Презентация на тему: Лекция 1 -2 Предмет БЖД

Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Принципы возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Вопросы историзма БЖД. Категории.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
Лекция 1 -2 Предмет БЖД.
1/57
Средняя оценка: 4.3/5 (всего оценок: 25)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (119 Кб)
1

Первый слайд презентации: Лекция 1 -2 Предмет БЖД

Безопасность жизнедеятельности – это область знаний, в которой изучаются о пасности, угрожающие человеку, закономерности их проявления и способы защиты от них. В определении существенны три момента: опасность, человек, защита.

Изображение слайда
2

Слайд 2

Задачи курса БЖД: 1. идентифицирование опасностей 2. разработка и исследование средств защиты от опасностей; 3. контроль и мониторинг среды обитания; 4. обучение основам защиты от опасностей; 5. разработка мер по ликвидации последствий опасности.

Изображение слайда
3

Слайд 3

Концептуальные основы БЖД: - безопасность в бытовой сфере; - безопасность в производственной сфере; - безопасность в городской сфере и семейной зоне (социальная безопасность); - безопасность в окружающей среде и природной зоне; - чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.

Изображение слайда
4

Слайд 4

БЖД – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека и окружающей среды. ОБЪЕКТ изучения БЖД – комплекс явлений и процессов в система «Человек – среда обитания». Цель изучения БЖД - получение знаний о методах и средствах обеспечения безопасности и комфортных условиях деятельности человека на всех стадиях жизненного цикла, сохранение здоровья и жизни человека, защита его от опасностей.

Изображение слайда
5

Слайд 5

Курс БЖД – научная дисциплина – разделяют на: 1. теоретические основы БЖД; 2. природные основы БЖД; 3. БЖД в условиях производства; 4. БЖД в быту; 5. БЖД в условиях реальной окружающей среды, социальной среды; 6. БЖД в условиях ЧС.

Изображение слайда
6

Слайд 6

Категории. Жизнедеятельность – повседневная деятельность и отдых, способ существования человека. Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических, информационных. Социальных, которые способны оказывать прямое или косвенное, немедленное ил отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека.

Изображение слайда
7

Слайд 7

Опасность – явления, процессы, объекты, свойства объектов, которые в определенных условиях способны наносить вред жизнедеятельности человека. Сама опасность обусловлена неоднородностью системы «Человек – Окружающая среда» и возникает когда их характеристики не совпадают. 17.

Изображение слайда
8

Слайд 8

Потенциальная опасность – как явление - это возможность воздействия на человека неблагоприятных или несовместимых с жизнью факторов. По степени и характеру действия все факторы делятся на: - вредные - опасные. 21.

Изображение слайда
9

Слайд 9

Признаки опасности: 1. Угроза для жизни человека. 2. Возможность нанесения ущерба здоровью. 3. Возможность нарушения нормального функционирования экологических систем. Качественная характеристика опасностей зависит от условий протекания техногенных и природных процессов. 25.

Изображение слайда
10

Слайд 10

Опасная территория – состояние территории характеризуется наличием источников природной и технической опасности, создающие угрозу населению. Угроза имеет место при хозяйственном освоении, а также зоны возможности действия поражающих факторов в связи с авариями, катастрофами, стихийными бедствиями.

Изображение слайда
11

Слайд 11

Классификация опасностей 1. По видам источника. 2. По видам потоков в жизненном пространстве. 3. По величине воздействия 4.По моменту возникн. 5.По длительности воздейст- 6.По объектам негатив- вия. ного воздействия. 7.По колич-ву людей, под- 8.По размерам зоны дей- вергшихся опасному возд. ствия. 9.По видам зон действия. 10.По способности чело- века идентифицировать опасность. 11.По виду негативного воз- 12. По вероятности воз- действия на человека. действия на человека и среду обитания.

