Презентация на тему: Философская школа Стоицизма

Философская школа Стоицизма
Содержание
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
возникновение стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
Философия стоицизма
логика
Философская школа Стоицизма
Философская школа Стоицизма
физика
этика
Философская школа Стоицизма
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1/33
Средняя оценка: 4.7/5 (всего оценок: 87)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (2261 Кб)
1

Первый слайд презентации: Философская школа Стоицизма

Группа Преподаватель ТСО-204Б. Шакурова Е.С.

Изображение слайда
2

Слайд 2: Содержание

Введение возникновение стоицизма Предпосылки к возникновению стоицизма Философия стоицизма Заключение Содержание

Изображение слайда
3

Слайд 3

Стоицизм — философская школа, возникшая во времена раннего эллинизма и сохранившая влияние вплоть до конца античного мира. Название получила по названию портика Стоа Пойкиле (греч. στοά π οικίλη, букв. «расписной портик»), где основатель стоицизма, Зенон Китийский, впервые самостоятельно выступил в качестве учителя. Три главных периода в истории стоицизма: Древняя (Старшая) Стоя (конец IV века до н. э. — середина II века до н. э.) Средняя (II—I века до н. э.) Новая ( I—III века н. э.) Главные идеи стоиков: идеи о свободе и деи о всеобщем благе и деи о ценности человеческой личности, стремящейся к единению с другими Введение

Изображение слайда
4

Слайд 4

Для периода Поздней Стои, наиболее известного благодаря именам Эпиктета, Сенеки и Марка Аврелия, справедлива трактовка, в которой стоицизм выступает как философия поведения. Что касается учения наименее известного периода Древней Стои, тремя крупными представителями которого были философы Зенон, Клеанф и Хрисипп, то здесь следует говорить о существовании очень тонкой связи между такими дисциплинами, как этика и логика. Своеобразие учения Ранней Стои состоит в тесном переплетении проблем онтологии, гносеологии (философская дисциплина, занимающаяся исследованиями, критикой и теориями познания), логики и этики, так что невозможно, рассматривая какой-либо вопрос, игнорировать другие стороны учения.

Изображение слайда
5

Слайд 5

В учении стоицизма имели место проблемы, суть которых выражали термины «ЛЕКТОН» «ПРОЛЕПСИС» В проблеме « лектон », как в фокусе, сосредоточен ряд аспектов: логический, гносеологический, психологический и семиотический. Так, впервые в истории стоики задумались над проблемой смысла высказываний, изобретя специальный термин « лектон » (словесное обозначение). К осознанию понятия «смысл» стоиков привели тщательные исследования как в области грамматики и логики высказываний, так и прежде всего психологии и теории познания. Поэтому мы также начинаем изучение стоицизма с проблем гносеологии, обращая внимание на термин « пролепсис », в котором стоики уловили психологическую проблему общих представлений, ставшую предметом исследований в наше время. Признавая активность чувственного познания, подчеркивая роль образования чувственного образа, стоики термином « пролепсис » обозначили явление обобщения чувственного образа.

Изображение слайда
6

Слайд 6

Допускается двоякая гипотеза о путях развития стоической теории. Стоики могли начать с учения о душе, затем перейти к проблемам детерминизма и свободы воли, заострив внимание на этике, и уже затем прийти к проблемам логики. Изначально поставив перед собой задачу изучения всего того, что относится к человеку, ранние стоики начали с изучения психологии. Учение о душе и гносеология подвели их к логической проблематике не случайно – они создали логику высказываний, связанную с их исследованиями психологии, проблем физиологии мыслительного процесса, речи. В дальнейшем ранние стоики рассматривали этическую проблематику уже с позиции логики, давая логическое обоснование этики.

Изображение слайда
7

Слайд 7

Основные авторы, сочинения которых могут быть полезны в изучении теории Стои : Марк Туллий Цицерон (106-13 гг. до н.э.) Был учеником стоиков Диодота и Посидония. Есть основания предполагать, что логику Хрисиппа он изучал по первоисточникам. Плутарх (46-127 гг. н.э.) Принадлежал к Платоновской Академии, но, будучи электиком, испытал влияние стоицизма, особенно Посидония. В написанных им двух книгах против стоиков до нас донесены отрывочные свидетельства об их философии.

