Презентация на тему: Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Лекція 2. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1/6
Средняя оценка: 4.2/5 (всего оценок: 5)
Скачать (317 Кб)
Код скопирован в буфер обмена
1

Первый слайд презентации: Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

План 1. Етапи становлення і розвитку педагогічної науки. Джерела розвитку педагогіки. 2. Об’єкт, предмет і основні категорії педагогіки. 3. Педагогічний процес і педагогічна система. Функції та завдання педагогіки. 4. Педагогіка як наука та мистецтво.

2

Слайд 2: Лекція 2. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Педагогіка – це наука про навчання, виховання і розвиток людини упродовж усього життя. Етапи історичного розвитку педагогіки Лекція 2. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

3

Слайд 3: Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ДЖЕРЕЛА РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ практична діяльність народна педагогіка наукові дослідження педагогічна спадщина передовий педагогічний досвід висновки інших наук і результати міждисциплінарних досліджень художні твори про виховання та на освітянську тематику

4

Слайд 4: Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Основні категорії педагогіки Виховання – процес передання соціального досвіду від старшого покоління молодшому Розвиток – процес і результат кількісних та якісних змін у людини Освіта – процес і результат навчання Навчання – спеціально організований, цілеспрямований та керований процес взаємодії педагога та тих, кого він навчає Об’єктом педагогіки виступають явища, які обумовлюють розвиток індивіда в процесі цілеспрямованої діяльності суспільства. Предметом педагогіки є свідомо і цілеспрямовано організований педагогічний процес.

5

Слайд 5: Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Педагогічна система – це сукупність взаємопов’язаних засобів, методів і процесів, необхідних для створення організованого, цілеспрямованого та спроектованого педагогічного впливу на формування особистості з наперед заданими якостями. Педагогічний процес – спеціально організована, розвивальна у часі і в межах певної виховної системи взаємодія педагога та учнів, спрямована на досягнення поставленої мети і покликана привести до перетворення особистісних властивостей і якостей останніх. Функції педагогічної науки: загальнотеоретична, прогностична і практична (прикладна) Завдання педагогіки як науки : – прогнозування розвитку суспільства; – обґрунтування закономірностей педагогічного процесу; – розробка і впровадження нового змісту, форм, методів і засобів в освітній процес. Завдання педагогіки у площині практичної діяльності – передача новим поколінням суспільно-історичного досвіду; планомірний і цілеспрямований вплив на свідомість і поведінку людини з метою формування відповідних установок, понять, принципів, цілісних орієнтацій, що забезпечують необхідні умови для її розвитку, підготовки до суспільного життя, професійної та трудової діяльності.

6

Последний слайд презентации: Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: Лекція 1. ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ТА ГАЛУЗЬ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Педагогіка має два аспекти: 1) як наука – визначає теоретичний аспект; 2) як мистецтво – визначає практичний аспект.

Похожие презентации

Ничего не найдено