Презентация на тему: Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ

Реклама. Продолжение ниже
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ
1/14
Средняя оценка: 4.4/5 (всего оценок: 11)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (3180 Кб)
Реклама. Продолжение ниже
1

Первый слайд презентации: Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ

Сабақтың тақырыбы : Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары Оқу мақсаты Геометрия 8 -сынып Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Аудан Оқу мақсаты 8.1.3.12 үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
2

Слайд 2

18.02.2019 2 Сабақ мақсаты Тікбұрышты, теңқабырғалы, екі қабырғасымен арасындағы бұрыш арқылы және табаны мен биіктігі арқылы үшбұрыштың ауданын есептеу формулаларын, үш қабырғасы бойынша аудан табуға арналған Герон формуласын біледі, түсінеді. Үшбұрыштың ауданын табу формулаларын есептер шығаруда қолдана алады Үшбұрыштың ауданын табу формулаларын дәлелдеп, оларды деңгейі жоғары есептерді шығаруда қолдана біледі. Бағалау критерий- лері Үшбұрыштың ауданын табу формулаларын біледі Үшбұрыштың ауданын табу формулаларын есептер шығаруда қолданады Үшбұрыштың ауданын табу формулаларын қорытып шығарады.

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
3

Слайд 3

18.02.2019 3 Зерттеушілік конференциясы Өзара тексеріс Белсенді оқу әдістері Бір минуттық әңгіме Үш жазбалы күнделік Конверттегі тапсырма

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/8
4

Слайд 4

18.02.2019 4 Белсенді оқу: «Бір минуттық әңгіме» әдісі арқылы оқушылар өзара тиімді диалогқа түседі. 1-топ: Тіктөртбұрыш пен шаршы 2-топ: Параллелограмм 3-топ: Ромб Топ оқушылары бір-бірімен әңгімелесу арқылы өздеріне берілген төртбұрыштың түрлерінің анықтамасын, ауданының формуласын, қолданылуын айтады, мысал келтіреді, дәптерге түсіреді. Жұмыстарымен басқа топтарды таныстырады. Дескриптор: Анықтамасын біледі; Аудан формуласын біледі; Мысал келтіреді; Көптеген идеяны тез арада беру Барлық сыныпты тарту Шығармашылық және креативтік ойды ынталандырады Идеяларды біріктіреді. Жұмыстың тиімді жақтары: ҚБ: Сыйлық /топтардың бірін-бірі бағалауы + жетістігі, - жетілдіру қажет етеді/ Қолдау көрсету, қателерді түзеу, көмектесу жұмыстары(қажет болған жағдайда) жүргізіледі. Мұғалімнің мадақтамасы : «Өте жақсы!, «Жақсы!»

Изображение слайда
1/1
5

Слайд 5

18.02.2019 5 Белсенді оқу әдісі: «Конверттегі тапсырма» (Күрделілігіне қарай алға ілгерілеп отыратын тапсырмалар)

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/8
6

Слайд 6

18.02.2019 6 Бүкіл топ орындайтын жұмыс: Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында талдау жүргізіледі. Әрбір топ өздеріне берілген фигураларды диагоналы бойынша бөліп, бөліктерінің ауданын табады. 1-топ: Тікбұрышты үшбұрыштың ауданының формуласын дәлелдеңдер. 2-топ: Үшбұрыштың ауданын есептейтін S= ½ absinɤ формуласын дәлелдеңдер. 3-топ: Қабырғалары а,в,с болатын АВС үшбұрышының ауданын есептеуге арналған Герон формуласын қорытып шығыңдар. Дескриптор Төртбұрышты диагоналы бойынша үшбұрыштарға бөледі Төртбұрыштың ауданының формуласынан үшбұрыштың ауданын шығарады, дәлелдейді Белсенді оқу әдісі: «Зерттеушілік конференциясы» ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» топтардың бірін- бірі бағалауы Жұмыстың тиімді жақтары: 1. Мерсердің «бірлескен ойлау» идеясы-бағытталған мозаикалық оқыту жүзеге асады 2.оқушылар зерттеу жұмыстарын, мейлі ол қарапайым түрде болса да жүргізді 3. жасаған жұмыстарының оң нәтижесін көрді 4. ойланады, ойлағанын өз қолымен жүзеге асырып, сызу жұмыстарына жаттығып, дағдыланды 5. қорытынды жасауға үйренді

Изображение слайда
1/1
7

Слайд 7

18.02.2019 7 Саралау тәсілдері Тапсырма Дереккөздер Қарқын Қорытынды Диалог және қолдау көрсету Бағалау Жіктеу

