Презентация на тему: Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая

Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая
1/17
Средняя оценка: 4.3/5 (всего оценок: 74)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (5166 Кб)
1

Первый слайд презентации

Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая группа) Подготовила: воспитатель Карзакова Олеся Олеговна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 45» г. Северск,2017г.

Изображение слайда
2

Слайд 2

Посадили огород, Посмотрите, что растет! Будем мы ухаживать, Будем поливать, Будем за росточками, Дружно наблюдать!

Изображение слайда
3

Слайд 3

Актуальность проекта: Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Явления и объекты природы привлекают красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребенок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребенок познает таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, нужно создавать условия для поисково-исследовательской деятельности детей, что способствует формированию у них эстетического восприятия, чувства красоты и гуманного отношения к природе. Экспериментирование способствует формированию у детей познавательного интереса, развивает наблюдательность и мыслительную деятельность. Поэтому мною был разработан и внедрен проект « Огород на подоконнике».

Изображение слайда
4

Слайд 4

Аннотация проекта: Образовательные области:   «Познание», «Трудовое воспитание», «Художественно-эстетическое воспитание», «Речевое развитие». Тип проекта: познавательный Вид проекта: групповой, информационный, исследовательский, творческий. Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатели группы, родители. По времени проведения:   краткосрочный (март-апрель).

Изображение слайда
5

Слайд 5

Социальная значимость проекта: Приобщение детей к работе по выращиванию совместно с педагогами зелени и овощей на подоконнике, развивать целеустремленность, наблюдательность, воспитание интереса к миру растений. Цель проекта: Создание условий для познавательной активности детей через проектно – исследовательскую деятельность.

Изображение слайда
6

Слайд 6

Задачи проекта: привлечь детей к посадке семян растений; учить детей ухаживать за растениями и познакомить с условиями их содержания в комнатных условиях; расширить знания и представления детей о полезных свойствах овощей; совершенствовать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений; обогащать словарный запас, развивать связную речь детей; развивать познавательные и творческие способности детей; формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями;

Изображение слайда
7

Слайд 7

Выполнение проекта: Проект реализуется в три этапа- подготовительный, основной, заключительный. Проектная идея:     Создать в группе детского сада огород на подоконнике. Ожидаемые результаты: у детей расширятся знания и представления о полезных свойствах овощей; усовершенствуются представления детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений; обогатится словарный запас, разовьется связная речь детей; дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания в комнатных условиях; разовьются познавательные и творческие способности детей; сформируются партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями;

Изображение слайда
8

Слайд 8

Подготовительный этап: 1. Определить место для огорода на подоконнике. 2. Подбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, потешки, сказки об овощах. 3.Подбор познавательных мультфильмов об овощах и динозаврах. 4.Подбор раскрасок. 5.Изготовление дидактических игр по теме проекта. 6.Подбор иллюстраций по теме проекта. 7.Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена).

Изображение слайда
9

Слайд 9

Изображение слайда
10

Слайд 10

Изображение слайда
11

Слайд 11

Практический этап: 1.Рассматривание семян. 2.Посадка лука, чеснока, фасоли, гороха, зёрен овса, семян салата, опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений», «Условия, необходимые для жизни растений», 3. Проведение дидактических игр «Узнай на ощупь»,«Какой на вкус?», разрезные картинки, игра с прищепками - «Овощи»,«Варим суп». 4.Чтение стихотворений, пословиц, поговорок, потешек, сказок об овощах. 5. Отгадывание загадок об овощах. 6. Рассматривание иллюстраций с изображением овощей (сравнить их по цвету, форме, размеру, вкусу) и просмотр познавательных мультфильмов об овощах. 7.Рассматривание иллюстраций и просмотр познавательных мультфильмов о динозаврах. 8.Раскрашивание раскрасок об овощах и динозаврах. 9. Привлечение родителей помочь в оформлении огорода в группе.

Изображение слайда
12

Слайд 12

Изображение слайда
13

Слайд 13

Изображение слайда
14

Слайд 14

Заключительный этап : 1. Итоговая беседа с детьми (анализ проделанной работы). 2. Составление фотоальбома «Огород динозаврия!». 3.Презентация проекта «Огород на подоконнике динозаврия».

Изображение слайда
15

Слайд 15

Изображение слайда
16

Слайд 16

Изображение слайда
17

Последний слайд презентации: Экологический проект на тему «Огород на подоконнике динозаврия» (вторая младшая

Спасибо за внимание!!!

Изображение слайда