Презентация на тему: Механические колебания и волны. Звук Подготовка к ГИА

Механические колебания и волны. Звук Подготовка к ГИА
Цель:
КОЛЕБАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ
Виды колебаний
Свободные и вынужденные колебания
Амплитуда, период, частота колебаний
Фаза колебаний. Разность фаз
Гармонические колебания
Превращения энергии при свободных механических колебаниях
Вынужденные колебания. Резонанс.
Механические волны. Звук
Механические волны. Звук
Поперечные волны
Продольные волны
Характеристики волн
Связь частоты колебаний и длины волны
Свойства механических волн
Звук. Звуковые волны
Распространение звука в воздухе
Звук от струн гитары
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА
Принцип действия слухового аппарата человека
Работа эхолокатора
Рассмотрим задачи:
ГИА-2010- 4. Какова длина математического маятника с периодом колебаний Т = 1 с?
ГИА-2010-6. Эхо, вызванное ружейным выстрелом, дошло до стрелка через 4 с после выстрела. На каком расстоянии от стрелка произошло отражение звуковой волны,
(ГИА 2009 г.) 4. На рисунке представлен график зависимости давления воздуха от координаты в некоторый момент времени при распространении звуковой волны. Длина
ГИА-2010-4. Звуковые волны могут распространяться
ГИА-2010-4. Период колебаний математического маятника может быть значительно уменьшен путем
ГИА-2010-4. На рисунке отображен шнур, по которому распространяется поперечная волна в некоторый момент времени. Расстояние между какими точками равно половине
ГИА-2010-4. На рисунке показан профиль волны, распространяющейся по воде. Расстояние между какими точками на рисунке равно длине волны?
ГИА-2010-6. К звучащему камертону подносят по очереди два других камертона. Второй камертон и точности такой же, как и первый. Третий — настроен на меньшую
ГИА-2010-6. Динамик подключен к выходу звукового генератора. Частота колебаний 170 Гц. Определите длину звуковой волны в воздухе, зная, что скорость звуковой
ГИА-2010-6. Камертон, настроенный на ноту «ля» первой октавы, колеблется с частотой 440 Гц. Сколько длин волн уложится на расстоянии, которое звук, изданный
ГИА-2010-6. Высота звука зависит от
ГИА-2010-6. При переходе из одной среды в другую длина звуковой волны увеличилась в 3 раза. Как при этом изменилась высота звука?
ГИА-2010-6. Амплитуда звуковых колебаний увеличилась в 5 раз. Как изменилась высота звука при неизменной частоте звуковых колебаний?
ГИА-2010-6. Громкость звука зависит от
ГИА-2009-11. При увеличении длины математического маятника в 4 раза его период свободных колебаний...
ГИА-2009-11. При увеличении в 4 раза массы груза, подвешенного на пружине, его период свободных колебаний...
(ГИА 2009 г.) 6. Верхняя граница частоты колебаний звуковых волн, воспринимаемая ухом человека, с возрастом уменьшается. Для детей она составляет 22 кГц, а для
ГИА 2010 г. 4. Звуковые волны могут распространяться
ГИА-2010-15. Какой из двух экспериментов подтверждает гипотезу, что звук распространяется только в материальной среде? I. Через получасовые интервалы стреляли
(ЕГЭ 2001 г.) А5. Период колебаний нитяного маятника равен 1,5 с. Для того, чтобы увеличить период колебаний до 3 с надо
(ЕГЭ 2001 г., Демо ) А10. На рисунке приведен график колебаний маятника  груза на нити. Согласно этому графику, длина маятника приблизительно равна…
(ЕГЭ 2002 г., Демо ) А7. На рис.А представлен график зависимости координаты тела от времени при гармонических колебаниях. Какой из графиков на рис.Б выражает
200 5 г. А7 (КИМ). При гармонических колебаниях вдоль оси Ox координата тела изменяется по закону Чему равна частота колебаний ускорения?
(ЕГЭ 2003 г., КИМ) А6. При гармонических колебаниях вдоль оси ОХ координата тела изменяется по закону (м). Какова амплитуда колебаний?
(ЕГЭ 2003 г., КИМ) А7. Человеческое ухо может воспринимать звуки частотой от 20 до 20 000 Гц. Какой диапазон длин волн соответствует интервалу слышимости
(ЕГЭ 2004 г., КИМ) А6. На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на пружине, от времени. Период колебаний равен
(ЕГЭ 2005 г., ДЕМО) А6. На рисунке показан график колебаний одной из точек струны. Согласно графику, период   этих   колебаний равен
(ЕГЭ 2006 г., ДЕМО) А6. На рисунке представлен график изменения со временем кинетической энергии ребенка, качающегося на качелях. В момент, соответствующий
(ЕГЭ 2007 г., ДЕМО) А7. На рисунке изображена зависимость амплитуды установившихся колебаний маятника от частоты вынуждающей силы (резонансная кривая).
(ЕГЭ 2008 г., ДЕМО) А7. Если и длину математического маятника, и массу его груза увеличить в 4 раза, то период свободных гармонических колебаний маятника
(ЕГЭ 2009 г., ДЕМО) А6. Принято считать, что женский голос сопрано занимает частотный интервал от ν 1 = 250 Гц до ν 2 = 1000 Гц. Отношение граничных длин
(ЕГЭ 2009 г., ДЕМО) В1. Груз массой m, подвешенный на пружине, совершает гармонические колебания с периодом T и амплитудой x 0. Что произойдет с максимальной
(ЕГЭ 2010 г., ДЕМО) А5. Первоначальное удлинение пружины равно Δ l. Как изменится потенциальная энергия пружины, если ее удлинение станет вдвое больше?
(ЕГЭ 2010 г., ДЕМО) А6. Скорость тела, совершающего гармонические колебания, меняется с течением времени в соответствии с уравнением υ = 3⋅10 –2 sin2π t, где
Литература
1/59
Средняя оценка: 4.7/5 (всего оценок: 81)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (3634 Кб)
1

