Презентация на тему: Философиядағы сана және таным мәселесі

Философиядағы сана және таным мәселесі
Жоспар:
Таным мәселесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
Таным процесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
Рационалды таным
Сезімдік таным
Групповое мышление
Ақиқат
Философиядағы сана және таным мәселесі
Теория мен практика
Философиядағы сана және таным мәселесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
Сана
Сананың құрылымы
Философиядағы сана және таным мәселесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
Сананың негізгі формалары
Философиядағы сана және таным мәселесі
Философиядағы сана және таным мәселесі
1/25
Средняя оценка: 4.2/5 (всего оценок: 47)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (1484 Кб)
1

Первый слайд презентации: Философиядағы сана және таным мәселесі

Изображение слайда
2

Слайд 2: Жоспар:

Гносеология таным туралы ілім. Ақиқат : абсолютті және салыстырмалы. Ақиқат, адасушылық, жалған Теория мен практика. Танымның деңгейлері - күнделікті өмірдегі таным процесі және ғылыми таным ( әдістері ) Сана және оның түрлері ( жеке адам санасы - интеллект, қоғамдық сана - менталитет) Сана және тіл Жоспар:

Изображение слайда
3

Слайд 3: Таным мәселесі

Таным – бұл сыртқы заттар мен құбылыстардың, олардың қатынастарының адам санасында идеалды образдар жүйесі ретінде бейнелеуінің қайшылыққа толы күрделі про ц есі. Кейбір философтар дүниені танып-білу мүмкіндігін мүлде жоққа шығарады, абсолютті ақиқат, заттардың ішкі мәніне таным арқылы жетуді мойындамайды, мұндай позиция агностицизм д.а. ( Д. Юм, И. Кант ) Таным мәселесі

Изображение слайда
4

Слайд 4

Жалпы таным процесі – бұл Әлем туралы нақты білім алуға бағытталған адам баласының шығармашылықты іс-әрекеті. Таным процесі әлеуметтік болмыспен тығыз байланысты: қоғамның ішкі қажеттілігінен және адамдардың мақсатынан, құндылығынан, талаптарынан туындайды.

Изображение слайда
5

Слайд 5: Таным процесі

Себебі Процесі Мақсаты Нәтижесі Таным процесі

Изображение слайда
6

Слайд 6

Изображение слайда
7

Слайд 7

Қоршаған ортаны тану (гносеология, агностицизм, скептицизм) Таным тәсілдері (рационализм, сенсуализм, эмпиризм) Ақпарат жинақтау Білім

Изображение слайда
8

Слайд 8: Рационалды таным

Пайымдау Қорытынды (Тұжырым) Түсінік Рационалды таным

Изображение слайда
9

Слайд 9: Сезімдік таным

Сезіну Қабылдау Бейнелеу Сезімдік таным

Изображение слайда
10

Слайд 10: Групповое мышление

Преодоление Ирвинг Джейнис разработал 8 практических рекомендаций для преодоления группового мышления: Лидер должен поручить каждому члену группы выступать в роли «критического оценщика». Это позволяет каждому члену свободно высказывать возражения и сомнения. Лидер не должен выражать личного мнения в процессе поручения задачи группе. Лидер должен отсутствовать на большинстве совещаний группы, чтобы избежать избыточного воздействия своего мнения на результат. Организации должны создавать несколько независимых групп для работы над одной проблемой. Все альтернативы должны быть детально исследованы. Каждый член группы должен обсудить идеи группы с авторитетными людьми вне группы. Группа должна приглашать внешних экспертов на свои совещания. Членам группы должна быть предоставлена возможность обсуждения имеющихся вопросов с внешними экспертами. Как минимум один член группы должен быть назначен «адвокатом дьявола». Эта роль должна передаваться новому члену группы на каждом следующем совещании. Групповое мышление

Изображение слайда
11

Слайд 11: Ақиқат

Изображение слайда
12

Слайд 12

Ақиқат Адасушылық Жалған

Изображение слайда
13

Слайд 13: Теория мен практика

Теория (гр. theor і a – пайымдау, анықтау )– белгілі бір құбылыстың, шындықтың заңдылықтары мен байланыстары жайлы жан-жақты, толық мағлұмат беретін тұжырым. Теория өзінің ішкі құрылымы жағынан бір-бірімен логикалық байланыста болатын біртұтас білім жүйесін құрайды. Теорияның мазмұны белгілі бір ұғымдар мен тұжырымдарға негізделіп, арнайы логикалық-методологиялық принциптер мен ережелерге сүйеніп баяндалады. Теория көбінесе болжамдық, тұспалдық сипатқа ие. Теория мен практика

Изображение слайда
14

Слайд 14

Теорияның негізгі төрт құрамдас бөлігін айқындайды : 1. Теорияның теориялық тұрғыдан түсіндірілуге тиісті тәжірибелік нәтижелері мен деректік жиынтығынан тұратын эмпирикалық негізі ; 2. Әр алуан жалпы заңдылықтар мен қағидаттардан тұратын теориялық негізі ; 3. Белгілі бір логикалық және методологиялық реттегіштер ; 4. Дәлелдерден, қорытындылардың жиынтығынан тұратын негізгі теориялық жүйе.

Изображение слайда
15

Слайд 15

Практика (гр. praktios - іс-әрекет, тәжірибе ) - қоғамдық өндірісте табиғатты, қоғамдық қатынастарды өзгертуге бағытталған адамның мақсатты мәнді қызметі тарихи қалыптасқан өмір сүру әрекетінің сезімдік заттық нысаны, адамның дүниеге қатынасы, адамдық болмыстың тәсілі, тәжірибесі

Изображение слайда
16

Слайд 16: Сана

Өзін адам баласы ретінде қабылдай білуі, яғни өзінің ойын, әрекетін басқара отырып, өз болашағының жүйесін қалыптастыра алады. Сана

Изображение слайда
17

Слайд 17: Сананың құрылымы

Интеллект Ерік Мотивация Эмоция Кез келген адамның санасында қоршаған әлемнің (табиғаттың, қоғамның, ғарыштың) келбеті бейленбейді Сананың құрылымы

Изображение слайда
18

Слайд 18

Изображение слайда
19

Слайд 19

Изображение слайда
20

Слайд 20

Изображение слайда
21

Слайд 21

Изображение слайда
22

Слайд 22

Интеллект Менталитет

Изображение слайда
23

Слайд 23: Сананың негізгі формалары

Қабылдау Мағынасын түсіну Бағалау Еске түсіру Қиялдау Өмірлік тәжірибе Сананың негізгі формалары

Изображение слайда
24

Слайд 24

Кейбір студенттер оқу процесі барысында ақпаратты дұрыс қабылдамайды. Себебі бар ма?

Изображение слайда
25

Последний слайд презентации: Философиядағы сана және таным мәселесі

http:// ispu.ru/files/u2/Kulikova_Filosofiya_poznaniya.pdf http:// www.grandars.ru/college/filosofiya/nauchnoe-poznanie.html http:// www.razlib.ru/filosofija/filosofija_osnovnye_problemy_ponjatija_terminy_uchebnoe_posobie/p3.php http:// www.greatphilosophy.ru/philgs-603-1.html https:// www.vsu.ru/ru/university/structure/communicate/pdf/lang-nat/lang-nat4.pdf https:// cyberleninka.ru/article/v/yazyk-i-soznanie-problema-vzaimosvyazi-opyt-analiza-filosofii-yazyka-v-fon-gumboldta

Изображение слайда