Презентация на тему: ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ»
Психология как наука. Методы психологии.
Задачи психологии
Отрасли психологии
Методы психологии
Основные направления современной психологии
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ
Развитие психики в филогенезе
Психика животных
Развитие психики в филогенезе
Развитие психики в филогенезе
Психика и мозг
Функции левого полушария
Функции правого полушария
Сознание
Функции сознания
Структура психики личности
Психологическая теория деятельности
психология
1/19
Средняя оценка: 4.3/5 (всего оценок: 2)
Код скопирован в буфер обмена
Скачать (1153 Кб)
1

Первый слайд презентации: ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ»

П С И Х О Л О Г И Я Профессор кафедры реабилитологии и   сестринского   дела Корнилова О.А.

Изображение слайда
2

Слайд 2: Психология как наука. Методы психологии

Психология – наука о душе /Аристотель, Рудольф Гоклениус …/ Психология – наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики / Христиана Вольфа, Вильгельм Вундт / Психология – научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний.

Изображение слайда
3

Слайд 3: Задачи психологии

– научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности; – научиться управлять ими; – использовать полученные знания

Изображение слайда
4

Слайд 4: Отрасли психологии

Психика человека изучается следующими отраслями психологии : Генетическая Возрастная Общая Дифференциальная Социальная Педагогическая Медицинская Парапсихология и др.

Изображение слайда
5

Слайд 5: Методы психологии

Методы —  это пути познания, способы познания предмета науки. Применительно к психологии под методом понимают способы получения фактов о психике и способы их интерпретации. Основные   эмпирические методы: наблюдение и эксперимент, Вспомогательные   методы  – тесты, самонаблюдение, беседа, анализ продуктов деятельности, социометрия, близнецовый метод и пр.

Изображение слайда
6

Слайд 6: Основные направления современной психологии

Изображение слайда
7

Слайд 7

Изображение слайда
8

Слайд 8: Развитие психики в филогенезе

Филогенез (от греч.  фило  —  род, племя и  генезис —  рождение, происхождение) – процесс развития всего живого (от растений к животным, а от них – к человеку). Существуют разные подходы к пониманию того, кому присуща психика: 1)  антропсихизм  (Р. Декарт) – психика присуща только человеку; 2)  панпсихизм  (французские материалисты) – всеобщая одухотворенность природы, психика присуща всей природе, всему миру (и камню в том числе); 3)  биопсихизм  —  психика – это свойство живой природы (присуща и растениям); 4)  нейропсихизм  (Ч. Дарвин) – психика свойственна только организмам, которые имеют нервную систему; 5)  мозгопсихизм  (К. К. Платонов) – психика только у организмов с трубчатой нервной системой, имеющих головной мозг (при таком подходе, у насекомых психики нет, так как у них узелковая нервная система, без выраженного головного мозга ).

Изображение слайда
9

Слайд 9: Психика животных

Инстинкт  — это врожденные, неизменяемые формы поведения, одинаковые у особей того или иного вида; врожденная последовательность, алгоритм реакций в ответ на строго определенные раздражители. Импринтинг  — особое явление, присущее некоторым видам животных. Оно состоит в том, что первая информация, с которой особь сталкивается после рождения, запечатлевается неизгладимым образом. В результате у детенышей (птенцов) с самых начальных мгновений жизни возникает глубокая привязанность к первому движущемуся объекту, который они встречают.

Изображение слайда
10

Слайд 10: Развитие психики в филогенезе

Выделяют три основные стадии развития психики у животных в филогенезе : 1)  на стадии элементарной чувствительности  животное 2)  на перцептивной стадии психики  животных 3)  стадия интеллектуальной психики

Изображение слайда
11

Слайд 11: Развитие психики в филогенезе

В психологии под  филогенезом  понимается процесс изменения психики человечества в процессе эволюции. Материальная, духовная культура человечества —  это объективная форма воплощения достижений психического развития человечества.

Изображение слайда
12

Слайд 12: Психика и мозг

Психика выступает как свойство живой высокоорганизованной материи, мозга. В зависимости от того, какое полушарие у человека лучше развито, более активно функционирует, появляются свои отличительные различия в психике человека, его способностях. Каждое полушарие мозга также отвечает за направленность чувств человека и их негативную или позитивную окраску. Правое ответственно за эмоциональные состояния с негативной окраской и усугубляет видение отрицательных сторон событий, тогда как левое придает эмоциональным реакциям на определенное событие положительную окраску.

Изображение слайда
13

Слайд 13: Функции левого полушария

Отвечает за восприятие вербально информации Отвечает за способность человека к языкам. Отвечает за  память. Отвечает за речь. Отвечает за обработку поступившей информации. Отвечает за буквально восприятие действительности. Левое полушарие отвечает за восприятие мира таким, какой он есть, без метафор и фантазии.

Изображение слайда
14

Слайд 14: Функции правого полушария

О твечает за воображение, с его помощью человек способен фантазировать, мечтать, а также сочинять. Отвечает за способности человека к инициативе и искусству (музыка, рисование и др.). Н есет ответственность за параллельную обработку информации. Устанавливает интуитивные связи между образами. Правое полушарие позволяет человеку распознавать сложные образы, которые невозможно разложить на элементарные составляющие.

Изображение слайда
15

Слайд 15: Сознание

С ознание есть совокупность знаний об окружающем мире Обеспечение целеполагающей деятельности человека – важнейшая характеристика сознания. « Осознание переживания – это всегда установление его объективной отнесенности к причинам его вызывающим, к объектам, на которые оно направлено, к действиям, которыми оно может быть реализовано» (С. Л. Рубинштейн). В сознание человека включено определенное отношение к окружающей среде, к другим людям: «Мое отношение к моей среде – есть мое сознание» (К. Маркс). Таким образом,  сознание – это единство всех форм познания и переживаний человека и его отношение к осознаваемому.

Изображение слайда
16

Слайд 16: Функции сознания

Изображение слайда
17

Слайд 17: Структура психики личности

Изображение слайда
18

Слайд 18: Психологическая теория деятельности

Теория деятельности   — система методологических и теоретических принципов изучения психических феноменов. Основным предметом исследования признается деятельность, опосредствующая все психические процессы / Выготский, Рубинштейн, Леонтьев, Лурия, Запорожец, Гальперин и др /. Деятельность  — форма активного взаимодействия, в ходе которого животное или человек целесообразно воздействует на объекты окружающего мира и за счет этого удовлетворяет свои потребности.

Изображение слайда
19

Последний слайд презентации: ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ: психология

Благодарим за внимание!

Изображение слайда