи, структура
1/19
Средняя оценка: 5.0/5 (всего оценок: 45)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (110 Кб)
1

Первый слайд презентации: Научное исследование: гипотеза, задачи, структура

Термин «гипотеза» трактуется как: форма теоретического знания, которая характеризуется проблематичностью и недостоверностью; метод развития научного знания. Гипотеза – система обобщений, научных предположений, с помощью которых на основе фактов делается вывод о существовании объекта, связи или причины какого-то явления.

Изображение слайда
2

Слайд 2: Общие требования к гипотезе

1. Соответствие научным законам. 2. Согласованность с фактическим материалом. 3. Не должна содержать противоречий. 4. Должна быть простой, не содержать лишнего, произвольных допущений. 5. Допускать возможность ее подтверждение или опровержения. Основные направления действия гипотезы : уточнение, конкретизация гипотезы в ее собственных рамках; самоотрицание гипотезы; выдвижение и обоснование новой гипотезы.

Изображение слайда
3

Слайд 3: Этапы развития гипотезы

Попытка объяснить изучаемое явление на основе ее базиса (известных фактов, научных законов). Выдвижение догадки, предположения: о причинах и закономерностях этого явления, его свойств, связей и отношений; о его возникновении и развитии. Оценка эффективности выдвинутых предположений, отбор наиболее вероятных. Развертывание выдвинутого предположения в целостную систему знания. Опытная, экспериментальная проверка выдвинутых из гипотезы следствий.

Изображение слайда
4

Слайд 4: Процедура построения гипотезы

Правила выдвижения гипотезы : Необязательно полное соответствие гипотезы фактическому материалу, но она должна согласовываться (или быть совместимой) со всеми фактами, каких касается. Для объяснения одних явлений (событий) могут выдвигаться разные гипотезы. Возможно выдвижение нескольких гипотез, даже взаимоисключающих друг друга Для объяснения серии фактов рекомендуется выдвигать меньше гипотез (их логическая связь должна быть очень тесной). Из цепи противоречивых гипотез, выдвинутых для объяснения серии фактов, предпочтение отдается той, которая типичным образом объясняет наибольшее количество фактов.

Изображение слайда
5

Слайд 5: (продолжение)

Гипотезы, противоречащие одна другой, не могут быть истинными все вместе, за исключением случая, когда объясняют разные стороны и связи одного и того же объекта. Можно выдвигать гипотезы, противоречащие даже признанным научным теориям и взглядам. Единое логическое требование, соблюдение которого дает право на выдвижение гипотезы – это возможность ее проверки.

Изображение слайда
6

Слайд 6: Возможности проверки (доказательства) гипотезы

Гипотеза может развиваться, уточняться, дополняться новыми положениями и оставаться при этом гипотезой. Развитие гипотезы может привести к ее отклонению. Если в процессе обоснования гипотезы были выявлены факты и закономерности, отклоняющие ее основное содержание, она заменяется другой (рабочей гипотезой), с другими принципами. Рабочая гипотеза в процессе развития отклоняется или преобразовывается в теорию (когда истинность принципа, положенного в основу гипотезы, доказана не отдельными фактами, а совокупностью практических результатов. Отдельные факты лишь подтверждают гипотезу, делают ее вероятной, но не доказывают полностью. Главным критерием преобразования гипотезы в теорию выступает практика.

Изображение слайда
7

Слайд 7: Стадии процесса выдвижения и развития гипотезы (М. Билуха )

выдвижение, предполагающее изучение объекта исследования : в рабочих условиях; по литературным источникам; предвидение возможности получения новых данных; формулировка (выдвижение и обоснование гипотез, установление методов их достижения); доказательство (изучение гипотез, экспериментальная проверка результатов их исследования, уточнение и корректировка); результаты доказател ьства (дополнение выдвинутых гипотез, отсеивание предварительно выдвинутых гипотез, выдвижение новых, получение новых знаний). Вывод : построение и доказательство гипотезы – два относительно самостоятельных этапа в рамках единого процесса.

Изображение слайда
8

Слайд 8: Критерии оценки гипотез

основное содержание не должно противоречить законам, установленным в определенной систем; стремиться с помощью гипотезы объяснить не часть каких-то фактов, а всю их совокупность; сформулированные положения, составляющие ее содержание, не должны быть логически противоречивыми; гипотеза должна быть логически простой (не требовать введения новых гипотез и допущений); гипотеза должна быть достоверной (непосредственно связанной с проблемой, решаемой исследованием, вытекать из нее); гипотеза должна быть предвидимой (не только объяснять, но и служить основой для решения проблемы); иметь возможность формализации (изложения основных положений не только логически, но и с помощью математического аппарата ).

Изображение слайда
9

Слайд 9: Виды гипотез

рабочие и научные (по степени обоснованности); частные и общие (по общности содержащихся знаний); гипотезы, возникающие на эмпирическом базисе (фактах) и на теоретическом базисе (законе, теории, принципах науки); описательные и объяснительные (в зависимости от глубины отражения познаваемых объектов).