Первый слайд презентации: Механические колебания и волны. Звук Подготовка к ГИА

Учитель: Попова И.А. МОУ СОШ № 30 г. Белово Белово 2010 Механические колебания и волны. Звук Подготовка к ГИА

Изображение слайда
2

Слайд 2: Цель:

повторение основных понятий и законов, графиков и формул, связанных с механическими колебаниями и волновым движением, а также типовых задач по теме в соответствии с кодификатором ГИА и планом демонстрационного варианта экзаменационной работы Цель:

Изображение слайда
3

Слайд 3: КОЛЕБАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ

Колебания – один из самых распространенных процессов в природе и технике. крылья насекомых и птиц в полете, высотные здания и высоковольтные провода под действием ветра, маятник заведенных часов и автомобиль на рессорах во время движения, уровень реки в течение года и температура человеческого тела при болезни. Промежуток времени, через который движение повторяется называется периодом.

Изображение слайда
4

Слайд 4: Виды колебаний

Термодинамические Виды колебаний Все они имеют между собой много общего и поэтому описываются одними и теми же уравнениями. Механические Электромагнитные Химические Движение, повторяющееся через определенный промежуток времени, называется колебательным Признаком колебательного движения является его периодичность

Изображение слайда
5

Слайд 5: Свободные и вынужденные колебания

Свободные колебания имеют место тогда, когда на колеблющееся тело (материальную точку) действует только возвращающая сила. Свободные колебания являются незатухающими, если не происходит рассеяния энергии в окружающее пространство. В этом случае полная механическая энергия колебательной системы остается постоянной Реальные колебательные процессы являются затухающими, так как на колеблющееся тело действуют силы сопротивления движению. Вынужденные колебания совершаются под действием внешней периодически изменяющейся силы, которую называют вынуждающей. Свободные и вынужденные колебания

Изображение слайда
6

Слайд 6: Амплитуда, период, частота колебаний

А - амплитуда механических гармонических колебаний - модуль наибольшего смещения колеблющегося тела (материальной точки) от положения равновесия. Единица измерения амплитуды – 1 метр. ω - круговая (циклическая) частота Т - период колебаний – время, за которое колеблющееся тело совершит одно полное колебание ν - частота (величина, обратная периоду) показывает, сколько колебаний совершается за единицу времени Амплитуда Период