Изображение слайда
12

Слайд 12

1. По видам источника: - естественные (природные); - антропогенные; - техногенные. 2. По видам потоков в жизненном пространстве: - энергетические; - массовые; - информационные 3. По величине воздействия: - допустимые; - предельно допустимые; - опасные; - чрезвычайно опасные.

Изображение слайда
13

Слайд 13

4. По моменту возникновения: - прогнозируемые; - спонтанные. 5. По длительности воздействия: - постоянные; - периодические; - кратковременные. 6. По объектам негативного воздействия: - действие на человека; - действие на природную среду; - действие на материальные ресурсы; - комплексное воздействие.

Изображение слайда
14

Слайд 14

7. По количеству людей, подвергшихся опасному воздействию: - личные; - групповые; - массовые. 8. По размерам зоны воздействия: - локальные; - региональные; - межрегиональные; - глобальные. 9. По видам зон воздействия: - действия в помещении; - действия на территориях.

Изображение слайда
15

Слайд 15

10. По способности человека идентифицировать опасность органами чувств: - ощущаемые; - не ощущаемые. 11. По негативного воздействия на человека: - вредные; - травмоопасные. 12. По вероятности воздействия на человека и среду обитания: - потенциальные; - реальные; - реализованные.

Изображение слайда
16

Слайд 16

Природная опасность – это состояние окружающих частей литосферы, гидросферы, атмосферы, представляющих угрозу для людей, объектов экологии, техносферы и биотехносферы. Антропогенные опасности – это состояние, при котором негативные факторы формируются главным образом отходами хозяйственной деятельности человека, создающих угрозу населению и окружающей среде (отходы промышленности, с/х, энергетики, транспорта и повседневной жизн человека и животных). Техногенная опасность – это состояние при котором негативные факторы формируются в зонах действия технологических процессов, технических систем и объектов и создают угрозу промышленному персоналу и населению.

Изображение слайда
17

Слайд 17

Опасности бывают потенциальными и реальными. Для опасностей характерны следующие признаки: нанесение ущерба здоровью человека, угроза жизни, затруднение функционирования органов человека, нанесение вреда окружающей среде.

Изображение слайда
18

Слайд 18

Аксиомы – о потенциальных опасностях предусматривают количественную оценку негативного воздействия, которое оценивается риском нанесения вреда здоровью и жизни. Риск – отношение технических или иных нежелательных последствий к общему числу возможных событий в единицу времени. В мировой практике имеет место концепция приемлемого риска, т.е. риска при котором защитные мероприятия позволяют поддерживать необходимый уровень безопасности. Для обычных условий приемлемый уровень риска гибели для человека = 10-6 соб./год, т.е. 1 гибель на 1 млн. случаев в год.

Изображение слайда
19

Слайд 19

Аксиомы опасностей БЖД. Аксиома – это исходное положение научной теории, принимаемое без доказательства, положение, которое нужно принять на веру. 1. Всякая деятельность (бездеятельность) потенциально опасна. 2. Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие ее макс. эффективности. 3. Все естественные процессы, антропогенная деятельность и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости или к длительному негативному воздействию на человека и среду его обитания, т.е. обладают остаточным риском.

Изображение слайда
20

Слайд 20

4.Остаточный риск является первопричиной потенциального негативного воздействия на человека и биосферу. 5. Безопасность реальна, если негативные воздействия на человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия. 6. Экологичность реальна, если негативное воздействие на биосферу не превышает предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия. 7. Допустимые значения техногенных негативных воздействий обеспечиваются соблюдением требований экологичности и безопасности техническим системам, технологиям, а также применением систем эко-, био- защиты. 19.

Изображение слайда
21

Слайд 21

8. Системы эко-, био- защиты на технических объектах и в технологических процессах обладают приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режима работы. 9. Безопасная экологичная эксплуатация технических средств и процессов реализуется при соответствии квалификации и психофизических характеристик оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и требований безопасности и экологичности.