Изображение слайда
10

Слайд 10: выводы

Гипотеза – фундамент будущего исследования. Выдвижение гипотезы – сложный творческий процесс, результат которого обнаруживается в выявлении границы и определении основных направлений всей научной разработки. Гипотеза позволяет выявить систему показателей, которые необходимы для данного исследования.

Изображение слайда
11

Слайд 11: Примеры гипотез из студенческих научных работ

Тема исследования «Информационно-компьютерные технологии в деятельности политической партии». Гипотеза исследования. Усовершенствование информационно-коммуникационной деятельности политической партии во многом определяет перспективы ее функционирования в политической жизни общества. Создание такой модели обеспечения информационно-компьютерными технологиями, которая бы позволила политической партии эффективнее осуществлять информационную и коммуникативную деятельность среди своего электората, а также совершенствовать обмен информацией между союзными партиями и оппонентами.

Изображение слайда
12

Слайд 12

Тема исследования «Компьютерное обеспечение интерактивной информации научных библиотек» Гипотеза исследования. Компьютерное обеспечение деятельности научных библиотек будет способствовать усовершенствованию процесса обработки, сохранения и передачи интерактивной информации; повышению продуктивности и эффективности труда, значительному уменьшению затрат времени на обработку и поиск документов, освобождению работников от выполнения рутинных операций, рациональному подбору и перемещению документов.

Изображение слайда
13

Слайд 13: Познавательные задачи в научном исследовании

Важность размежевания в научном исследовании познавательных задач (ПЗ) – как необходимый этап в решении научных проблем Выделяют три вида познавательных задач: эмпирические, теоретические и логические Эмпирические ПЗ осуществляются в пространстве отбора и тщательного изучения фактов. Эксперимент – один из важнейших методов познания (исследователь сознательно вмешивается в поведение явлений (процессов) с целью получения конкретных количественных и /или качественных данных об изучаемом предмете.

Изображение слайда
14

Слайд 14: Пример эмпирических задач

Тема исследования «Автоматизация кадрового делопроизводства частного предприятия » эмпирические задачи : проанализировать состояние кадрового делопроизводства на конкретном частном предприятии; разработать рекомендации по внедрению разработанной модели в работу кадровой службы данного предприятия.

Изображение слайда
15

Слайд 15: Пример теоретических задач исследования

Тема исследования «Автоматизация кадрового делопроизводства частного предприятия» т еоретические задачи : изучить процесс становления и развития отечественного кадрового делопроизводства; выявить сущность кадрового делопроизводства как сферы управленческой деятельности предприятия; разработать модель автоматизации кадрового делопроизводства для данного предприятия.

Изображение слайда
16

Слайд 16: Логический путь познания

Логические методы оперирования знаниями и способами их получения позволяют не обращаться на каждом этапе размышлений к эмпирической проверке. Логические задания решаются при организации научного исследования, построении теории и разработке гипотез, их суть – приведение всех терминов, понятий, признаков к моносемантическим значениям и использование в однозначной связи ( Конверский и др.). Пример такого рода задания: разобраться в сущности понятийного аппарата исследования.

Изображение слайда
17

Слайд 17: Структура научного исследования

С точки зрения формы научное исследование имеет устойчивую структуру, основные элементы которой – введение, основная часть (главы, параграфы), выводы, список использованных источников, приложения. Структура введения : а ) обоснование актуальности проблемы (темы) исследования; б ) разработка его научного аппарата ( объект исследования; предмет исследования; цель исследования; задачи исследования; теоретико-методологическая основа исследования; методы исследования; научная новизна полученных результатов; практическое значение результатов исследования; личный вклад исследователя; апробация результатов исследования; публикации по проблеме исследования; структура и объем исследования ).

Изображение слайда
18

Слайд 18: СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ И ДРУГИХ ЧАСТЕЙ ИССЛЕДОВАНИЯ

Основная часть традиционно состоит из нескольких глав, каждая из которых – несколько параграфов. Каждая из глав имеет свою научную направленность ( теоретическая, методическая, практическая ) Выводы : носят характер обобщенного изложения, в контексте доказательности его актуальности, выявления степени изученности объекта и предмета исследования, достижения его цели, решения поставленных задач, выяснения состояния подтвержденности гипотезы (или ее отклонения) и окончательного изложения полученных научных результатов. СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ И ДРУГИХ ЧАСТЕЙ ИССЛЕДОВАНИЯ

Изображение слайда
19

Последний слайд презентации: Научное исследование: гипотеза, задачи, структура

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ составляется в соответствии с разработанными требованиями их осуществления ПРИЛОЖЕНИЯ – раздел исследования, в котором размещаются важные его материалы, не вошедшие в основную часть исследования (схемы, графики, таблицы и др.)

Изображение слайда