Изображение слайда
8

Слайд 8

Основные авторы, сочинения которых могут быть полезны в изучении теории Стои : Клавдий Гален (130-200 гг. н.э.) Б удучи электиком, хорошо усвоил учение стоиков, высоко оценивая при этом теоретическую науку вообще и посвятив много работ логике в особенности. Его сочинения ценны тем, что в них он критиковал не только самих стоиков, но так же и их критиков. Александр Афродизийский (конец II – начало III вв. н.э.) Б удучи перипатетиком, написал комментарии к логическим сочинениям Аристотеля и, подобно Плутарху и Галену, всюду нападал на стоиков. С большим постоянством он всю свою критику направлял в адрес одного Хрисиппа.

Изображение слайда
9

Слайд 9

Основные авторы, сочинения которых могут быть полезны в изучении теории Стои : Диоген Лаэртский (первая половина III в.) Сообщает много важных сведений о стоиках в соей книге «О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов». Не все исследователи принимают его труд всерьез из-за своеобразной манеры изложения и отсутствия глубины. Действительно, он дает только систематическое изложение истории философии, деля ее на школы. Секст Эмпирик (конец II – начало III вв.н.э.) Б ыл одним из первых историков логики. Большое значение имеют его «Две книги против логиков». Секст Эмпирик довольно подробно изложил и стоическую гносеологию, проанализировав терминологию и сосредоточив внимание на содержании понятий

Изображение слайда
10

Слайд 10

Основные авторы, сочинения которых могут быть полезны в изучении теории Стои : Луиций Анней Сенека (4 – 65 гг. н.э.) С ам занимался проблемами логики и мог сохранить воспоминания своих предшественников о ней. Филон Александрийский (21 г. до н.э. – 41 г. н.э.) Сохранились фрагменты, в которых он излагает гносеологические воззрения стоиков. Он первым широко использовал понятие «логос», означавшее у стоиков закономерность функционирования природы.

Изображение слайда
11

Слайд 11

Мыслители, воодушевившиеся идеями стоиков Г. Лейбниц, ставил в заслугу стоикам доказательство принципа противоречия, отмечал значение моральных предписаний Стои для идеологии Нового времени. И. Кант высоко ценил призывы стоиков к добродетели, отмечая глубину проникновения в проблему морального долга.

Изображение слайда
12

Слайд 12

Мыслители, воодушевившиеся идеями стоиков Г. Гегель проявил значительное внимание к учению стоиков, посвятив ему целую главу в лекциях по истории философии и несколько страниц «Феноменологии духа». Его волновали характерные для учения стоиков идеи познавательной активности, проблемы сознания и познания, диалектического развития. Существенный вклад в изучении этой философии внес К. Маркс, призвавший рассматривать ее исторически и обративший внимание на ее диалектический характер. К. Маркс впервые подчеркнул динамизм стоицизма.

Изображение слайда
13

Слайд 13: возникновение стоицизма

Эллинизм – тот период (между 323 и 30 гг. до н.э.) в истории стран восточного Средиземноморья, когда на месте державы Александра Македонского (после его смерти) образовался ряд государств, строй которых определялся сочетанием элементов греческого полиса и восточных монархий. Именно в это время возник и сформировался стоицизм.

Изображение слайда
14

Слайд 14

Изображение слайда
15

Слайд 15

Изображение слайда
16

Слайд 16

Условия, в которых формировалась Стоя В период после смерти Александра в 323 г. усиленно шел процесс ориентализации эллинского мира Небывалый расцвет торговли, перемещение торговых сил привели к тому, что наряду с Египтом на первый план выступила Малая Азия, где место малых провинциальных занимают большие города (Эфес, Смирна, Кибот, Апамея ), ставшие опорными пунктами эллинистической торговли Ведение крупного строительства Возникновение замыслов создания исполинских сооружений Создание отличающихся динамизмом изображений портретов мыслителей, цель которых подчеркнуть величие их мысли Страсть к коллекционированию произведений искусства, классификации произведений литературы, изданию и критическому разбору древних текстов с использованием точной терминологии Попытка религиозного единения (взамен множественности языческих верований) путем слияния местных культов. Эллинийский культ Церер-Деметры и Коры сочетался с восточными, почитавшими богов Исиду, Осириса, Митру.