Изображение слайда
7

Слайд 7: Фаза колебаний. Разность фаз

В любой момент времени скорости маятников направлены в противоположные стороны – колебания происходят в противоположных фазах. В любой момент времени скорости маятников направлены в противоположные стороны – колебания происходят в противоположных фазах. Колебания происходят с определенной разностью фаз

Изображение слайда
8

Слайд 8: Гармонические колебания

Гармоническими колебаниями называются такие колебательные движения, при которых смещение тела от положения равновесия совершается по закону синуса или косинуса

Изображение слайда
9

Слайд 9: Превращения энергии при свободных механических колебаниях

При гармонических колебаниях происходит периодическое превращение кинетической энергии в потенциальную и наоборот Для груза на пружине Для математического маятника Превращения энергии при свободных механических колебаниях h m – максимальная высота подъема маятника в поле тяготения Земли; x m и υ m  = ω 0 x m – максимальные значения отклонения маятника от положения равновесия и его скорости

Изображение слайда
10

Слайд 10: Вынужденные колебания. Резонанс

Если частота w изменения вынуждающей силы совпадает с частотой w 0 собственных колебаний системы, то амплитуда вынужденных колебаний достигает максимального значения – наступает резонанс. Резонансные кривые при различных уровнях затухания : 1 – колебательная система без трения; при резонансе амплитуда x m вынужденных колебаний неограниченно возрастает; 2, 3, 4 – реальные резонансные кривые для колебательных систем с различной добротностью: Q 2  > Q 3  > Q 4. На низких частотах ( ω  << ω 0 ) x m  ≈  y m. На высоких частотах ( ω  >> ω 0 ) x m  → 0. Автоколебания - процесс незатухающих колебаний в системах, в которых незатухающие колебания возникают не за счет периодического внешнего воздействия, а в результате имеющейся у таких систем способности самой регулировать поступление энергии от постоянного источника Функциональная схема автоколебательной системы

Изображение слайда
11

Слайд 11: Механические волны. Звук

Явление распространения колебаний в пространстве с течением времени называется механической волной. Механические волны бывают поперечными и продольными : колебания частиц поперечной волны происходят перпендикулярно (поперек) направлению распространения волны колебания частиц продольной волны – вдоль этого направления

Изображение слайда
12

Слайд 12: Механические волны. Звук

Продольные волны – это периодические сгущения и разрежения среды. Поэтому такие волны могут существовать в любых телах – твердых, жидких, газообразных. Поперечные волны могут существовать лишь в твердых телах (для распространения такой волны необходимо "жесткое" расположение частиц среды, чтобы между ними могли возникать силы упругости). Простейшая одномерная модель твердого тела

Изображение слайда
13

Слайд 13: Поперечные волны

Изображение слайда
14

Слайд 14: Продольные волны

Здесь должен быть видеофрагмент «Продольные волны» Скачайте фильм по адресу: http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a57a06f5-66cb-4403-8416-ad9b2b2cbe80/view / и вставьте его на этот слайд. При вставке установите «при показе слайдов воспроизводить автоматически», на вкладке «Параметры» поставьте галочку в поле «Во весь экран»

Изображение слайда
15

Слайд 15: Характеристики волн

Физическая величина, равная отношению длины волны ( λ ) к периоду колебаний ее частиц (T), называется скоростью волны Расстояние между двумя ближайшими частицами среды, находящимися в одинаковом состоянии, называется длиной волны. Период колебаний частиц равен периоду колебаний возбудителя волны. Скорость распространения волн в различных средах различна λ

Изображение слайда
16

Слайд 16: Связь частоты колебаний и длины волны

Здесь должен быть видеофрагмент « Связь частоты колебаний и длины волны» Скачайте фильм по адресу: http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2af127cf-cdc5-4dd4-b048-ec3cfe4a9a19/view / и вставьте его на этот слайд. При вставке установите «при показе слайдов воспроизводить автоматически», на вкладке «Параметры» поставьте галочку в поле «Во весь экран»

Изображение слайда
17

Слайд 17: Свойства механических волн

Отражение волн - механические волны любого происхождения обладают способностью отражаться от границы раздела двух сред. Преломление волн - при распространении механических волн можно наблюдать и явление преломления. Дифракция волн (лат. " дифрактус " – преломленный) - отклонение волн от прямолинейного распространения, то есть огибание ими препятствий. Дифракция наиболее отчетливо проявляется, если длина набегающей волны больше размеров препятствия. Позади него волна распространяется так, как будто препятствия не было вовсе. Интерференция волн - взаимовлияние двух волн (лат. " интер " – взаимно, " ферио " – ударяю).