Изображение слайда
22

Слайд 22

Деятельность – необходимое условие существования человеческого общества, состоит из 2-х элементов: человек и среда. Деятельность является 2-х целевым понятием: 1. достижение определенного эффекта; 2. исключение нежелательных эффектов. К нежелательным последствиям относят ущерб здоровью и жизни человека. Явление, воздействие и др. процессы, вызывающие эти нежелательные последствия, называют опасностями.

Изображение слайда
23

Слайд 23

Любая деятельность потенциально опасна. Признается, что опасностью (уровнем опасности, риском) можно управлять. Это утверждение привело к концепции приемлемого риска. Это концепция основана на понимании недостижимости абсолютной безопасности. Безопасность – это состояние деятельности, при которой с определенной вероятностью исключается появление опасности.

Изображение слайда
24

Слайд 24

Безопасность – это цель. БЖД – это путь и средства достижения безопасности. БЖД решает 3 задачи: 1. идентификация опасности, т.е. распознавание образа с указанием количественных характеристик и координат опасности; 2. защита от опасности на основании сопоставления затрат и выгод; 3. ликвидация возможных отрицательных опасностей.

Изображение слайда
25

Слайд 25

Глобальные экологические проблемы определяют главным образом содержание предмета БЖД. Главные экологические проблемы это: 1. Разрушение природной среды. 2. Загрязнение атмосферы, литосферы (почва), гидросферы ( водная сфера). 3. Проблемы озонового слоя. 4. Проблемы температуры воздуха (потепление, похолодание). 5. Парниковый эффект. 6. Перенаселение планеты.

Изображение слайда
26

Слайд 26

1. Разрушение природной среды осуществляется через загрязнение природной среды (окружающей среды). Загрязнение – это привнесение в среду или возникновение в ней новых, обычно не характерных для нее физических, химических, информационных или биологических агентов (или превышение уровня концентраций). В общем виде загрязненность – это наличие в окружающей среде вредных веществ, нарушающих функционирование экологических систем. Различают природное и антропогенное загрязнение. Каждый загрязнитель оказывает отрицательное воздействие на ОС, поэтому их поступление должно контролироваться

Изображение слайда
27

Слайд 27

2. Загрязнение атмосферы. Масса атмосферы нашей планеты ничтожна- одна миллионная часть массы Земли. Наличие вокруг земного шара атмосферы определяет общий тепловой режим поверхности планеты, защищает ее от вредных космического и ультрафиолетового излучений, циркуляция атмосферы оказывает влияние на местные климатические условия. Наибольшее значение имеют три газа, входящие в состав атмосферы: кислород (20,9%), углекислый газ 0,03%), азот (78,1%). Негативные изменения атмосферы Земли связаны главным образом с изменением концентрации второстепенных компонентов (оксиды углерода, серы, азота,свинец, кадмий, ртуть,цинк, хром,бензапирен и др.

Изображение слайда
28

Слайд 28

По итогам 2011 года в девяти промышленных городах области уровень загрязнения атмосферного воздуха оценивался как высокий и очень высокий. Это города: Братск, Зима, Иркутск – очень высокий; Ангарск, Саянск, Усолье-Сибирское, Усть-Илимск, Черемхово, Шелехов – высокий уровень загрязнения воздушного бассейна

Изображение слайда
29

Слайд 29

Веществами, определяющими высокий уровень загрязнения атмосферного воздуха в городах являются: бензапирен, формальдегид, диоксид азота, взвешенные вещества, сажа, фторид водорода.

Изображение слайда
30

Слайд 30

Загрязнение природных вод. Вода – основа всех жизненных процессов, единственный источник кислорода в главном движущем процессе на Земле – фотосинтезе. Вода присутствует во всех живых организмах. Под загрязнением водоемов понимается снижение их биосферных функций и экономического значения в результате поступления в них вредных веществ. Основными источниками загрязнения водоемов служат предприятия черной и цветной металлургии, химической и нефтехимической, целлюлозно-бумажной, легкой промышленности, сельское хозяйство, коммунальные стоки, тепловое загрязнение. Загрязнению подвергаются не только поверхностные, но и подземные воды.