Изображение слайда
17

Слайд 17

Изображение слайда
18

Слайд 18

Именно в этих новых культурно-исторических условиях возникла и затем широко распространилась идея Логоса как связующего звена между богом и миром. Понятие «логос», имевшее рационалистический характер в стоицизме, позже получило мистический оттенок и сыграло свою роль в оформлении монотеистической христианской идеологии. Самобытный характер стоической философии был определен многообразием культурных традиций народов.

Изображение слайда
19

Слайд 19

Ранний эллинизм – время зарождения и становления учения Древней Стои – ознаменовался правлением Деметрия I Полиоркета ( ок. 337-283 гг. до н.э.), царя их династии Антигонидов, диадоха.

Изображение слайда
20

Слайд 20

В Афинах, куда в 314 г. прибыл основатель школы стоиков Зенон, царил произвол, попирались законы. В условиях нестабильного политического климата в области идеологии также господствовало замешательство. Развертывались дискуссии по вопросам философского наследия Сократа. На фоне пестрой картины сомневающихся и спорящих между собой представителей разных философских направлений возникло соперничество еще двух школ – эпикуреизма и стоицизма. Обе школы намеревались предложить современному обществу то, что помогло бы ему обрести равновесие и стойкость, а именно: определение истины и добра. Зенон Эпикурейский

Изображение слайда
21

Слайд 21

Зенон знал большинство учений своих современников-философов. Большое влияние на мировоззрение Зенона оказали представители школы киников. Также можно предположить, что на учения стоиков оказало влияние их восточное происхождение. Зенон родился на острове Кипр в городе Китионе, относящемся к финикийским колониям, Клеан – в Троаде, а Хрисипп – в Киликии, в городе Солы. Школа стоиков формировалась под влиянием эллинистической науки. С тоики особое внимание уделяли точным наукам. Развили провозглашенный впервые Зеноном Элейским тезис о принципиальном отличии между телом и пространством. Достигли понимания того обстоятельства, что геометрическая протяженность является абстракцией. Занимались поисками материальной первоосновы мира. Создали учение о континууме как динамическом, бесконечном процессе. Выступили против позиции эпикурейцев, заявив, что «мировая субстанция бесконечно делима». Кроме сугубо научных предпосылок, развитию стоицизма способствовали и достижения философов – их предшественников, среди которых следует особо отметить Гераклита, элеатов ( Парменида и Зенона ), Сократа, Платона, Аристотеля.

Изображение слайда
22

Слайд 22

Предпосылки к возникновению стоицизма Гераклит и Парменид проявили интерес к внутреннему миру человека, к его духовной сущности и закономерно подошли к постановке вопроса о природе познания. Придавая большое значение субъективному моменту восприятия внешнего мира, они поставили проблему о путях и методах познания действительной сущности явлений мира, о его достоверности. Парменид Гераклит

Изображение слайда
23

Слайд 23

Предпосылки к возникновению стоицизма Демокрит Демокрит пришел к выводу о возможности истинного познания; но поставив ряд гносеологических вопросов, не развил гносеологию как особую теорию. Зенон Элейский был убежден, что единственно пригодный путь для познания бытия – логический. Важную роль в формировании идей стоиков сыграли представления софистов, противопоставлявших логические понятия непосредственно существующему.

Изображение слайда
24

Слайд 24

Предпосылки к возникновению стоицизма Платон Глубоко исследовал вопросы гносеологии Платон, основываясь на понятии идеального. Он поставил вопрос о существе знания. При этом важно отметить, что особое внимание он обратил на знание добродетели, опираясь в данном вопросе на исследования Сократа.

Изображение слайда
25

Слайд 25

Предпосылки к возникновению стоицизма Аристотель Теория познания Аристотеля по существу являлась теорией науки, а предметом научного познания он считал знание о бытии. Само знание – бытие особого рода. На разработку теории познания стоиками, несомненно, оказала влияние высокая оценка Аристотелем математического идеала формализации знания. Что касается диалектики, то Аристотель представлял ее как исследование, в котором главное – не соответствие знания предмету, а отсутствие формального противоречия между положениями. Он рассматривал логику в качестве инструмента философии. Логика – путь к анализу, к поиску соответствия знания уже имеющемуся знанию с использованием метода классификации данных науки.