Изображение слайда
18

Слайд 18: Звук. Звуковые волны

Звуковыми волнами или просто звуком принято называть волны, воспринимаемые человеческим ухом. Волны с частотой менее 20 Гц называются инфразвуком, а с частотой более 20 кГц – ультразвуком. Скорость звука в воздухе ≈ 330 м/с. Скорость распространения звуковых волн в разных средах неодинакова. Медленнее всего звук распространяется в газах. В жидкостях звук распространяется быстрее. В твердых телах – еще быстрее. В стальном рельсе, например, звук распространяется со скоростью » 5000 м/с. При распространении звука в газе атомы и молекулы колеблются вдоль направления распространения волны.

Изображение слайда
19

Слайд 19: Распространение звука в воздухе

Здесь должен быть видеофрагмент «Распространение звука в воздухе» Скачайте фильм по адресу: http://school-collection.edu.ru/catalog/res/57062f4d-4448-4b1f-a04a-8f5a8ae254d6/view/ и вставьте его на этот слайд. При вставке установите «при показе слайдов воспроизводить автоматически», на вкладке «Параметры» поставьте галочку в поле «Во весь экран»

Изображение слайда
20

Слайд 20: Звук от струн гитары

Скачайте фильм по адресу: http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0e6b2d85-9242-4166-8058-eb5a79278ea3/view/ и вставьте его на этот слайд. При вставке установите «при показе слайдов воспроизводить автоматически», на вкладке «Параметры» поставьте галочку в поле «Во весь экран» Здесь должен быть видеофрагмент « Звук от струн гитары»

Изображение слайда
21

Слайд 21: ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА

Громкость звука определяется амплитудой волны Высота звука определяется частотой волны t x Более громкий звук Более высокий голос

Изображение слайда
22

Слайд 22: Принцип действия слухового аппарата человека

Здесь должен быть видеофрагмент «Принцип действия слухового аппарата человека» Скачайте фильм по адресу: http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c9eb315f-52c2-4485-9bf4-120d39c58af3/view/ и вставьте его на этот слайд. При вставке установите «при показе слайдов воспроизводить автоматически», на вкладке «Параметры» поставьте галочку в поле «Во весь экран»

Изображение слайда
23

Слайд 23: Работа эхолокатора

Здесь должен быть видеофрагмент « Работа эхолокатора» Скачайте фильм по адресу: http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a8006565-bc53-4be4-afb3-9702ca9dd58b/view/ и вставьте его на этот слайд. При вставке установите «при показе слайдов воспроизводить автоматически», на вкладке «Параметры» поставьте галочку в поле «Во весь экран»

Изображение слайда
24

Слайд 24: Рассмотрим задачи:

Подборка заданий по кинематике (из заданий ГИА 2008-2010 гг.) Рассмотрим задачи:

Изображение слайда
25

Слайд 25: ГИА-2010- 4. Какова длина математического маятника с периодом колебаний Т = 1 с?

1) 100 см 2) 55 см 3) 25 см 4) 15 см

Изображение слайда
26

Слайд 26: ГИА-2010-6. Эхо, вызванное ружейным выстрелом, дошло до стрелка через 4 с после выстрела. На каком расстоянии от стрелка произошло отражение звуковой волны, если скорость звука в воздухе равна 330 м/с?