Изображение слайда
31

Слайд 31

Качество природных вод оценивается как совокупность физических, химических и биологических показателей. Наиболее распространенными загрязняющими веществами поверхностных вод области являются: нефтепродукты, ртуть, медь, органические и азотосодержащие вещества, лигнины, формальдегиды.

Изображение слайда
32

Слайд 32

Вода р. Ангара и ее притоков загрязнена ртутью, железом, медью, нефтепродуктами, органическими веществами. Чрезвычайно загрязнены воды: р. Вихоревка, Усть-Илимское водохранилище, р.Ока (г.Зима), р.Кая (г.Иркутск), р.Куда. Основные источники загрязнения: промышленные сточные воды предприятий химической, нефтехимической, гидролизной, лесной, деревообрабатывающей промышленности, цветной металлургии, хозяйственно-бытовые сточные воды.

Изображение слайда
33

Слайд 33

Основными источниками загрязнения вод р. Ангара в районе г. Иркутска являются сточные воды право- и левобережных очистных сооружений, ОАО «Корпорация «Иркут» (Иркутский авиазавод).

Изображение слайда
34

Слайд 34

Загрязнение почвы. Почва – почвенный покров – важнейшее природной образование. Роль почвы в жизни общества определяется тем, что почва представляет собой основной источник продовольствия, обеспечивающий 95-97% продовольственных ресурсов. Земельные ресурсы планета позволяют обеспечить продуктами питания больше населения, чем имеется в настоящее время и будет в ближайшем будущем. В результате развития хозяйственной деятельности человека происходит загрязнение, изменение состав почвы. К наиболее опасным загрязнителям почвы относят ртуть, свинец, пестициды и др.

Изображение слайда
35

Слайд 35

В пробах почв определены пестициды 17 наименований, гербециды, токсиканты, кислоторастворимые формы 9 металлов (железо, свинец, марганец, никель, кадмий, медь, цинк, кобальт, ртуть)

Изображение слайда
36

Слайд 36

В 90-ых годах 20-го века мировое сообщество в лице представителей 179 государств на конференции в Рио-де-Жанейро пришло к согласованному выводу о том, что характер экономического развития человечества должен быть изменен. Эта программа предусматривает 2500 видов согласованной совместной деятельности в 150 областях. В нашей стране большую роль во внедрении модели устойчивого развития сыграл академик КОПТЮГ. Необходимо выделять три главных подхода устойчивого развития: ресурсный, биосферный, интегративный.

Изображение слайда
37

Слайд 37

Не только природа оказывает влияние на человека, существует и обратная связь. Первым этапом развития концепции устойчивого развития следует считать труды Вернадского о развитии биосферы. «Новое состояние биосферы, к которому мы, не замечая этого, приближаемся, есть ноосфера. Основной силой, которая создает ноосферу, является рост научного знания. Центральной темой учения о ноосфере является единство биосферы и человечества, это единство обусловлено функциональной неразрывностью окружающей среды и человека.

Изображение слайда
38

Слайд 38

Необходимые условия устойчивого развития: 1.Усточивое развитие возможно без уменьшения численности населения и выпуска промышленной продукции. 2. Требуется обдуманная политика роста народонаселения и индустриального производства, а также изменения в эффективности использования материальных ресурсов. 3. Чем выше общество установит для себя планку жизненных стандартов, тем больший риск превзойти пределы роста. Сегодня существуют компьютерные модели, авторы которых делают вывод о том, что человечество может позволить себе жить в два раза лучше, и в тоже время тратить в два раза меньше ресурсов.