Изображение слайда
26

Слайд 26: Философия стоицизма

Главная идея стоической этики заключается в желании жить в согласии с природой и самим собой, ведь человек не в силах изменить законы космоса. Любое нравственное действие сохраняет и развивает его, напротив грех и зло разрушают и ведут к смерти. Человек, достигший согласия и есть благо для всех членов общества. По мнению стоиков, если все члены общества заняты поиском добродетели, то такое общество самое гармоничное и развитое. Все вещи в мире делятся на добрые, злые и безразличные. Людям следует остерегаться крайностей. Отрешенность от внешних страстей и удовольствий – это путь к внутренней свободе. Смерть стоики не считали злом, напротив, она была выходом для людей, которые не могли жить достойно - в этом случае достойная смерть искупала все.

Изображение слайда
27

Слайд 27: логика

Логика трактуется стоиками предельно широко и включает в себя риторику, диалектику (грамматику, семантику и формальную логику) и учение о критерии (гносеологию). Предметом логики является все, что связано с осмысленной человеческой речью: правила ее внешнего словесного выражения ( внешний логос ), ее внутренняя смысловая и формально-логическая сторона ( внутренний логос ), критерии ее соответствия действительности.

Изображение слайда
28

Слайд 28

Изображение слайда
29

Слайд 29

Изображение слайда
30

Слайд 30: физика

Физика стоиков опирается на физику Аристотеля и космологию Гераклита. Характерными чертами стоической картины мира являются всеобъемлющий соматизм («сома» – тело ) и преобладание органических моделей. Космос, согласно стоикам, является живым «умным телом», имеющим сферическую форму и находящимся в бесконечной пустоте. Все его части согласованы и образуют целесообразно организованное целое, с необходимостью следующее внутренней логике своего развития. Как всякое живое существо космос проходит стадии рождения, роста и гибели. Каждый мировой цикл заканчивается «воспламенением», после которого мир возрождается вновь в прежнем виде. Логос является природой космоса, его внутренней порождающей силой и законом развития. Таким образом, Логос выступает как судьба мира – совокупная цепь всех причин, с необходимостью определяющих любое событие, и как провидение, разумно и целесообразно упорядочивающее все мироздание. Человек, чья душа является частью разумной мировой души, так же «встроен» в порядок космоса и определен его законами, как и любое другое существо или явление мира. Он может восстать против судьбы, начать действовать и мыслить вопреки всеобщему Логосу и природе. Но этот отказ не сможет ничего изменить в разумном порядке космоса, лишь приведет к несчастью и пороку.

Изображение слайда
31

Слайд 31: этика

Этика стоицизма оформилась под непосредственным влиянием учения киников (сами стоики говорили, что кинизм – кратчайший путь к добродетели ), а также перипатетиков. Согласно стоикам, конечная цель человеческого существа заключается в жизни согласно разумной природе, тождественной счастью и добродетели. Только добродетель, определяемая как мудрость или благоразумие, является благом, и только порок является злом; все остальное – безразлично ( адиафорон ), поскольку всецело подчинено судьбе и от нас не зависит. Дальнейшая эволюция стоицизма происходит на римской почве. Панетий и Посидоний смягчают исходную строгость стоического учения, используя платонические и перипатетические мотивы.

Изображение слайда
32

Слайд 32

Ранняя Стоя Средняя Стоя Поздняя Стоя М ежду благом и злом нет никаких градаций и ступеней: все, кто не достиг мудрости, являются в равной степени порочными. О собое значение приобретает фигура «продвигающегося» к добродетели, исполняющего все обязанности, но еще не достигшего должного совершенства в их исполнении. Д огико -онтологическая проблематика окончательно отходит на задний план (в особенности у Эпиктета), и все большее значение приобретает этика и моралистика, усиливаются религиозные мотивы

Изображение слайда
33

Последний слайд презентации: Философская школа Стоицизма: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Изображение слайда