1) 330 м 2) 660 м 3) 990 м 4) 1320 м

Изображение слайда
27

Слайд 27: (ГИА 2009 г.) 4. На рисунке представлен график зависимости давления воздуха от координаты в некоторый момент времени при распространении звуковой волны. Длина звуковой волны равна

0,4 м 0,8 1,2 1,6 м

Изображение слайда
28

Слайд 28: ГИА-2010-4. Звуковые волны могут распространяться

1) только в газах 2) только в жидкостях 3) только в твердых телах 4) в газах, жидкостях и твердых телах

Изображение слайда
29

Слайд 29: ГИА-2010-4. Период колебаний математического маятника может быть значительно уменьшен путем

1) увеличения массы груза маятника 2) уменьшения объема груза маятника 3) уменьшения длины маятника 4) уменьшения амплитуды колебаний маятника

Изображение слайда
30

Слайд 30: ГИА-2010-4. На рисунке отображен шнур, по которому распространяется поперечная волна в некоторый момент времени. Расстояние между какими точками равно половине длины волны?

OB AB OD AD

Изображение слайда
31

Слайд 31: ГИА-2010-4. На рисунке показан профиль волны, распространяющейся по воде. Расстояние между какими точками на рисунке равно длине волны?

1 – 2 1 – 3 1 – 4 2 - 5

Изображение слайда
32

Слайд 32: ГИА-2010-6. К звучащему камертону подносят по очереди два других камертона. Второй камертон и точности такой же, как и первый. Третий — настроен на меньшую частоту. Какой из камертонов начнет звучать с большей амплитудой?

второй третий оба камертона будут звучать одинаково ни один из них

Изображение слайда
33

Слайд 33: ГИА-2010-6. Динамик подключен к выходу звукового генератора. Частота колебаний 170 Гц. Определите длину звуковой волны в воздухе, зная, что скорость звуковой волны в воздухе 340 м/с

0,5м 1м 2 м 57 800 м

Изображение слайда
34

Слайд 34: ГИА-2010-6. Камертон, настроенный на ноту «ля» первой октавы, колеблется с частотой 440 Гц. Сколько длин волн уложится на расстоянии, которое звук, изданный камертоном, пройдет за 2 с? Скорость звука в воздухе 340 м/с

880 660 990 1320

Изображение слайда
35

Слайд 35: ГИА-2010-6. Высота звука зависит от

1) амплитуды колебаний 2) частоты колебаний 3) скорости звука 4) длины волны

Изображение слайда
36

Слайд 36: ГИА-2010-6. При переходе из одной среды в другую длина звуковой волны увеличилась в 3 раза. Как при этом изменилась высота звука?

1) увеличилась в 3 раза 2) уменьшилась в 3 раза 3) не изменилась 4) увеличилась в 9 раз

Изображение слайда
37

Слайд 37: ГИА-2010-6. Амплитуда звуковых колебаний увеличилась в 5 раз. Как изменилась высота звука при неизменной частоте звуковых колебаний?

уменьшилась в 5 раз увеличилась в 5 раз не изменилась уменьшилась в 25 раз

Изображение слайда
38

Слайд 38: ГИА-2010-6. Громкость звука зависит от

1) частоты звука 2) амплитуды колебаний 3) скорости звука 4) длины звуковой волны

Изображение слайда
39

Слайд 39: ГИА-2009-11. При увеличении длины математического маятника в 4 раза его период свободных колебаний

1. увеличивается в 16 раз. 2. увеличивается в 4 раза. 3. увеличивается в 2 раза. 4. уменьшается в 2 раза. 5. уменьшается в 4 раза.

Изображение слайда
40

Слайд 40: ГИА-2009-11. При увеличении в 4 раза массы груза, подвешенного на пружине, его период свободных колебаний

1. увеличивается в 16 раз. 2. увеличивается в 4 раза. 3. увеличивается в 2 раза. 4. уменьшается в 2 раза. 5. уменьшается в 4 раза.

Изображение слайда
41

Слайд 41: (ГИА 2009 г.) 6. Верхняя граница частоты колебаний звуковых волн, воспринимаемая ухом человека, с возрастом уменьшается. Для детей она составляет 22 кГц, а для пожилых людей – 10 кГц. Скорость звука в воздухе равна 340 м/с. Звук с длиной волны 17 мм

услышит только ребенок услышит только пожилой человек услышит и ребенок, и пожилой человек не услышит ни ребенок, ни пожилой человек

Изображение слайда
42

Слайд 42: ГИА 2010 г. 4. Звуковые волны могут распространяться

только в газах только в жидкостях только в твердых телах в газах, жидкостях и твердых телах