Изображение слайда
39

Слайд 39

Безопасность труда как составная часть антропогенной экологии: - микроклимат производственной среды; - механические и акустические колебания; - электромагнитные поля; - ионизирующее излучение; - действие электрического поля на организм человека; - защита от поражения электрическим полем; - пожарная безопасность; - принципы возникновения и и классификация чрезвычайных ситуаций; - атомная энергетика; - правовые, нормативно-технические и организационные основы БЖД. 5.

Изображение слайда
40

Слайд 40

Атомная энергетика Есть «+» и «-» С одной стороны, огромные негативные последствия на примере Чернобыльской АЭС, с другой, ядерная энергетика - надежный источник экологической безопасности. Главным достоинством ат.энергетики выступает существенная конечная выгода, а также отсутствие выбросов в воздух результатов сгорания (с данной позиции ат.энергию можно считать экологически чистой). Отсутствует зависимость от транспортировки. Минус – радиоактивное заражение, проблематичность переработки использованного ядерного топлива.

Изображение слайда
41

Слайд 41: Принципы возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций

События, при которых происходит нарушение нормальных условий для ЖД людей и которые могут привести или приводят к гибели людей или к значительным материальным потерям, называются чрезвычайными ситуациями. К ЧС приводят аварии, катастрофы, стихийные бедствия и другие события, такие как эпидемии, террористические акты, вооруженные конфликты и т.д. 6.

Изображение слайда
42

Слайд 42

Общие признаки ЧС - наличие или угроза гибели людей или значительное ухудшение условий ЖД; - причинение экономических убытков; - существенное ухудшение состояния ОС. 7.

Изображение слайда
43

Слайд 43

Весомость ЧС определяется: - количеством жертв; - степенью влияния на ОС, т.е, влиянием на систему «человек – жизненная среда. Уровни ЧС: - общегосударственный; - региональный; - местный; - объектовый. 8.

Изображение слайда
44

Слайд 44

ЧС общегосударственного уровня – это ЧС, которая развивается на территории 2-х и больше областей или угрожает трансграничным перенесением, а также в случае, когда для ее ликвидации необходимы материалы и технические ресурсы в объемах, которые превышают собственные возможности отдельной области. ЧС регионального уровня – это ЧС, которая развивается на территории 2-х и больше административных районов или угрожает перенесением на территорию смежной области, а также в случае, когда для ее ликвидации необходимы материальные и технические ресурсы в объемах, которые превышают собственные возможности отдельного района. 9.

Изображение слайда
45

Слайд 45

ЧС местного уровня – это ЧС, которая выходит за пределы потенциально опасного объекта, угрожает распространению самой ситуации или ее вторичных последствий на ОС, соседние населенные пункты, инженерные сооружения, а также в случае, когда для ее ликвидации необходимы материальные и технические ресурсы в объемах, которые превышают собственные возможности потенциально опасного объекта (жилищ.-коммун. сфера – здесь). ЧС объектового уровня - это ЧС, которая разворачивается на территории объекта или на самом объекте и последствия которой не выходят за пределы объекта или его санитарно-защитной зоны. 10.

Изображение слайда
46

Слайд 46

Различают 4 класса ЧС: 1 – ЧС техногенного характера; 2 – ЧС естественного характера; 3 - ЧС социально-политического характера; 4 – ЧС военного характера. 11.

Изображение слайда
47

Слайд 47

1 - ЧС техногенного характера – это транспортные аварии (катастрофы), пожары, неспровоцированные взрывы или их угроза, аварии с выбросами (угрозой выбросов) опасных химических, радиоактивных, биологических веществ, внезапное разрушение сооружений и зданий, аварии на инженерных сетях, гидродинамические аварии. 2 – ЧС естественного характера – это опасные геологические, метеорологические, гидрологические морские и пресноводные явления, деградация почв и недр, естественные пожары, изменения состояния воздушного бассейна, инфекционные заболевания людей, с/х растений, изменение состояния водных ресурсов, биосферы и т.п. 12.

