« Формирование картографических знаний и умений на уроках истории, особенности работы с картой как с источником информации». Долгова Анна Андреевна, учитель истории и обществознания МБОУ «ООШ № 269»
1) Привычные учащимся географических карт получают иное значение цвета на исторических картах. 2) Раскрытие динамики событий и процессов.
по охвату территории (мировые, материковые, карты государств); по содержанию ( обзорные, общие, тематические); по своему масштабу (крупномасштабные, средне- и мелкомасштабные).
название материка или его части, острова, района земного шара; соотнесение его с близлежащими морями, государствами, реками, городами и т.п.; указание ориентировочного направления: юг, север, северо-восток и т.п.
Приемы У М Е Н И Я Задания Локализация исторических событий на карте Покажите объект на карте и определите словами его местоположение «Оживление» карты наглядными средствами Прикрепите значки, символы и аппликации для маршрута путешествия по карте Чтение и составление легенды карты Вычерчивание объектов на карте Придумайте условные знаки для игрового сюжета по карте Нарисуйте и подпишите объекты на контурной карте по предлагаемым ориентирам
Спасибо за внимание
Slide-Share