Изображение слайда
43

Слайд 43: ГИА-2010-15. Какой из двух экспериментов подтверждает гипотезу, что звук распространяется только в материальной среде? I. Через получасовые интервалы стреляли из пушки, расположенной на расстоянии 30 км, и наблюдатели отмечали промежуток времени между появлением вспышки и моментом, когда был услышан звук. II. Колокол помещали в сосуд, из которого можно было откачивать воздух. Туда же помещали механизм, который позволяет колоколу звонить автоматически. Слух отчетливо улавливал ослабление звука по мере уменьшения давления воздуха в сосуде

только I только II и I, и II ни I, ни II

Изображение слайда
44

Слайд 44: (ЕГЭ 2001 г.) А5. Период колебаний нитяного маятника равен 1,5 с. Для того, чтобы увеличить период колебаний до 3 с надо

Изображение слайда
45

Слайд 45: (ЕГЭ 2001 г., Демо ) А10. На рисунке приведен график колебаний маятника  груза на нити. Согласно этому графику, длина маятника приблизительно равна…

1 м. 0,5 м 4 м. 1,5 м

Изображение слайда
46

Слайд 46: (ЕГЭ 2002 г., Демо ) А7. На рис.А представлен график зависимости координаты тела от времени при гармонических колебаниях. Какой из графиков на рис.Б выражает зависимость импульса колеблющегося тела от времени?

1 2 3 4

Изображение слайда
47

Слайд 47: 200 5 г. А7 (КИМ). При гармонических колебаниях вдоль оси Ox координата тела изменяется по закону Чему равна частота колебаний ускорения?

Изображение слайда
48

Слайд 48: (ЕГЭ 2003 г., КИМ) А6. При гармонических колебаниях вдоль оси ОХ координата тела изменяется по закону (м). Какова амплитуда колебаний?

5 м 4,5 м 0,9 м 0,18 м

Изображение слайда
49

Слайд 49: (ЕГЭ 2003 г., КИМ) А7. Человеческое ухо может воспринимать звуки частотой от 20 до 20 000 Гц. Какой диапазон длин волн соответствует интервалу слышимости звуковых колебаний? Скорость звука в воздухе примите равной 340 м/с

от 20 до 20 000 м от 6800 до 6 800 000 м от 0,06 до 58,8 м от 17 до 0,017 м

Изображение слайда
50

Слайд 50: (ЕГЭ 2004 г., КИМ) А6. На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на пружине, от времени. Период колебаний равен

2 с 4 с 6 с 10 с

Изображение слайда
51

Слайд 51: (ЕГЭ 2005 г., ДЕМО) А6. На рисунке показан график колебаний одной из точек струны. Согласно графику, период   этих   колебаний равен

1  10 – 3 с 2  10 – 3 с 3  10 – 3 с 4  10 – 3 с

Изображение слайда
52

Слайд 52: (ЕГЭ 2006 г., ДЕМО) А6. На рисунке представлен график изменения со временем кинетической энергии ребенка, качающегося на качелях. В момент, соответствующий точке А на графике, его потенциальная энергия, отсчитанная от положения равновесия качелей, равна

40 Дж 80Дж 100 Дж 120 Дж

Изображение слайда
53

Слайд 53: (ЕГЭ 2007 г., ДЕМО) А7. На рисунке изображена зависимость амплитуды установившихся колебаний маятника от частоты вынуждающей силы (резонансная кривая). Отношение амплитуды установившихся колебаний маятника на резонансной частоте к амплитуде колебаний на частоте 0,5   Гц равно

10 2 5 4

Изображение слайда
54

Слайд 54: (ЕГЭ 2008 г., ДЕМО) А7. Если и длину математического маятника, и массу его груза увеличить в 4 раза, то период свободных гармонических колебаний маятника

увеличится в 2 раза увеличится в 4 раза уменьшится в 4 раза уменьшится в 2 раза

Изображение слайда
55

Слайд 55: (ЕГЭ 2009 г., ДЕМО) А6. Принято считать, что женский голос сопрано занимает частотный интервал от ν 1 = 250 Гц до ν 2 = 1000 Гц. Отношение граничных длин звуковых волн этого интервала равно