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
Реклама. Продолжение ниже
8

Слайд 8

18.02.2019 8 Саралау тәсілі: «Қарқын». Үшбұрыштың бір қабырғасы 34,5 дм, оған түсірілген биіктігі 12,6 дм үшбұрыштың ауданын тап. Қосымша тапсырмаларды көп күш жұмсауды талап ететін оқушылар үшін қолдануға болады. Үлестірме материал түрінде беріледі. Дескриптор: Есептің шартын түсінеді Формуланы біледі Формуланы қолданып есептейді 2. АВС үшбұрышының АВ мен ВС қабырғалары сәйкес 16см мен 22см, ал АВ қабырғасына түсірілген биіктік 11см. ВС қабырғасына түсірілген биіктікті табыңыз. Дескриптор: - формуланы қолданып, ауданды есептейді - аудан формуласынан биіктікті шығарып алады - биіктікті есептеп табады ҚБ Отшашу

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
9

Слайд 9

18.02.2019 9 Критериалды бағалау Критериалды бағалау- нақты анықталған критерийлермен оқушылардың оқудағы жетістіктерін салыстыруға негізделген, білім мазмұнына және мақсатына сәйкес процесс Сабақ мақсатына сәйкес бағалау критерийі құрылады, критерийға сай тапсырмалар алынады «Екі жұлдыз, бір тілек», « Парталас көршіге бір комментарий», «шапалақ», «басбармақ», «сэндвич-мадақтау», «бағалау парағы» Ынталан- дыру Өзін-өзі бағалау Өзара бағалау Мұғалімнің мадақтауы, марапаттауы «бағдаршам» әдісі дескриптор (критерийлер) арқылы

Изображение слайда
1/1
10

Слайд 10

18.02.2019 10 Қалыптастырушы бағалау :« Парталас көршіге бір комментарий.» Өзара бағалау Бәрі дұрыс болса- жарайсыңǃ 1-2 қате болса – жақсы 2-ден көп қате болса- мен саған сенемінǃ Қалыптастырушы бағалау: «Сэндвич-мадақтау» Позитивті комментарий- не ұнады Сындарлы сын-нені жақсарту керек Келешекке арналған комментарий- маған ұнады, бірақ келесі жолы

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
11

Слайд 11

18.02.2019 11 Қ орытынды Барлық оқушыларға бағытталған нұсқау бере отырып, олардың әрқайсысының өздерінен не күтетіндігін түсінгендеріне көз жеткізу керек. Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары Бағалау критерийі Білім алушы - Үшбұрыштың ауданы формулаларын есеп шығаруда қолданады Ойлау дағдыларының деңгейі: Қолдану 1-тапсырма Теңбүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрышы 75 0 -қа тең. Бүйір қабырғасы 24 см. Үшбұрыштың ауданын табыңыз. 2-тапсырма Айжан қабырғаларының ұзындықтары 5см, 12см, 13см болатын үшбұрыштардан құралған құрақ тікті. Егер құрақ тігуге 0,3м 2 мата кеткені белгілі болса, Айжанның құрағы неше үшбұрышты бөліктен құралған? Дескриптор: Білім алушы - Герон формуласын қолданады; - үшбұрыштың ауданын табады; - м 2 -ты см 2 -қа айналдырады; - үшбұрыштардың санын анықтайды. ҚБ: Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау. Өзін-өзі бағалау Үш жазбалы күнделік

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
Изображение для работы со слайдом
1/3
12

Слайд 12

18.02.2019 12

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
13

Слайд 13

18.02.2019 13 Үйге тапсырма. №375 Геометрия 8-сынып Шыныбеков Ә. Н, № 235 Солтан Г.Н. Геометрия-8 Интернет желісінен осы тақырыпқа сай PISA есебін қарастырып келу Рефлексия: Кері байланыс жасау Бүгінгі сабақтан алған әсерім... : « Шульманның үш ілімі» Басыма қандай жаңалық алдым? Қолыммен не жасадым? Жүрегіме қалай әсер етті? Оқушылар белгілеп береді. Смайликтерге сабақтан алған әсерлерін жазып, әрқайсысының тұсына іледі.

Изображение слайда
Изображение для работы со слайдом
1/2
14

Последний слайд презентации: Ержанова Нургул Туремуратовна Теректі ауданы Аңқаты ЖОББМ

18.02.2019 14 Назарларыңызға рахмет!!!!

Изображение слайда
1/1
Реклама. Продолжение ниже
Реклама. Продолжение ниже