Презентация на тему: Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это

Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это
1/13
Средняя оценка: 5.0/5 (всего оценок: 79)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (187 Кб)
1

Первый слайд презентации

Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это прежде всего воспитание чувств, и прежде всего доброты, чистоты, благородства В. Г. Распутин

Изображение слайда
2

Слайд 2

Уроки нравственности в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского»

Изображение слайда
3

Слайд 3

Почему мальчик оказался в райцентре? «Чтобы учиться дальше… мне пришлось снаряжаться в райцентр»

Изображение слайда
4

Слайд 4

Как он чувствует себя на новом месте? «Так мне было плохо, так горько и постыло! – хуже всякой болезни»

Изображение слайда
5

Слайд 5

Почему он не убежал в деревню? «Но и тогда про меня можно сказать, что я человек ненадежный, раз не выдержал того, что хотел…»

Изображение слайда
6

Слайд 6

Как складывались отношения героя с окружающими его ребятами? «…ни с кем из ребят я тогда не сошелся.»

Изображение слайда
7

Слайд 7

Что заставило мальчика играть в «чику» на деньги? «Получив его (рубль), …я покупал баночку молока»

Изображение слайда
8

Слайд 8

Гордость, честность, ответственность, мужество, трудолюбие, желание учиться, непреклонность перед трудностями жизни, любовь к игре, упрямство в достижении цели, благородство, беззаботность. Мальчик

Изображение слайда
9

Слайд 9

Ум, красота, деликатность, доброта, понимание другого человека, милосердие, искренность, гордость, способность на самопожертвование, склонность к азартным играм, ответственность, упрямство в достижении целей, бескорыстие, душевная щедрость, эгоизм. Лидия Михайловна

Изображение слайда
10

Слайд 10

Ум, красота, деликатность, доброта, понимание другого человека, милосердие, искренность, гордость, способность на самопожертвование, склонность к азартным играм, ответственность, упрямство в достижении целей, бескорыстие, душевная щедрость, эгоизм. Гордость, честность, ответственность, мужество, трудолюбие, желание учиться, непреклонность перед трудностями жизни, любовь к игре, упрямство в достижении цели, благородство, беззаботность. Мальчик Лидия Михайловна

Изображение слайда
11

Слайд 11

Какие уроки нравственности получил автобиографический герой В. Г. Распутина от всех событий и благодаря учительнице?

Изображение слайда
12

Слайд 12

Мальчик научился жить среди чужих людей, прощать обиды, заставил себя смириться с голодом, заботится о матери. - Герой старается понять поведение Владика, Птахи, Тишкина.( « Никогда и никому еще не прощалось, если в своем деле он вырывался вперед ». « Не жди пощады, не ищи заступничества ». « Остолбенел от предательства » ). - Он понял, что унижение оскорбляет человека. ( « Горько, навзрыд заплакал », « не было человека несчастнее меня ». « Обида перехлестнула во мне страх, ничего на свете я больше не боялся » ). - Он учится преодолевать свои слабости. ( « Когда что – то не выходит, все сделаешь для того, чтобы вышло, так просто не отступишься » ). - Можно сказать, что он приобрел опыт общения, « научился держать себя », « справился с диковатостью », начал задавать вопросы, вступать в спор. - Он приобрел духовный опыт выхода из драматических ситуаций при ощущении внутренней правоты. - Мальчик получил урок бескорыстной доброты и заботы, благодарную память о которой сохранил на всю жизнь. -Приобрел урок духовной памяти, что позволило ему, став взрослым, посвятить свое произведение учительнице.

Изображение слайда
13

Последний слайд презентации: Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, - это

1. Сочинение « Нравственный выбор моего ровесника в рассказе В.Г. Распутина « Уроки французского ». или 2.Сочинение о понравившемся герое. (По рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского»). Тему сочинения сформулируйте сами. Домашнее задание

Изображение слайда