1 2 1/4 4

Изображение слайда
56

Слайд 56: (ЕГЭ 2009 г., ДЕМО) В1. Груз массой m, подвешенный на пружине, совершает гармонические колебания с периодом T и амплитудой x 0. Что произойдет с максимальной потенциальной энергией пружины, периодом и частотой колебаний, если при неизменной амплитуде уменьшить массу груза? К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИБОР А) период колебаний 1) увеличится Б) частота колебаний 2) уменьшится В) максимальная потенциальная энергия пружины 3) не изменится А Б В 2 1 3

Изображение слайда
57

Слайд 57: (ЕГЭ 2010 г., ДЕМО) А5. Первоначальное удлинение пружины равно Δ l. Как изменится потенциальная энергия пружины, если ее удлинение станет вдвое больше?

увеличится в 2 раза увеличится в 4 раза уменьшится в 2 раза уменьшится в 4 раза

Изображение слайда
58

Слайд 58: (ЕГЭ 2010 г., ДЕМО) А6. Скорость тела, совершающего гармонические колебания, меняется с течением времени в соответствии с уравнением υ = 3⋅10 –2 sin2π t, где все величины выражены в СИ. Какова амплитуда колебаний скорости?

3⋅10 –2 м/с 6⋅10 –2 м/с 2 м/с 2π м/с

Изображение слайда
59

Последний слайд презентации: Механические колебания и волны. Звук Подготовка к ГИА: Литература

Видеоролик - анимация "Поперечные волны". Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов //[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b7ad9b74-6ecd-42bb-98c8-00d96af3da5e/view/ ; Видеоролик - анимация "Принцип действия слухового аппарата человека". Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов //[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c9eb315f-52c2-4485-9bf4-120d39c58af3/view/ ; Видеоролик " Работа эхолокатора". Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов //[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a8006565-bc53-4be4-afb3-9702ca9dd58b/view/ ; Видеоролик "Звук от струн гитары". Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов //[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0e6b2d85-9242-4166-8058-eb5a79278ea3/view/ ; Видеоролик "Поперечные волны". Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов //[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f07f54e1-74d0-45e1-b929-266b8457f5fb/view/ ; Видеоролик "Продольные волны". Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов //[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a57a06f5-66cb-4403-8416-ad9b2b2cbe80/view/ ; Видеоролик "Распространение звука в воздухе". Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов //[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/57062f4d-4448-4b1f-a04a-8f5a8ae254d6/view/ ; Видеоролик "Связь частоты колебаний и длины волны". Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов //[Электронный ресурс]// http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2af127cf-cdc5-4dd4-b048-ec3cfe4a9a19/view/ ; Гутник, Е. М., Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных школ / Е. М. Гутник, А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 302 с. Зорин, Н.И. ГИА 2010. Физика. Тренировочные задания: 9 класс / Н.И. Зорин. – М.: Эксмо, 2010. – 112 с. – (Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме). Кабардин, О.Ф. Физика. 9 кл.: сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы / О.Ф. Кабардин. – М.: Дрофа, 2008. – 219 с; Колебания. Материал из Википедии — свободной энциклопедии / http :// ru. wikipedia. org / wiki /% D 0%9 A % D 0% BE % D 0% BB % D 0% B 5% D 0% B 1% D 0% B 0% D 0% BD % D 0% B 8% D 1%8 F КОЛЕБАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ. Класс!ная физика для любознательных //[Электронный ресурс]// http://class-fizika.narod.ru/9_21.htm ; Механические колебания и волны. Электронная версия по физике для студентов Инженерно - Технического Факультета / http :// e - lib. qmii. uz / ebooks /048_ fizika _ sadullayev _ ru / Mehan. htm Механические Колебания и Волны. Эта удивительная физика. S fiz.ru/ http://www.fizika.asvu.ru/page.php?id=77 Перышкин, А. В., Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 198 с. Перышкин, А. В., Физика. 8 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 196 с. Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы (КИМ) Физика ГИА-9 2010 г. / /[Электронный ресурс]// http://fipi.ru/view/sections/214/docs/ Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы (КИМ) Физика ЕГЭ 2001-2010//[Электронный ресурс]// http :// fipi. ru / view / sections /92/ docs /

Изображение слайда