Изображение слайда
48

Слайд 48

3 – ЧС социально-политического характера – это ситуации, связанные с противоправными действиями террористического и антиконституционного направления, осуществление или реальная угроза террористического акта. 4 – ЧС военного характера – это ситуации, связанные с применением оружия массового поражения или обычных средств поражения, во время которых возникают вторичные факторы поражения населения в результате разрушения опасных, стратегических объектов. 13.

Изображение слайда
49

Слайд 49

К ЧС техногенного характера относятся: - транспортные аварии; - пожары, взрывы; - аварии с выбросами; - наличие в ОС вредных веществ; - внезапное разрушение - аварии на электроэнегети- сооружений; ческих системах; - аварии на системах жиз- - аварии на системах связи и необеспечения; телекоммуникаций; - аварии на очистных - гидродинамические сооружениях; аварии. 14.

Изображение слайда
50

Слайд 50

К ЧС естественного характера относятся : - геологические; - метеорологические; - гидрологические - пожары в естеств. (морские, пресновод.); экосистемах; -инфекционные забо- - отравления людей; левания людей; - инфекц.заболев. - массовая гибель с/х животных; диких животных; - поражение с/х растений болезнями. 15.

Изображение слайда
51

Слайд 51: Вопросы историзма БЖД. Категории

Анализ научных знаний античных времен показывает, что развитие общества и человека зависит от природных условий. Особенно детально взаимодействие человека со средой обитания было исследовано Гиппократом, который утверждал, что физическая конституция и некие особенности народа есть результат природных условий и географического положения мест их обитания.»Здоровье человека зависит от образа жизни и среды обитания». В эпоху возрождения Бэкон показал, что живые (неживые) тела построены из одних и тех же материальных частей и живое находится в тесной связи с окружающей средой

Изображение слайда
52

Слайд 52

Говоря о научном осмыслении взаимоотношений человека и природы необходимо назвать выдающегося русского философа, поэта, публициста Соловьева. В его работах рассмотрены условия, нравственные отношения человека к природе. Им были выделены 3 этапа взаимоотношений: 1. насильственное изъятие у природы всего насущного; 2. изъятие с оглядкой; 3. полное прекращение насилия над природой.

Изображение слайда
53

Слайд 53

К вредным относятся такие, которые являются причиной заболеваний и снижению работоспособности, при этом имеется в виду, что снижение работоспособности исчезает после отдыха или перерыва в активной деятельности. Опасными называются такие факторы, которые в определенных приводят к травматическим повреждениям или внезапным резким нарушениям здоровья. Вредные факторы в определенных условиях могут стать опасными. 22.

Изображение слайда
54

Слайд 54

При рассмотрении категории – среда обитания - необходимо рассматривать: техносферу и социальную среду. Техносфера – это область в прошлом, преобразованная людьми с помощью предметов или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям. Техносфера представляет собой территории, занятые городами, поселками, промышленными зонами и предприятиями. К техносферным относятся условия пребывания людей на объектах, в транспорте, в быту. Техносфера – развивающаяся среда, она может деградировать.

Изображение слайда
55

Слайд 55

Социальная среда – формируется и используется человеком для продолжения рода, обмена опытом и знаниями для удовлетворения духовных потребностей и накопления интеллектуальных ценностей.

Изображение слайда
56

Слайд 56

Взаимодействие человеческого индустриального общества с компонентами среды обитания (биосфера- техносфера) можно представить как: 1. воздействие человека на среду обитания; 2. воздействие биосферы на человека; 3. воздействие техносферы на человека; 4. воздействие социальной среды на человека. 24.

Изображение слайда
57

Последний слайд презентации: Лекция 1 -2 Предмет БЖД

БЖД – научная дисциплина. БЖД базируется на достижениях таких дисциплин как: - инженерная технология; - физиология человека; - трудовое право; - экология; - экономика; - менеджмент; - маркетинг; - социология и др. специальные дисциплины.

Изображение слайда